【正文】 和阿姨們，我們的街道、垃圾桶，我們社區(qū)的周圍、我們的幼兒園周圍，會變成什么樣子 ? 總結(jié)：環(huán)衛(wèi)工人叔叔阿姨們?yōu)榱俗尳值?、社區(qū)干凈整潔，每天都在辛苦地工作，我們都應該感謝他們。 級組各成員選好主持人。本活動促動了幼兒與家長之間的親子關(guān)系，孩子們都非常的開心，與爸爸媽媽合作都很認真，相信，通過這個活動，孩子們與家長的感情又增進了，也相信通過親子活動，孩子們也理解到了感恩節(jié)的簡單的知識。 活動準備： 多媒體課件、愛心展板一塊、小禮物若干、音樂《感恩的心》。活動中幼兒通過觀看錄像，了解門衛(wèi)叔叔工作的辛苦，從而激發(fā)幼兒的感恩情感，讓他們從小懂得對周圍的每個人都要有感恩之心，知道知恩、感恩、報恩是一種美德，活動中要鼓勵幼兒大膽地表達，讓溫馨的話語貫穿整個活動。 家長篇： “ 愛的傳遞 ” 活動：家長填寫愛心卡，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。 增進老師與家長、幼兒的感情，放飛心情。帶好孩子，注意安全。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。 開飛機： 玩法：孩子用雙腿夾緊爸爸的腰部，身體前傾，同時兩臂側(cè)平舉，作成機翼狀。 親子采摘：組織家長和孩子一起采摘新鮮的黃瓜。在家庭盡孝心。 提問：小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎 ?小烏鴉是個好孩子嗎 ? 幼兒：知道了。 活動過程： 一、游戲創(chuàng)編 通過集體研討，將幼兒生活中關(guān)心關(guān)愛家人，變成 “ 親子游戲稿 ” ，讓家長在家中跟幼兒一起進行游戲。 (二 )游戲名稱：給盲人引路 游戲目標：通過體驗盲人走路的不便，激發(fā)幼兒幫助關(guān)愛殘疾人的意愿。 (2)注重參與性，邀請了家長參與進來，讓備受關(guān)愛的寶寶們跟父母互換角色，為遠道而來的父母遞上熱茶，搓搓背、揉揉肩。 感恩節(jié)主題活動幼兒園方案篇 17 一、活動主題：感恩你我，真情成長 二、活動名稱： 小班：我愛我家 —— 愛自己，愛家人 中班：愛在身邊 —— 愛自己，愛家人，愛同伴 大班：感恩的心 —— 愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活 三、活動時間： 20__年 11 月 23 日 四、活動地點：幼兒園 五、具體安排： 教師篇： 在 11 月份的第一個國旗下講話中，進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開感恩節(jié)活動的序幕。 (大班年級組 ) 家長 篇： 學唱《讓愛住我家》。 中班我?guī)透改缸黾?，用口述日記的形式記錄下了寶貝通過實際行動感謝父母的故事，我?guī)蛬寢寬邟叩?，我?guī)桶职窒聪茨_，我給爺爺奶奶捶捶背。 通過此次系列活動，使孩子們在耳濡目染的環(huán)境中，不斷浸潤 “ 感恩之心 ” ，讓孩子們學會了珍惜朋友，理解父母，真誠地去體貼和關(guān)心別人。 大班級部帶領(lǐng)全體幼兒走出幼兒園，走進 _超市，通過手語表演《感恩的心》《讓愛更多一點》開場，寶貝們整齊有愛的表演引來了路人的圍觀，接下來寶貝們給超市的售貨員阿姨與顧客送去感恩節(jié)的祝福，“ 阿姨，你好，我們是金搖籃大班的小朋友，祝您感恩節(jié)快樂。 系列活動二：感恩在行動，通過實際行動感恩身邊的人。 (年級組長負責 ) “ 小手護大手 ” 活動，幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。 三、活動體會。從總體上看比較成功。 注：本游戲至少有 2 個大人 1 個幼兒參與。 通過游戲，讓幼兒和家長熟悉感恩節(jié)各活動室的活動內(nèi)容，為 “ 感恩節(jié) ” 當天活動順利開展做準備。