【正文】 聾兒“康復(fù)訓(xùn)練救助”、“助聽(tīng)器需求”和14歲重度聾兒人工耳蝸植入的摸底調(diào)查工作，3月5日將本地區(qū)新發(fā)生的19歲殘疾兒童康復(fù)救助申請(qǐng)審批表(后附：本人殘疾證、戶口簿、三歲以下附醫(yī)學(xué)證明復(fù)印件)上報(bào)區(qū)殘聯(lián)康復(fù)科。采取多種方式增強(qiáng)愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)的針對(duì)性、有效性和吸引力；充分發(fā)揮報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、短信、微信、海報(bào)、板報(bào)、科普讀物等大眾傳媒的作用，廣泛發(fā)布愛(ài)耳日活動(dòng)消息及愛(ài)耳護(hù)耳知識(shí)；廣泛組織發(fā)動(dòng)專業(yè)機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)團(tuán)體等專業(yè)人員，深入學(xué)校、街道、社區(qū)，開(kāi)辦專題培訓(xùn)、講座、咨詢等形式向聽(tīng)障兒童、年輕父母普及聽(tīng)力殘疾預(yù)防與康復(fù)知識(shí)，展示康復(fù)成果。　　三、宣傳重點(diǎn)　　貫徹落實(shí)《國(guó)家殘疾預(yù)防行動(dòng)計(jì)劃(20xx2022年)》，大力宣傳防控出生缺陷、發(fā)育障礙、疾病及傷害致聽(tīng)力殘疾工作的重要性與必要性，全面推進(jìn)新生兒聽(tīng)力篩查；大力宣傳耳科及聽(tīng)力保健科學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)人民愛(ài)耳護(hù)耳意識(shí)；廣泛動(dòng)員社會(huì)各界，全面營(yíng)造關(guān)愛(ài)、幫助聽(tīng)力殘疾人康復(fù)的社會(huì)氛圍。　　二、時(shí)間安排　　20xx年3月3日，有條件的地區(qū)可酌情安排活動(dòng)時(shí)間?！　∫卣箻I(yè)務(wù)范圍，向成年聽(tīng)力殘疾人普及康復(fù)知識(shí)，倡導(dǎo)健康的生活方式，提供聽(tīng)力健康服務(wù)，全面推廣專業(yè)化、個(gè)性化適配服務(wù)，使其提高生活質(zhì)量，享受幸福人生；　　要整合資源，形成政府扶持、全社會(huì)參與，政府與社會(huì)相結(jié)合的聽(tīng)力殘疾人康復(fù)救助體系和公益救助體系，推動(dòng)聽(tīng)力殘疾人康復(fù)事業(yè)發(fā)展，確保聽(tīng)力殘疾人與全市人民一道共建共享小康社會(huì)。　　四、工作要求　　(一)切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)?！　「鞯貧埪?lián)要認(rèn)真做好愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)的總結(jié)。通過(guò)邀請(qǐng)zf領(lǐng)導(dǎo)視察、制定出臺(tái)政策、組織社會(huì)愛(ài)心捐贈(zèng)等活動(dòng)，做好貧困聽(tīng)力殘疾人的康復(fù)救助。現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：　　一、活動(dòng)主題　　防聾治聾，精準(zhǔn)服務(wù)　　二、時(shí)間安排　　20xx年3月3日，有條件的地區(qū)可酌情延長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間?！　∫苿?dòng)健全聽(tīng)力殘疾防控體系，重點(diǎn)做好遺傳性耳聾和先天性耳聾預(yù)防工作，加強(qiáng)婚前、孕前健康檢查，做好產(chǎn)前篩查、診斷，有效減少聽(tīng)力殘疾的發(fā)生。及時(shí)編寫(xiě)整理本校宣傳教育活動(dòng)情況，將活動(dòng)總結(jié)及活動(dòng)的相關(guān)圖片、視頻等資料于20XX年3月4日?qǐng)?bào)送法安科。根據(jù)寧國(guó)市殘工委《關(guān)于開(kāi)展第xx次全國(guó)“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)的通知》(寧殘工委字[20XX]1號(hào))文件要求，擬定在“愛(ài)耳日”期間，在廣大師生中開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：　　一、活動(dòng)主題　　“防聾治聾，精準(zhǔn)服務(wù)”。　　四、工作要求　　(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)　　各市要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)本通知要求，殘聯(lián)、教育、衛(wèi)生計(jì)生、環(huán)保、新聞出版廣電等相關(guān)部門要分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)行動(dòng)，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，及時(shí)制定切實(shí)可行的本地宣傳教育活動(dòng)工作方案，認(rèn)真組織落實(shí)，確保宣傳教育活動(dòng)廣泛、深入開(kāi)展?！　