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正文內(nèi)容

專業(yè)研討會(huì)主持詞(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 (待表決票分發(fā)完畢)各位正式黨員,有沒(méi)有沒(méi)領(lǐng)到表決票的有沒(méi)有多領(lǐng)的有的請(qǐng)舉手。(計(jì)票畢,監(jiān)票人報(bào)告計(jì)票結(jié)果)各位黨員,根據(jù)監(jiān)票人的報(bào)告,本次大會(huì)的表決結(jié)果為:得贊成票張,不贊成票張,棄權(quán)票張。這說(shuō)明了局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們初中語(yǔ)文教學(xué)教研的關(guān)注,對(duì)初中語(yǔ)文工作室的厚愛(ài),對(duì)全市初中語(yǔ)文教師的關(guān)懷與鼓勵(lì)。雖然已離開(kāi)教學(xué)一線多年,擔(dān)任教育行政職務(wù)了,可劉書(shū)記還是心系語(yǔ)文課堂,眷念三尺講臺(tái),他今天要給我們上一節(jié)常規(guī)閱讀課《紫藤蘿瀑布》。記得那節(jié)課上,她要一個(gè)女生朗讀,另一個(gè)女生隨著學(xué)生的朗讀翩翩起舞,把語(yǔ)文與生活巧妙地結(jié)合在在一起,令在場(chǎng)的聽(tīng)課教師大開(kāi)眼界。大家有什么疑問(wèn)現(xiàn)在可以提問(wèn),請(qǐng)臺(tái)前在座的同仁解答。酒會(huì)地點(diǎn)我們就進(jìn)安排在一樓西餐廳,入席前請(qǐng)大家合影留念。由于博英達(dá)養(yǎng)車到家首次舉辦這樣的研討會(huì)議,請(qǐng)寫(xiě)下你的意見(jiàn)和建議。(2)、各中職學(xué)校所上報(bào)的特色專業(yè)必須以紙質(zhì)的材料報(bào)送到縣職教科,且加蓋學(xué)校公章方可。機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人。也期待著媒體與土耳其榛子推廣集團(tuán)有更多的接觸和合作,為使更多的國(guó)人品嘗到天然、美味、健康的榛子食品而共同努力。土耳其大使館官員、土耳其榛子推廣集團(tuán)首席代表娜娜小姐;全國(guó)工商聯(lián)烘焙業(yè)公會(huì)專家委員會(huì)委員史見(jiàn)孟先生;土耳其榛子推廣集團(tuán)指定推廣商北京鈞達(dá)時(shí)利華升營(yíng)銷策劃有限公司董事長(zhǎng)羅洪先生;北京威康信國(guó)際貿(mào)易有限公司代表余旭東先生;下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)娜娜小姐致歡迎詞……感謝娜娜小姐的精彩發(fā)言,下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)羅洪先生介紹HPG集團(tuán)及土耳其榛子在中國(guó)市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)應(yīng)用情況感謝羅洪先生,給我們做的詳細(xì)講解,讓我們對(duì)榛子市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)應(yīng)用有了一個(gè)較為全面的了解,下面讓我們掌聲有請(qǐng)出史見(jiàn)孟先生為我們介紹土耳其榛子的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值與應(yīng)用實(shí)例感謝史見(jiàn)孟先生的講解和展示,讓我們了解到榛子除了好吃以外,還有那么多的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和應(yīng)用范圍,下面有請(qǐng)余旭東先生向大家介紹土耳其榛子的銷售與服務(wù)支持體系。下面我們有請(qǐng)崔靜芳老師來(lái)給我們作精彩的課堂點(diǎn)評(píng)。讓學(xué)生去體會(huì)去收獲。今天,我們齊聚在雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,在語(yǔ)文教研員崔靜芳老師的帶領(lǐng)下,參加初中語(yǔ)文工作室舉辦的課堂教學(xué)藝術(shù)研討會(huì)。(清點(diǎn)畢,監(jiān)票人報(bào)告清點(diǎn)結(jié)果)各位黨員,本次大會(huì)實(shí)到有表決權(quán)的正式黨員名,發(fā)出表決票張,收回表決票張,表決有效。請(qǐng)計(jì)票人分發(fā)表決票。請(qǐng)放下?!?