教學(xué)研討會主持人主持詞范文(存儲版)
【正文】 構(gòu)建了課堂教學(xué)模式以及以多視角說課、觀課、議課量表，深入解決語文課堂教學(xué)的新問題，課堂教學(xué)效率明顯提高，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性明顯增強，師生互動、平等參與的局面初步形成，為我市新課堂創(chuàng)建活動注入了新的活力和生機。從下周開始學(xué)校組織聽語文教師的作文匯報課，檢查會議效果，研討作文教學(xué)改革情況，教辦針對作文教學(xué)到各校進(jìn)行推門聽課。 二是牢固樹立 “ 作文就是語 文老師這個人 ” 的思想，加強學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。量不算輕。 三、 下面分組研討。所以這次研討會是一次作文教學(xué)培訓(xùn)會，一次影子培訓(xùn)，會后大家要上匯報課。首先，讓我們以熱烈的掌聲對區(qū)教研室王主任、李主任兩位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝 ! 本次研討會的目的主要是以校本培訓(xùn)的形式，通過現(xiàn)場觀摩、介紹，同伴互助、專家指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變那種認(rèn)為 “ 作文教和不教差不多，寫和不寫差不多的 ” 錯誤的觀念，深刻領(lǐng)會 “ 作文，就是語文老師這個人 ” 的內(nèi)涵，快速扭轉(zhuǎn)我鎮(zhèn)作文教學(xué)特別是教學(xué)落后陳舊的現(xiàn)狀，讓作文教學(xué)多一些體驗，少一些造作，多一些真情實感，少一些無病呻吟，努力提高作文教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生寫作水平的提高。 教學(xué)研討會主持人主持詞范文篇 1 尊敬的區(qū)教研室王主任、李主任，各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們： 大家上午好 !今天，我們在這里召開大王莊鎮(zhèn)教學(xué)研討會。這次研討會讓劉錦佃老師上作文觀摩課，介紹作文教學(xué)經(jīng)驗，總的目的就是想起到星火燎原的效果。 一、 下面進(jìn)行第二項，由劉錦佃老師執(zhí)教作文教學(xué)觀摩課 二、 下面進(jìn)行第三項，由劉錦佃老師做作文教學(xué)專題報告，報告的題目是《最生活，最感覺》。初中語文教師上兩個班的語文課，還兼任兩個班的綜合實踐課程，新教育實驗。打好小學(xué)生的寫作基礎(chǔ)，努力為初中輸送好的生源。 四是對照研討會自己的作文教學(xué)，大膽進(jìn)行改革，力求使自己的作文教學(xué)有大的起色。 會議進(jìn)行第三項： 徘徊鎮(zhèn)教育辦校長溫全洲作經(jīng)驗介紹 ??.. 會議進(jìn)行第三項： 市教育局主任科員野慶文同志講話 ??.
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