【摘要】 第二章二次函數(shù) 5二次函數(shù)與一元二次方程 1.理解二次函數(shù)圖象與x軸交點(diǎn)的個數(shù)與一元二次方程的根的個數(shù)之間的關(guān)系,及滿足什么條件時方程有兩個不等的實(shí)根,有兩個相等的實(shí)根和沒有實(shí)根; 2....
2025-04-03 03:38
【摘要】1“一元二次方程復(fù)習(xí)(二)”教學(xué)設(shè)計(jì)康城學(xué)校曾卓娟2020-10-25教學(xué)目標(biāo):1、鞏固一元二次方程的四種解法,會靈活選擇適當(dāng)?shù)慕夥ǎ?、進(jìn)一步認(rèn)識根的判別式與根的情況的聯(lián)系;3、認(rèn)識“通性求通解”、領(lǐng)悟“特殊到一般”的數(shù)學(xué)思想方法.教學(xué)重點(diǎn):靈活運(yùn)用一元二次方程的解法,根的判
2024-11-21 22:10
【摘要】二次函數(shù)與一元二次方程(第一課時)教學(xué)目標(biāo):;x軸交點(diǎn)的個數(shù)與一元二次方程的根的個數(shù)之間的關(guān)系,以及何時方程有兩個不等的實(shí)根,兩個相等的實(shí)根和沒有實(shí)根根與二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象的關(guān)系教學(xué)重點(diǎn):理解和掌握二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與一元二次方程的根的關(guān)系.教
2024-11-20 00:23
【摘要】 1.下列方程是一元二次方程的是( ?。〢.3x+1=0 B.5x2﹣6y﹣3=0 C.a(chǎn)x2﹣x+2=0 D.3x2﹣2x﹣1=02.關(guān)于x的一元二次方程x2+k=0有實(shí)數(shù)根,則( ?。〢.k<0 B.k>0 C.k≥0 D.k≤03.若關(guān)于x的方程2x2﹣ax+2b=0的兩根和為4,積為﹣3,則a、b分別為( ?。〢.a(chǎn)=﹣8,b=﹣6 B.a(chǎn)=4,b=﹣3 C.a(chǎn)=
2025-06-18 23:26
【摘要】姓名班級考場考號座號2016年10月第一次月考九年級數(shù)學(xué)試卷(總分:120分,考試時間:100分鐘)一、選擇題。(每小題3分,共24分)1.下列方程是關(guān)于x的一元二次方程的是( )A.B.C.D.,其中應(yīng)在左右兩
2025-03-24 06:23
【摘要】解一元二次方程教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)思想解一元二次方程有四種方法,直接開平方法、配方法、公式法、因式分解法,這四種方法各有千秋。為保證學(xué)生掌握基本的運(yùn)算技能,教學(xué)中進(jìn)行了一定量的訓(xùn)練,但要避免學(xué)生簡單的模仿。我們在探究一元二次方程解法的過程中,要加強(qiáng)思想方法的滲透,發(fā)展學(xué)生的思維能力。在解一元二次方程的幾種方法中,均需要用到轉(zhuǎn)化的思想方法。如配方法需要將方程轉(zhuǎn)化為能直接開平方的形式,公式法
2025-04-17 12:34
【摘要】“”教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析一元二次方程是刻畫現(xiàn)實(shí)世界中數(shù)量關(guān)系的有效的數(shù)學(xué)模型。本節(jié)以生活中的實(shí)際題為背景,引出一元二次方程的概念,讓學(xué)生掌握一元二次方程的特點(diǎn),歸納出一元二次方程的一般形式,給出一元二次方程的根的概念。它不僅是前面知識的延續(xù)和深化,也是今后學(xué)習(xí)二次函數(shù)等知識的基礎(chǔ)。學(xué)情分析知識基礎(chǔ):學(xué)生在七年級已學(xué)過一元一次方程和二元一次方程的概念,經(jīng)歷過由具體問題抽象出一元
2025-05-09 22:01
【摘要】《一元二次方程(一)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容 人教版九年級(上)第30—32頁,一元二次方程概念及一元二次方程一般式及有關(guān)概念. 教材地位與作用: 一元二次方程是初中數(shù)學(xué)的主要內(nèi)容,在初中代數(shù)中占...
2024-10-26 11:46
【摘要】一元二次方程【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能,理解一元二次方程及其有關(guān)概念;,能熟練指出二次項(xiàng)、二次項(xiàng)系數(shù)、一次項(xiàng)、一次項(xiàng)系數(shù)以及常數(shù)項(xiàng)等內(nèi)容;。過程與方法,一方面讓學(xué)生了解對應(yīng)用問題的處理方法,另一方面,通過這類方程和前面所學(xué)的方程的比較,讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)新知的方法——類比法;,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、比較和歸納問題的意識;,體會數(shù)學(xué)建模的應(yīng)用。情感、態(tài)度與價值
2025-06-17 15:03
【摘要】5二次函數(shù)與一元二次方程第二章二次函數(shù)課堂達(dá)標(biāo)素養(yǎng)提升第二章二次函數(shù)第2課時利用二次函數(shù)的圖象求一元二次方程的近似根課堂達(dá)標(biāo)一、選擇題第2課時利用二次函數(shù)的圖象求一元二次方程的近似根1.根據(jù)下列表格中二次函數(shù)y=ax2+bx+c的自變量x與函數(shù)值y的對應(yīng)值
2025-06-18 06:16
【摘要】“先學(xué)后導(dǎo)互動展評當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)設(shè)計(jì)北京師范大學(xué)新余附屬學(xué)校課題:設(shè)計(jì)教師:吳小紅科目:數(shù)學(xué)協(xié)備教師:授課班級:授課教師:授課時間:年月日教學(xué)目標(biāo):1.了解一元二次方程的定義及其一般式等有關(guān)概念;會應(yīng)用一元二次方程概念解決一些簡單題目;2.通過設(shè)置問題,建立數(shù)學(xué)模型;3.通過生活學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),并用數(shù)
2025-04-16 12:22
【摘要】實(shí)際問題與一元二次方程第1課時建新中學(xué)施金花【教學(xué)目標(biāo)】1知識與技能(1)能根據(jù)具體問題中的數(shù)量關(guān)系,列出一元二次方程,體會方程是刻畫現(xiàn)實(shí)世界某些問題的一個有效的數(shù)學(xué)模型。(2)能根據(jù)具體問題的實(shí)際意義,檢驗(yàn)結(jié)果是否合理。2、過程與方法(1)經(jīng)歷將實(shí)際問題抽象為數(shù)學(xué)問題的過程,探索問題中的數(shù)量關(guān)系,并能用一元二次方程對之
2024-11-23 12:13
【摘要】1認(rèn)識一元二次方程第二章一元二次方程第1課時認(rèn)識一元二次方程第二章一元二次方程A知識要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點(diǎn)分類練第1課時認(rèn)識一元二次方程知識點(diǎn)1一元二次方程的概念1.下列方程中是關(guān)于x的一元二次方程的是()A.x
2025-06-20 20:29
【摘要】第二十二章二次函數(shù)二次函數(shù)與一元二次方程第2課時二次函數(shù)與一元二次方程(二)課前預(yù)習(xí)A.二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖22-2-8所示,根據(jù)圖象填空:(1)拋物線的對稱軸是__________;(2)當(dāng)x=__________時,y=0;(3)當(dāng)______________時,y>
2025-06-12 01:15