「鹘值罋埪?lián)要發(fā)動(dòng)各社區(qū)居委會(huì)、各社區(qū)康復(fù)站等，在轄區(qū)醫(yī)院和主要街道、社區(qū)康復(fù)服務(wù)站張貼宣傳畫(huà)、宣傳口號(hào)、設(shè)立愛(ài)耳日宣傳黑板報(bào)，擴(kuò)大宣傳面，根據(jù)實(shí)際開(kāi)展知識(shí)講座等多種形式的宣傳活動(dòng)。　　做好活動(dòng)總結(jié)。　　四、宣傳口號(hào)：　　減少噪聲，保護(hù)聽(tīng)力；減少環(huán)境噪聲，呵護(hù)聽(tīng)力健康；保護(hù)聽(tīng)力，健康用耳?！　∷?、助聽(tīng)器的作用　　助聽(tīng)器只是一種輔助裝置，它能幫助人們聽(tīng)到聲音，從而有力的幫助人們學(xué)習(xí)語(yǔ)言，但不能代替人們學(xué)習(xí)掌握語(yǔ)言。　　聽(tīng)覺(jué)的形成：外界聲波被耳廓編寫(xiě)，經(jīng)過(guò)外耳道傳遞，引起鼓膜振動(dòng)。　　活動(dòng)準(zhǔn)備：　　會(huì)發(fā)聲音的小樂(lè)器、課件《機(jī)靈的耳朵》、小動(dòng)物頭飾每人一個(gè)。　　討論：我們?cè)趺礃?？幢；ざ？？　　小結(jié)：我們不能把臟東西塞入耳朵，也不能大聲吵鬧，很大的聲音耳朵聽(tīng)了會(huì)不舒服的?！　』顒?dòng)中，老師首先向孩子們介紹了愛(ài)耳日的意義，并通過(guò)聽(tīng)保健老師講解耳朵的構(gòu)造，同時(shí)形象地觀看耳朵解剖圖，讓大家知道耳朵對(duì)于我們的重要性?！　∥?、預(yù)防耳聾　　先天遺傳聾應(yīng)以預(yù)防為主，首先要做到：　?。?）嚴(yán)格執(zhí)行婚姻法，絕對(duì)禁止近親結(jié)婚?！　《?、為什么會(huì)耳聾　　孩子為什么會(huì)聾？原因是多方面的，有先天的，有后天的?！　　P3等時(shí)，不要把音量調(diào)得太高，時(shí)間別太長(zhǎng)?！　》浪帗p耳有些抗生素如鏈霉素、卡那霉素、慶大毒素和氯霉素等，可引起藥物性耳聾，盡量不用或少用。聽(tīng)廣播也要有選擇地聽(tīng)。青少年是社會(huì)發(fā)展的生力軍，聽(tīng)力健康直接關(guān)系到我們的發(fā)育與成長(zhǎng)?！　煟?月3日是全國(guó)愛(ài)耳日。揪耳朵，打嘴巴都對(duì)耳有害。要注意遠(yuǎn)離噪聲。　　三、討論如何保護(hù)自己的耳朵。　　活動(dòng)準(zhǔn)備：　　多媒體、樂(lè)器　　活動(dòng)過(guò)程：　　一、導(dǎo)入激趣。　　介紹耳朵的作用：小朋友你們知道耳朵是用來(lái)干嗎的嗎？（幼兒回答）先請(qǐng)幼兒用耳朵去聽(tīng)音樂(lè)，然后請(qǐng)幼兒用雙手捂住耳朵，感受一下能否聽(tīng)到聲音。因此，小朋友吃藥一定要按照醫(yī)生規(guī)定的數(shù)量和時(shí)間服用，千萬(wàn)別多吃亂吃?！　。?）防進(jìn)水。更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品?！　?ài)耳日活動(dòng)方案 篇2　　活動(dòng)目的：　　為有效開(kāi)展聾兒預(yù)防工作，減少耳聾發(fā)生，通過(guò)愛(ài)耳班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生知道愛(ài)耳的重要性，掌握愛(ài)護(hù)耳朵的一些知識(shí)，喚起學(xué)生的防聾意識(shí)，提高學(xué)生身體素質(zhì)。在這些存在聽(tīng)力障礙的人當(dāng)中，因?yàn)椴辉谝獗Ｗo(hù)而造成后天失聰?shù)恼?0%以上。聽(tīng)時(shí)間久應(yīng)休息一會(huì)兒，避免聽(tīng)力疲勞，如有時(shí)開(kāi)長(zhǎng)會(huì)，中間不休息，效果就會(huì)降低。耳癢可用酒精棉簽洗擦，耳癢可用酒精棉簽洗擦，必要時(shí)可就醫(yī)耳科檢查處理?！　?，可用棉花球塞耳，防止污水流入耳道。　　三、耳朵的組成　　人的耳朵由哪幾部分組成？　　?！　。?）如果先天遺傳聾人與非遺傳后天聾人或正常人結(jié)婚，第一胎為先天聾兒，絕不能再生第二胎?！　』顒?dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)了孩子良好的生活習(xí)慣，使孩子們了解了愛(ài)耳護(hù)耳的知識(shí)，增強(qiáng)了孩子保護(hù)耳朵的意識(shí)?！　⌒〗Y(jié)：生活中有各種聲音，我們只要安靜地傾聽(tīng)就能發(fā)現(xiàn)和感受?！　⌒〗Y(jié)：不同的東西發(fā)出的聲音是不一樣的?！　∪?、保護(hù)耳朵的方法　　，用棉花球輕輕堵住耳朵，防止水流入。之后就可以去大街上等一些嘈雜的地方佩