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。 了解愛媽媽，愛長輩的美好情操。 清理場地：帶領(lǐng)幼兒撿起活動后的垃圾，培養(yǎng)幼兒愛護環(huán)境。哪組最先傳遞完即為勝利隊。通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。家長要作好表率，主動與別的家庭聯(lián)系，共同組織家庭間的游戲，自由活動以前盡量不要單個家庭活動。 開拓幼兒視野，增長知識，體驗和父母、同伴一起活動的快樂，親近大自然，體驗農(nóng)家生活。 ，感恩父母 。 《感恩的心》音樂，用肢體表達愛心。 活動重難點： 讓幼兒深切地感知情意，從而產(chǎn)生感恩的心理。 本次活動通過我們出海報、博客的通知宣傳，家長們積極報名參加。 通過親子時裝 Show，促動親子之間的感情。 材料準備：有關(guān)環(huán)衛(wèi)工人、服務員、警察、農(nóng)民、司機、快遞員等不同職業(yè)的工作視頻 (可以挑選 1～ 2個 )，歌曲《感恩的心》。 親子游戲，游戲的形式、內(nèi)容、主題等不限，各園可以根據(jù)寶寶的年齡和具體特點來選擇是集體游戲還是分齡游戲。 、制作感恩卡片。 操作方法：一名小朋友 和一名家長一組，每組發(fā)放籃子一個，由家長掛于胸前，小蘋果若干，游戲開始，小朋友把蘋果投向自己的籃子中，爸爸媽媽要想辦法接住孩子投過來的蘋果繡球，以數(shù)量定輸贏、發(fā)獎品。 Daddy mommy I love you， Daddy mommy I love you， en en (扭腰 ) Daddy mommy I love you， en en Daddy mommy I love you everyday Daddy mommy I love you， en en Daddy mommy I love you， m m (kiss) Daddy mommy I love you， m m Daddy mommy I love you everyday Daddy mommy I love you， m m 節(jié)目二：踏雪尋梅 (15 分鐘 ) 情景布置：用電器包裝盒的泡沫，搓出小雪花，或是用紙片撕成雪花，教室 玻璃用噴彩畫上雪花。 四、感恩于我，回饋愛 11 月的第四周為 “ 感恩回饋周 ” ， 11 月 27 日，我園所有班級舉行了戶外體育特色的評比活動，評比前蘇倩倩主任帶領(lǐng)孩子們宣誓：我們要樹立良好的生活習慣、讓自己擁有一個健康的身體，喜歡運動，強身健體。中班級部學習的歌曲《小烏鴉愛媽媽》，營造了愛的氛圍，讓孩子們樂意表達愛并且學習了愛的不同表達方式 。把自己親手采摘的黃瓜帶回去和家人，同伴一起分享。 六、感恩朋友、中餐、自由活動 請幼兒將為同伴準備的食品拿出來送給好朋友一起分享，并且大聲說出謝謝你。 材料： 5 個尾巴 吹泡泡 玩法：寶寶和爸爸 (或媽媽 )手拉手圍成一個 圓圈邊念兒歌邊做游戲。 和爸爸媽媽制作并送 “ 感恩卡 ” 。 活動過程： 一、集中點名，請家長留下聯(lián)系電話。 引導幼兒大膽發(fā)言，加深幼兒對故事的印象。 教學難點： 理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛 活動準備： 小動物頭飾、音樂 CD。感恩教育既是一種人文教育，又是一種情感的教育。 (年級組長負責 ) “ 小手護大手 ” 活動，幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。 ，將感激銘記心中。你笑她也笑。 3.《感恩的心》手語版演員的到位 (教師和幼兒 )。 感恩節(jié)主題活動幼兒園方案篇 2 “ 感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己 。 活動一：《怎樣感恩》 孩子們了解感恩節(jié)的由來和習俗，理解感恩節(jié)的意義，懂得感恩，學會尊重他人。孩子們都要給父母長輩驚喜，要愛父母、敬長輩。你笑她也笑。