【正文】 標(biāo)志，看誰(shuí)先說(shuō)出來(lái)。在以后的活動(dòng)中，教師應(yīng)該多嘗試使用這種活動(dòng)形式，引發(fā)幼兒的討論。 (引出活動(dòng)主題 ) (二 )看新聞，發(fā)表自己的感想 看小品表演《踢球》兩個(gè)小朋友在路邊踢球，球不小心踢到了馬路中央，一個(gè)小朋友因?yàn)閾烨驍嗨土艘粭l腿。 騎自行車(chē)不能走機(jī)動(dòng)車(chē)道。 不要邊走邊看書(shū)，不在馬路上相互追逐，不在馬路上玩耍和長(zhǎng)時(shí)間停留。 確定男女主持各一人。 —— 希望每個(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦，時(shí)時(shí)刻刻記著要遵守交通規(guī)則 —— 接下來(lái)我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。 三、活動(dòng)過(guò)程 ： （一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。 由小品、談心得體會(huì)。 在活動(dòng)中，學(xué)生能主動(dòng)、自主合作探究進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)熱情高漲，并體會(huì)到合作學(xué)習(xí)、互助提高的樂(lè)趣。 在音樂(lè)聲中，幼兒與教師一起開(kāi)汽車(chē)進(jìn)入課室。教師鼓勵(lì)、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法，大膽的 39。 通過(guò)這次活 動(dòng)，我班幼兒對(duì)安全乘車(chē)有了一定的認(rèn)識(shí)和了解，知道乘坐交通工具時(shí)應(yīng)遵守的交通規(guī)則。 二、新課講授： 認(rèn)識(shí)交通信號(hào)燈，學(xué)習(xí)紅路燈的作用。 ⑥ 不能在馬路上逗留，玩耍、打鬧、追逐。使學(xué)生明確遵守交通規(guī)則既是尊重自己的生命，也是尊重他人的生命。具有一定的責(zé)任心。 本課采用學(xué)生自己評(píng)價(jià)、學(xué)生相互評(píng)價(jià)、教師即時(shí)評(píng)價(jià)等。 讓學(xué)生在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。 生 3：我好像看到了一場(chǎng)車(chē)禍，人被壓死在汽車(chē)下面。 師：是啊！如果生活中也是這樣可不行啊！為什么會(huì)發(fā)生這種情況呢？ 生 1：我覺(jué)得是他們不懂規(guī)矩。同學(xué)們，看看這個(gè)十字路口，你認(rèn)識(shí)這些道路嗎？ 生：我知道畫(huà)了斑馬線(xiàn)的是人行道，是行人走的地方。 （三）交流，介紹搜集到的交通標(biāo)志 師：、出門(mén)在外，為了保障人身安全，保證道路的暢通，我們除了要服從交警的指揮，還要遵從永不下崗的 “ 交通警 ” 的規(guī)定。 （ 3）在繁華的商業(yè)街上，有多條人行橫道線(xiàn)。 （ 3）走路要走人行道，過(guò)馬路要走人行橫道線(xiàn)。 我們小學(xué)生主要要遵守以下交通 規(guī)則： （ 1）不闖紅燈。（貼五星） 同學(xué)們，你們?cè)谏钪邪l(fā)現(xiàn)哪些地方有怎樣的交通信號(hào)、標(biāo)志、標(biāo)線(xiàn)呢？在這些地方，為什么要用這些信號(hào)規(guī)定人們?cè)鯓幼瞿兀坎话催@樣的規(guī)定做會(huì)產(chǎn)生怎樣的不良后果？ 學(xué)生交流 例： （ 1）在各個(gè)十字路口，有紅綠燈信號(hào)。 師：孩子們，現(xiàn)在你們想說(shuō)什么？ 生 1：這一次大家都很快到達(dá)了對(duì)面。紅燈停，黃燈等，綠燈才能向前行。 生 2：我看見(jiàn)自行車(chē)撞到了汽車(chē)，我想一定把他們碰疼了。 師：剛才你們看到了什么？聽(tīng)到了什么？想到了什么？ 生 1：我聽(tīng)到了汽車(chē)的嗽叭聲，還聽(tīng)到了剎車(chē)的聲音。教學(xué)過(guò)程中我采用體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方式，以學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)為基礎(chǔ)，把活動(dòng)作為體驗(yàn)的載體。 五、教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)觀察，對(duì)別的方法，能夠了解交通標(biāo)志的不同含義，知道在交通標(biāo)志的提示下遵守交通規(guī)則的重要性。生活中多數(shù)學(xué)生自覺(jué)性差，學(xué)生作為現(xiàn)代交通的重要的參與群體，學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，了解交通規(guī)則、遵守交通規(guī)則，避免交通事故，保證人身安全是他們急需要做的事。 交通安全伴我行主題班會(huì)教案（篇 14） 一、教學(xué)內(nèi)容分析： 課程標(biāo)準(zhǔn)：了解、認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志，不斷增強(qiáng)交通安全意識(shí)，能夠自覺(jué)遵守交通法規(guī)。 ④ 遇到 “ 紅燈 ” 要停止，做到 “ 紅 停綠過(guò) ” 。因素，讓它更好地為我們服務(wù)。 活動(dòng)時(shí)，我請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己乘坐公交車(chē)有沒(méi)有注意禮貌，遵守交通安全守則，大部分小朋友都能積極回答，有的幼兒還說(shuō)： “ 以后我要主動(dòng)為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座。 四、幼兒繪畫(huà)，教師指導(dǎo)。 活動(dòng)準(zhǔn)備 教學(xué)圖片、音樂(lè)《叭叭叭、汽車(chē)開(kāi)來(lái) 了》、 A4 白紙若干、油畫(huà)棒每人一盒。具體表此刻： 由于活動(dòng)是孩子們感興趣的問(wèn)題，因此，在活動(dòng)中同學(xué)們都能用心參與。 （三）看小品，議一議： 小品資料：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車(chē)禍。 