【正文】 我們學(xué)習(xí)了照著一個(gè)人把他畫(huà)下來(lái)的方法，這種方 法叫做寫(xiě)生。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 材料：藕、蘿卜、胡蘿卜、花菜、蔥頭、辣椒等蔬菜，紅黃藍(lán)綠顏料和漿糊，做成基本顏色色糊，調(diào)色盤(pán) 5 個(gè)，濕手帕 5 塊，長(zhǎng)方形圓形的紙若干。 3. 幼兒探索蔬菜印畫(huà)的方法。 ，學(xué)習(xí)印畫(huà)方法 四、展示作品，欣賞漂亮的桌布。 三：活動(dòng)過(guò)程： 集體活動(dòng)。 操作活動(dòng)。 (1) 重點(diǎn)評(píng)價(jià)： “ 看圖連線 ” 和 “ 按標(biāo)記寫(xiě)數(shù)字 ” ，請(qǐng)幼兒自己講述操作過(guò)程。 幼兒教學(xué)活動(dòng)方案篇 12 【活動(dòng)目標(biāo)】 初步知道耳 朵和鼻子的用處，了解一些簡(jiǎn)單的保護(hù)方法。 二、聞氣味，感知鼻子的用處。 看圖說(shuō)一說(shuō)：圖中小朋友用手指著什么 ?認(rèn)一認(rèn)漢字：鼻。 引導(dǎo)幼兒看圖說(shuō)說(shuō)：圖上小朋友的臉上少了什么 ?請(qǐng)幼兒添畫(huà)。 空氣芳香劑一瓶。這個(gè)活動(dòng)對(duì)我們今后如何上數(shù)學(xué)活動(dòng)有很多的啟發(fā)。啟發(fā)幼兒按標(biāo)記在格子里寫(xiě)上相應(yīng)的數(shù)字。教師引導(dǎo)幼兒觀察 6—— 7 的實(shí)物卡片，鼓勵(lì)幼兒自己用這種辦法說(shuō)出總數(shù)。 二、活動(dòng)過(guò)程： 教具： 10 的實(shí)物卡片共 6 張。 (1)孩子們，你們想幫蔬菜寶寶變魔術(shù)嗎 ?那我們也輕輕回到位置上幫蔬菜寶寶去變一下吧 ! (2)幼兒自選方形或圓形的紙張當(dāng)桌布。 ) 2. 蔬菜寶寶們今天還帶來(lái)了一個(gè)小小的魔術(shù)，它制作出了一塊漂亮的桌布，你們想看嗎 ?(出示范畫(huà) )你們能猜出都是哪些蔬菜寶寶變的嗎 ? 二、教師示范講解用蔬菜印章制作漂亮的桌布。 通過(guò)蔬菜印畫(huà)，感受這種特殊畫(huà)法的樂(lè)趣，豐富幼兒的想象。 整體畫(huà)面的修飾：最后，我們要把畫(huà)面上的線條整理一下。 老師用一條線表示身體了，那這個(gè)人的身體動(dòng)作是怎么樣的 ?我們來(lái)學(xué)一學(xué)。 幼兒園教學(xué)設(shè)計(jì)方案 3 篇幼兒園教學(xué)設(shè)計(jì)方案 3 篇 能夠細(xì)致觀察，掌握 “ 寫(xiě)生 ” 的含義，避免簡(jiǎn)筆人物的模式畫(huà)法。 二、鞏固學(xué)習(xí) 師：老師為你們準(zhǔn)備了很多東西，請(qǐng)你去找一找，哪些東西是正方體 (驗(yàn)證 ) 三、操作練習(xí) 制作正方體。 (3)給孩子講有關(guān)屈原的故事，培養(yǎng)幼兒從小愛(ài)祖國(guó)教育。 了解粽葉的用途 體 育 賽龍舟 培養(yǎng)幼兒上下肢的協(xié)調(diào)性。 語(yǔ) 言 談話活動(dòng)：端午節(jié)的民間習(xí)俗 通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解端午節(jié)的各民間風(fēng)俗習(xí)慣。