匯報(bào)畢)下面,進(jìn)行第二項(xiàng)議程:請(qǐng)入黨介紹人、介紹有關(guān)情況,并對(duì)其能否入黨表明意見(jiàn)。根據(jù)黨支部發(fā)展黨員工作計(jì)劃,經(jīng)上級(jí)黨委預(yù)審?fù)?,今天召開(kāi)支部大會(huì),討論發(fā)展對(duì)象入黨問(wèn)題。數(shù)學(xué)組靳艷麗老師。只有15分鐘時(shí)間。鍵上使勁摁一下,再伸出你的左手,拍一下你左邊的伙伴肩膀,對(duì)他說(shuō)說(shuō)“謝謝你的配合。:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦說(shuō)乎?今天有朋自遠(yuǎn)方來(lái),我們很高興,觀摩了市區(qū)名師的精彩課例,得到了他們精心的教學(xué)指點(diǎn),聽(tīng)取了精深的學(xué)術(shù)報(bào)告,活動(dòng)開(kāi)展的很成功,大家收效很大,為此大家再次用掌聲感謝來(lái)我縣送教的各位專家和名師,同時(shí)請(qǐng)各位老師,珍惜他們的勞動(dòng),并學(xué)而時(shí)習(xí)之,這必將也是一件快樂(lè)的事。通過(guò)活動(dòng)讓我縣教師得到市教研員的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)指導(dǎo),得到市區(qū)名校名師的教學(xué)引領(lǐng),能和你們一起面對(duì)面地交流,讓我們受益匪淺。所以教學(xué)設(shè)計(jì)中,要對(duì)知識(shí)有一定的拓展和延伸,并把握好延伸的“度”。錢(qián)老師:王老師:備課組:我們請(qǐng)兩個(gè)備課組的老師就這兩節(jié)課互相談?wù)劯髯缘挠^點(diǎn)。今天我們初中小學(xué)數(shù)學(xué)教師聚集在一起,共同對(duì)中小學(xué)銜接教學(xué)進(jìn)行研討。所以,小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)是初中數(shù)學(xué)教學(xué)的基礎(chǔ),初中數(shù)學(xué)教學(xué)是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的延續(xù)。會(huì)上,還宣讀了《欒川縣創(chuàng)建國(guó)家5A級(jí)旅游景區(qū)實(shí)施方案》。會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng):請(qǐng)宣讀縣政府表彰決定。要進(jìn)步教學(xué)的有效性,必須聚焦課堂、決勝課堂,改革課堂教學(xué)方式,構(gòu)建新型課堂教學(xué)形式,要充分相信學(xué)生,充分依靠學(xué)生,充分解放學(xué)生,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓學(xué)生充分感受求知的快樂(lè),實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量、低耗時(shí)、高效益。同樣假如學(xué)生學(xué)得很辛苦,但沒(méi)有得到應(yīng)有的開(kāi)展,也是無(wú)效或低效教學(xué)。李局長(zhǎng)站在理論高度,認(rèn)真分析了我市小學(xué)教學(xué)面臨的39。主要目的是:討論小學(xué)有效教學(xué)規(guī)律,總結(jié)小學(xué)有效教學(xué)做法,推廣小學(xué)有效教學(xué)經(jīng)歷,進(jìn)一步推進(jìn)小學(xué)課堂教學(xué)改革,優(yōu)化課堂教學(xué)策略,進(jìn)步課堂教學(xué)效益,促進(jìn)小學(xué)課程改革向縱深開(kāi)展,全面提升小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。每人發(fā)言的時(shí)間為3分鐘。(依次發(fā)言,……6號(hào)發(fā)言?!?分鐘到,工作人員提醒主持人“時(shí)間到!”)時(shí)間到!請(qǐng)將一份“理由重要性排序表”交給評(píng)委。通過(guò)作文教學(xué),促進(jìn)學(xué)生良好思想品德和人格品質(zhì)的形成。破除“樹(shù)大自直”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。后來(lái)初中組提出讓初中語(yǔ)文教師一塊參加。為保證研討會(huì)質(zhì)量,要求與會(huì)人員關(guān)閉手機(jī)。但是為了給更多的人機(jī)會(huì),因此忍痛割愛(ài)。也請(qǐng)學(xué)校各學(xué)科召集人根據(jù)?