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正文內(nèi)容

農(nóng)村小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 制 .如每年一次評(píng)選十佳好家長(zhǎng)活動(dòng)、家庭教育專題征文、表彰五好文明家庭等 . 切實(shí)發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用 .從不同層次、不同類型的學(xué)生家長(zhǎng)中組成家長(zhǎng)委員會(huì) ,包括多種類型家長(zhǎng) .定期召開(kāi)會(huì)議 ,了解家長(zhǎng)中思想動(dòng)態(tài) ,對(duì)學(xué)校辦學(xué)提出合理化建議 ,幫助學(xué)校進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量 . 學(xué)校重大活動(dòng)由家長(zhǎng)參與 ,以便家長(zhǎng)更廣泛地了解學(xué)校 ,形成合力 ,促進(jìn)教育的發(fā)展 . 建立家長(zhǎng)學(xué)校班主任二必訪制度 (特殊家庭學(xué)生家長(zhǎng)及家庭中偶發(fā)事件的學(xué)生家長(zhǎng) )、一年中對(duì)所任班級(jí)學(xué)生全面普訪一次 . 健全教師與學(xué)生談話制度 ,創(chuàng)設(shè)一種平等、相互尊重、相互學(xué)習(xí)與探討的氛圍 . 提高家訪質(zhì)量 ,講究與家長(zhǎng)談話藝術(shù) ,要求教師掌握做家長(zhǎng)工作的技巧 . 農(nóng)村小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃例文 一、指導(dǎo)思想: 為了全面貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《中華人民共 和國(guó)義務(wù)教育法》,學(xué)校要努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì) “ 三教 ” 結(jié)合, ***育人的德育工作體系。針對(duì)留守兒童在校學(xué)習(xí)情況 ,生活狀況 ,行為習(xí)慣開(kāi)展一系列的活動(dòng) ,落實(shí)扶助措施 ,每個(gè)月對(duì)留守兒童的學(xué)習(xí)生活情況與其在外務(wù)工父母反饋 ,使我們真正成為留守兒童的第二監(jiān)護(hù)人 ,讓孩子得到健康成長(zhǎng)。 農(nóng)村小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以踐行 ” 三個(gè)代表 ” 重要思想和全心全意為人民服務(wù)為宗旨 ,關(guān)注農(nóng)村教育發(fā)展 ,共創(chuàng)美好未來(lái)為落腳點(diǎn) ,奉獻(xiàn)一片愛(ài)心 ,讓留守兒童在健康快樂(lè)的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。 請(qǐng)保留此標(biāo)記造關(guān)心留守兒童的社會(huì)環(huán)境。定期與聯(lián)系的兒童父母交換意見(jiàn) ,以便形成有效的家庭、學(xué)校、社會(huì)的立體化教育網(wǎng)絡(luò) ,確保兒童成人成才。認(rèn)識(shí)家庭教育的意義、作用,增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識(shí),指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育兒觀念,學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法,為子女健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。 調(diào)整優(yōu)化家教網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)。每次上課前兩天發(fā)出書面邀請(qǐng),要求家長(zhǎng)及時(shí)信息反饋,保證出勤率。我們努力要求授課教師從學(xué)生的需要、家長(zhǎng)的需要出發(fā),豐富授課內(nèi)容和活動(dòng)形式。安排一些教學(xué)時(shí)間,繼續(xù)向家長(zhǎng)們宣傳學(xué)習(xí)《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,使家長(zhǎng)們了解較多的家庭教育的政策、法規(guī)和意義等。 (四 )豐富活動(dòng)形式,增強(qiáng)家訪實(shí)效。我校把家訪制度納入考核中來(lái),要求全體正、副班主任和課任老師全面參與全員德育,深入開(kāi)展家訪工作。家長(zhǎng)學(xué)校的各個(gè)學(xué)員處
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