所以每年的端午節(jié)吃粽子來(lái)紀(jì)念他。課后孩子們圍在一起談?wù)撝业聂兆邮鞘裁答W，你的粽子是什么餡 ?..。 師：小朋友幫助小小豬的朋友們找到了這么多好吃的，小小豬也很高興，它請(qǐng)小朋友們一起去吃好東西，我們一起去吧 ! (評(píng)析：孩子們?cè)跉g快的音樂(lè)聲中分享食物，構(gòu)成了一個(gè)完整的故事情節(jié)，讓幼兒體驗(yàn)了成功的喜悅。 (3) 師：小小豬走著走著，咦 ?它發(fā)現(xiàn)了什么呀 !(實(shí)物土豆 ) 幼：土豆。 師：豬寶寶一家快快樂(lè)樂(lè)地生活在山上，有一天，豬媽媽對(duì)小豬說(shuō)： “ 孩子們，你們長(zhǎng)大了，要自己去找東西吃。 祝辭：祝大家節(jié)日快樂(lè)，身體健康。 請(qǐng)園長(zhǎng)媽媽代表講話。 幼兒熱愛(ài)媽媽的情感，教育幼兒尊敬、關(guān)心他人。 過(guò)程： 談話 “ 我是中國(guó)人 ” ，激發(fā)幼兒的興趣。為了讓孩子們感受快樂(lè)的節(jié)日氣氛，知道尊敬國(guó)旗，在升旗時(shí)立正、行注目禮等知識(shí)特設(shè)計(jì)了本活動(dòng)。結(jié)束部分又充分發(fā)掘了兒童的語(yǔ)言表述能力，讓小朋友為豬先生和豬小姐送上祝福，使美術(shù)活動(dòng)的意義更深廣。 。 看其余的幾幅圖，共同小結(jié)：豬先生個(gè)個(gè)打扮得很帥氣，有的頭戴高高禮帽，身穿背帶褲，有的腰里戴了皮帶，腳上穿了靴子 。你們有沒(méi)有參加過(guò)婚禮呀 ?你們?nèi)⒓踊槎Y的時(shí)候，媽媽是怎么給你打扮的呀 ? 小結(jié)：你們個(gè)個(gè)打扮得很漂亮，主人一定會(huì)很高興的，打扮得漂亮，是對(duì)主人的尊重。 活動(dòng)準(zhǔn)備： ：動(dòng)畫(huà)片《快樂(lè)的婚禮》、動(dòng)畫(huà)截圖 PPT 、音樂(lè)《婚禮進(jìn)行曲》。 。 (1)條文間隔的背帶褲 (2)整齊排列的花邊裙 (3)一粒一粒串成的珍珠項(xiàng)鏈 邊看邊與幼兒一同討論小豬們服裝的款式及有規(guī)律的圖案，并與幼兒一同嘗試命名，如彩條衣、花邊裙等。 、禮帽、領(lǐng)結(jié)、 皮帶、項(xiàng)鏈、手表等，并用有規(guī)律的圖案進(jìn)行裝飾 。 (四 )粘貼婚禮大合照，交流分享作品。引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)：紐扣、花邊、口袋、繡花一般裝飾在衣服的什么部位。 ，出示 “ 新人照片 ” ，引出話題。對(duì)于生活中的服裝和飾物孩子有一定的經(jīng)驗(yàn)，它們?cè)煨蜕鷦?dòng)，花色多樣，絢麗多彩。 (1)師：那你猜會(huì)有哪些 動(dòng)物也想來(lái)嘗月亮的味道呢 ? (若干幼兒回答 ) (2)師：誰(shuí)能根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)說(shuō) __動(dòng)物是長(zhǎng)得怎樣 ? (針對(duì)先前小朋友回答的一種動(dòng)物教師追問(wèn) ) (3)師：在小籃子里也有很多的動(dòng)物圖片，請(qǐng)你選一張看看是否認(rèn)識(shí)呢 ? (4)請(qǐng)一位幼兒在展臺(tái)上介紹動(dòng)物名稱，以及長(zhǎng)得怎樣 ?