角奎鎮(zhèn)片區(qū)中考研討會(huì)日程表?帶著本學(xué)科老師到指定班級(jí)教室評(píng)課和聽(tīng)相關(guān)學(xué)科老師的經(jīng)驗(yàn)介紹。下面我向大家介紹參加本次研討會(huì)的教育局領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校::教育局副局長(zhǎng)周光富,教研室主任:徐庭秋,教研室副主任:陳厚華,教研室老師劉正濤、尚定勇。現(xiàn)在我想說(shuō)我們更因因己施教,這是基于對(duì)老師個(gè)性的尊重。大家已經(jīng)注意到,今天的活動(dòng)是我們策劃的“發(fā)現(xiàn)身邊的”系列活動(dòng)的開(kāi)端。在我的感覺(jué)里,她們和蔣老師一起,組成了涪城小學(xué)語(yǔ)文的三套馬車。蔣老師以生動(dòng)形象的講座,從實(shí)踐和操作層面對(duì)作文教學(xué)談了很好的意見(jiàn),讓我們對(duì)“這一個(gè)”的經(jīng)驗(yàn)有了形象的認(rèn)識(shí),張主任則以條分縷析的解剖和梳理,從話題與材料,到育人與作文、再到規(guī)律與方法,從理論和思考的高度對(duì)作文教學(xué)作了理性的分析,讓我們對(duì)作文這一件事有了更深入的理解。既有她對(duì)人生的經(jīng)驗(yàn)和感悟,更有她對(duì)作文教學(xué)的探索與實(shí)踐,有做法,有思考,有體驗(yàn),有感悟,有理論表述,也有實(shí)例佐證,聽(tīng)后覺(jué)得獲益匪淺,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x她的勞動(dòng)和付出。因?yàn)閷?duì)作文教學(xué)“教也難,學(xué)也難”,相信大家都有很深的感受。言辭懇切,期望很高,相信我們會(huì)更進(jìn)一步地增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。這個(gè)階段學(xué)生成績(jī)的優(yōu)劣與否將為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展起著關(guān)鍵性作用。我提議,我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x彭老師的精彩發(fā)言。剛才兩位老師分別進(jìn)行了說(shuō)課,接下來(lái)我們進(jìn)入評(píng)課階段。第二篇:研討會(huì)主持詞研討會(huì)主持詞 篇1尊敬的各位遠(yuǎn)道而來(lái)的專家領(lǐng)導(dǎo),尊敬的教研室XX以及XXX的各位兄弟姐妹們:大家上午好!今天我們帶著一份對(duì)小學(xué)教育執(zhí)著的追求,齊聚XX小學(xué)??纯凑l(shuí)能成為本次研討會(huì)第一批幸運(yùn)的獲獎(jiǎng)?wù)摺T谧母魑换蚨嗷蛏賹?duì)TD的移動(dòng)入庫(kù)測(cè)試都有所了解,那怎樣才能使移動(dòng)入庫(kù)測(cè)試更簡(jiǎn)單呢?讓我們有請(qǐng)ECIT 客戶經(jīng)理**為我們分享TDSCDMA 移動(dòng)入庫(kù)解決方案。大家都知道ECIT上海華東電信研究院是由工信部電信研究院、上海市經(jīng)濟(jì)和信息化委員會(huì)以及上海市黃埔區(qū)政府三方合作建立,ECIT成立以來(lái)已經(jīng)得到了市經(jīng)信委和黃浦區(qū)政府各方面的支持。第一篇:專業(yè)研討會(huì)主持詞研討會(huì)主持詞9:30尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓:大家早上好!雖然還有一些來(lái)賓在路上,但為了留更多交流的時(shí)間,我們的研討會(huì)現(xiàn)在就要開(kāi)始了。也希望您今天下午走的時(shí)候能由衷的感到:不虛 此行!下面,請(qǐng)?jiān)试S我向各位介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo):1……2……3……4……5……再次歡迎光臨本次研討會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、同事、同仁,你們的到場(chǎng)讓本次研討會(huì)熠熠生輝。10:00 好,接下來(lái)是我們的分享時(shí)間。11:05現(xiàn)在我們將抽取5位三等獎(jiǎng)獲得者,有請(qǐng) *****先生 來(lái)為我們抽獎(jiǎng)。大家有任何問(wèn)題可隨時(shí)與我們的工作人員聯(lián)系。