圣誕主題活動(dòng)策劃方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 間推遲了 5 分鐘，同時(shí)活動(dòng)結(jié)束時(shí)間也比原定時(shí)間延后了整整 25 分鐘。 活動(dòng)的黑板字體工作： xx。 (2) 成員的活動(dòng)積極性和參與性比較強(qiáng) 。 (3)活動(dòng)時(shí)間控制不好，游戲環(huán)節(jié)過于冗長，以至最后耽擱了活動(dòng)的結(jié)束 。只有不斷追求改進(jìn)和進(jìn)步，我們才能搞好每一次活動(dòng)。 四、活動(dòng)不足 (1)人員分工不清晰，活動(dòng)前雖然進(jìn)行了基本的人員分工，但在現(xiàn)場時(shí)卻顯得混亂 。主要突出以下幾個(gè)方面。指導(dǎo)老師由于沒有空，此次活動(dòng)并沒有出場。為了加深 xx 社團(tuán)內(nèi)部的交流，促進(jìn)成員之間的交流，認(rèn)識(shí)彼此，了解彼此， xx 社團(tuán)舉辦了 “ 圣誕后的狂歡 ” 交流活動(dòng)，現(xiàn)將此次活動(dòng)的情況匯報(bào)如下。 三、圣誕英文單詞教授： 圣誕快樂： Merry Christmas ，圣誕樹： Christmas tree，圣誕老人： Christmas Father 老師讓學(xué)生一個(gè)一個(gè)接龍對(duì)身邊的同學(xué)說 Merry Christmas。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品，用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。約瑟和馬利亞只 好遵命。 制造圣誕節(jié)狂歡的氣氛，讓學(xué)生感受西方文化節(jié)日的快樂氣氛，讓師生過一個(gè)快樂的圣誕節(jié) 二、活動(dòng)時(shí)間 2024 年 12 月 25 日 三、活動(dòng)地點(diǎn) 以班級(jí)為單位，與本班教室內(nèi)舉行 四、活動(dòng)教室布置：氣球、彩帶、圣誕裝飾物品等 五、活動(dòng)道具：音響、猜詞卡片 活動(dòng)具體流程： 一、播放歌曲：《 Jingle Bells》，烘托氣氛。 (4)早晨在底樓導(dǎo)護(hù)的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學(xué)生。 三～六年級(jí)布置學(xué)生搜集圣誕節(jié)相關(guān)資料。雖說這是一個(gè)西方人的節(jié)日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節(jié)日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。伴隨著冬日里溫暖的陽光，圣誕節(jié)如約而至。 7 號(hào)樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫 (負(fù)責(zé)人： xxx)。 (3)下午 5： 00 所有行政和相關(guān)老師統(tǒng)一在學(xué)校用餐，晚飯后蹲點(diǎn)行政插到各年級(jí)與生同樂。 圣誕主題活動(dòng)方案大全 一、活動(dòng)主題 讓孩子們了解有關(guān)圣誕
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