教師也選一張對(duì)其造型對(duì)比。 2. 與同伴合作創(chuàng)編故事畫(huà)面，體驗(yàn)合作的快樂(lè)。 三、活動(dòng)過(guò)程 1. 感知與體驗(yàn)動(dòng)物嘗月亮的味道。 師：請(qǐng)你們來(lái)與大家分享一下觀察到的動(dòng)物樣子 ? 。 ，表示對(duì)新人的尊重。 (二 )欣賞 PPT 照片，引導(dǎo)幼兒討論：設(shè)計(jì)服裝打扮小豬。 教師 :“ 還有一些小豬也想去參加婚禮，看看他 們前面的豬朋友有什么不一樣 ?(沒(méi)穿衣服 ) ，他們還沒(méi)有打扮好，我們來(lái)幫助他們打扮吧。 。 ：各種小豬造型、彩色水筆 。華麗的項(xiàng)鏈、酷酷的手表、眼鏡、皮帶 。 秦老師：在進(jìn)行裝飾的時(shí)候，教師引導(dǎo)幼兒分清角色打扮，畫(huà)面會(huì)更精彩。 活動(dòng)過(guò)程： 一、情境導(dǎo)入，感受婚禮的熱鬧。教師：豬先生和豬小姐的婚禮上邀請(qǐng)了哪些朋友呢 ?會(huì)發(fā)生什么有趣的事情呢 ?我們來(lái)看一段動(dòng)畫(huà)片 !(觀看動(dòng)畫(huà) ) ： 1)動(dòng)畫(huà)片看完了，波哥和卷尾妞邀請(qǐng)了誰(shuí)來(lái)參加婚禮 ?(新郎新娘請(qǐng)來(lái)了很多親戚和朋友 )發(fā)生了什么有趣的事情呢 ? 2)小豬們?cè)趨⒓踊槎Y前，在忙什么呢 ?(小豬們把身體洗得干干凈凈，準(zhǔn)備穿上漂亮的衣服啦 !) 3)小豬們沒(méi)有漂亮衣服，怎么辦 ?他們是怎么打扮自己的呢 ? PPT 圖片，了解小豬服裝的款式及有規(guī)律的圖案裝飾。 ，交流創(chuàng)作思路。 教學(xué)反思： 給每個(gè)幼兒表現(xiàn)與表達(dá)的機(jī)會(huì)，允許他們之間存在不同之處，這對(duì)增強(qiáng)幼兒的自信心是非常重要和關(guān)鍵的。有的給豬先生戴上了高高的禮貌，穿上了帥氣的背帶褲，系上了酷酷的皮帶，體現(xiàn)了幼兒園美術(shù)活動(dòng)游戲性、創(chuàng)造性的基本原則。 掌握詞：五星紅旗、國(guó)旗、尊敬。 國(guó)旗是什么顏色的 ?(紅色 )上面有什么 ?(有五角星 )有幾顆大五角星 ?幾顆小五角星 ? 討論：為什么要有國(guó)旗 ?國(guó)旗代表什么 ? 幼兒相互交流話題一： 在什么地方見(jiàn)過(guò)國(guó)旗 ?(在電視上面，在小學(xué)里面 ??) 話題二： 你有沒(méi)有看到過(guò)升旗 ?(有，奧運(yùn)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員得獎(jiǎng)牌時(shí)就有升旗的 。 活動(dòng)流程： 一、帶領(lǐng)幼兒到居委會(huì)慰問(wèn)阿姨、奶奶們。 ” 歌曲：《世上只有媽媽好》 (集體演唱 ) 幼兒個(gè)別節(jié)目表演。針對(duì)小班幼兒的這些特點(diǎn)，我把孩子喜聞樂(lè)見(jiàn)的游戲和內(nèi)容整合成《花小豬》的活動(dòng)。 師：小豬走呀走呀，呀 !小豬看見(jiàn)了什么 ?(實(shí)物番茄 )它高興極了，可是它又擔(dān)心起來(lái)了：哎呀，我可是壞記性，老是記不住