首先,我們請(qǐng)兩位授課老師,二年級(jí)的XX老師和四年級(jí)的XX師就自己這堂課的教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)以及設(shè)計(jì)思路等進(jìn)行說(shuō)課。她的發(fā)言既有理論的支撐,又有實(shí)踐的引領(lǐng),讓我們所有的老師都受益匪淺。六年級(jí)是小學(xué)階段的關(guān)鍵時(shí)期,其教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的窗口,是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn)。感謝譚校長(zhǎng),他的講話,肯定了我六年級(jí)教師付出的努力做出的成績(jī),同時(shí)也給我們提出了要求。所以,與其說(shuō)今天是一次研討會(huì),不如說(shuō)是一場(chǎng)戰(zhàn)斗,而且是一次攻堅(jiān)戰(zhàn)。蔣老師的講座,深入淺出,風(fēng)趣幽默。(張主任報(bào)告)感謝張主任。今天參會(huì)的,還有涪城區(qū)另外兩位小學(xué)語(yǔ)文特級(jí)老師李雪琴和黎瓊。對(duì)她們的無(wú)私奉獻(xiàn)表示真誠(chéng)的感謝。過(guò)去我們說(shuō)要因材施教,那是基于對(duì)學(xué)生個(gè)性的尊重。蔣老師在她的講稿中有這樣幾句話:“讓學(xué)生成為熱愛(ài)生活的人,作文教學(xué)大有可為!讓學(xué)生成為喜歡閱讀的人,語(yǔ)文教育大有可為!讓學(xué)生成為靈魂健康的人,語(yǔ)文老師大有可為!”我想順著這思路,再接續(xù)幾句:捍衛(wèi)作文教學(xué)這半壁江山,語(yǔ)文老師大有可為!拓展語(yǔ)文教學(xué)的遼闊疆域,語(yǔ)文老師大有可為!一統(tǒng)語(yǔ)文教學(xué)的整個(gè)天下,讓語(yǔ)文教師成為對(duì)學(xué)生影響的人,語(yǔ)文老師大有可為!研討會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!研討會(huì)主持詞 篇4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:早上好!今天,我們共聚這里舉行20xx年角奎鎮(zhèn)片區(qū)學(xué)業(yè)水平測(cè)試研討會(huì),首先請(qǐng)?jiān)试S我代表實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體教職工歡送大家的到來(lái)!本次研討會(huì),我校受教育局教研室的全權(quán)委托承辦,在這一天的研討會(huì)中,如果我們有做的不好,招呼不周的地方,敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師諒解。這次研討會(huì)下午14:00—17:00會(huì)議議程共一項(xiàng),主要是針對(duì)早上的聽(tīng)課情況進(jìn)行評(píng)課和聽(tīng)相關(guān)學(xué)科老師的經(jīng)驗(yàn)介紹。特別表?yè)P(yáng)大王莊中學(xué)和口鎮(zhèn)中學(xué),投稿較多而且質(zhì)量高。這次大會(huì)的主要議程有四項(xiàng):一是參觀大王莊中學(xué)草根作文相關(guān)資料,7:40—8:00;二是劉錦佃老師執(zhí)教生活化作文觀摩課,學(xué)生是中心小學(xué)五年級(jí)三班,8:00—9:00;三是劉錦佃老師《最生活,最感覺(jué)》作文教學(xué)專題報(bào)告,9:00—10:30;四是分初中和小學(xué)兩組分別研討,區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)作重要講話。所以我們想讓小學(xué)語(yǔ)文教師看看初中語(yǔ)文教師是怎樣上作文課的,人家是怎么干的,看看初中學(xué)生的語(yǔ)文作業(yè)有哪些。教會(huì)學(xué)生寫(xiě)作,是一件功德無(wú)量的事情。創(chuàng)新作文教學(xué),激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作激情,展示學(xué)生創(chuàng)作成果。(工作人員計(jì)時(shí)。(1號(hào)應(yīng)試者發(fā)言,工作人員計(jì)時(shí),……5分鐘到,工作人員提醒主持人“時(shí)間到!”)下面請(qǐng)2號(hào)應(yīng)試者發(fā)言。請(qǐng)按照抽簽順序依次發(fā)言,完善、充實(shí)自己的觀點(diǎn),或提出自己新的看法。研討會(huì)主持詞 篇7各位校長(zhǎng)、老師們:上午好!今天
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