了解一些基本的交通規(guī)則。自從 1886 年德國(guó)人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車(chē)以來(lái)，它使人類(lèi)進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn)，但同時(shí)也帶來(lái)了交通事故這一灰色陰影。讓我們警鐘長(zhǎng)鳴，一生平安！ 交通安全伴我行主題班會(huì)教案（篇 11） 班會(huì)目 的： 通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生接受一次生動(dòng)活潑的交通安全教育，通過(guò)逼真的畫(huà)面，翔實(shí)的數(shù)據(jù)，真實(shí)地講述，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)則，懂得交通安全重于泰山。如有車(chē)輛要強(qiáng)行闖向人行橫道線(xiàn)時(shí)。 乘坐汽車(chē)后不要將頭、手伸出窗外，以防車(chē)輛與車(chē)輛交會(huì)時(shí)發(fā)生危險(xiǎn)。 同學(xué) 3：我好像看到了一場(chǎng)車(chē)禍，人被壓死在汽車(chē)下面。在情景表演中，孩子們都表現(xiàn)得很認(rèn)真和投入，孩子們的積極性也被極大的調(diào)動(dòng)了起來(lái)。 ⑷ 出示三種標(biāo)志，進(jìn)行歸納總結(jié)。 小結(jié)：小司機(jī)們真遵守交 通規(guī)則，相信平安一定會(huì)伴隨你們。 二、展開(kāi) (一 )觀看情景表演，引起幼兒思考 (注意提醒：又發(fā)生了一件事情 ) 表演內(nèi)容： a、一名汽車(chē)司機(jī)車(chē)速較快，撞傷了橫穿馬路的小學(xué)生 。 組織幼兒自帶小自行車(chē)、書(shū)包，自制方向盤(pán)。一些小孩出于好奇，常常利用車(chē)輛起步、上坡、減速時(shí)扒車(chē)，或作游戲或以扒車(chē)代步，這樣很容易跌倒或摔傷，甚至造成生命危險(xiǎn)。 兒童安全小知識(shí)： 增強(qiáng)紅綠燈意識(shí)，紅綠燈是設(shè)在街道路口的交通信號(hào)裝置。對(duì)面出發(fā)。 二、教學(xué)準(zhǔn)備： 精心布置教學(xué)場(chǎng)景。 必答題： a、交通訊號(hào)燈有哪些顏色？ b、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？ c、黃燈亮?xí)r還可以過(guò)馬路嗎？ d、什么 燈亮?xí)r才可以走？ e、行車(chē)、行人應(yīng)靠哪邊走？ f、交通訊號(hào)燈都有些什么作用？ 搶答題： 出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱(chēng)及其意義。 謎底（人行橫道） （ 2）圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵， 紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個(gè)醒。 二、課前準(zhǔn)備： 讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。讓我們用掌聲表?yè)P(yáng)他們。 主持人：接下來(lái)請(qǐng)看小品《過(guò)馬路》，表演者： 等。 A：生命在你手中，交通安全不容忽視。 學(xué)唱學(xué)跳《兒童交通安全拍手歌》 (請(qǐng)音樂(lè)老師幫忙教 )。 乙：安全和諧的社會(huì)需要我們每一個(gè)人的同心協(xié)力，除了我們自身做到 “ 安全 ” 外，我們還需做些什么呢？ 甲：請(qǐng)欣賞《交通安全拍拍手》 乙：在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我相信大家會(huì)用行動(dòng)去做 甲：最真誠(chéng)的 `友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！ 乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時(shí)刻是團(tuán)圓！ 合：讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。 乙：人最寶貴的就是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。 甲：我們要懂得關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì)保護(hù)自己， 乙：我們要樹(shù)立交通意識(shí)，遠(yuǎn)離道路交通事故。 ，在實(shí)際生活中以便引導(dǎo)我們?cè)鯓尤プ觥? 過(guò)馬路時(shí)，我們要看好紅綠燈： A 紅燈停。 （ 4）綠色箭頭燈亮。 各小隊(duì)請(qǐng)學(xué)生和他們的家長(zhǎng)參與游戲。 主持人： 同學(xué)們，讓我們用熱烈的掌聲歡迎家長(zhǎng)和我們一起參加 “ 交通安全伴我行 ’ 二年級(jí)二班主題班會(huì)活動(dòng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 收集一些關(guān)于交通事故的材料，讓學(xué)生了解不遵守交通法規(guī)造成的嚴(yán)重后果。希望同學(xué)們通過(guò)這次隊(duì)會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，徹底遠(yuǎn)離交通危險(xiǎn)。 學(xué)生回答。 同學(xué)認(rèn)交通標(biāo)志圖。（見(jiàn)附件一） 甲：聽(tīng)了上面這個(gè)發(fā)人深省的案例，同學(xué)們受到了不小的震動(dòng)吧。 收集 4 個(gè)常見(jiàn)交通標(biāo)志。 ☆ 齊唱：《平安回家》 （四）、 中隊(duì)輔導(dǎo)員講話(huà)： 中隊(duì)長(zhǎng)：下面我們歡迎中隊(duì)輔導(dǎo)員講話(huà)（掌聲） 中隊(duì)輔導(dǎo)員： 祝賀大家，今天的主題隊(duì)會(huì)開(kāi)得很成功，也很有意義。 3 必須在人行道上行走，沒(méi)有人行道的靠路邊行走。 交通安全已明了，已明了！（謝謝大家！敬禮?。? ☆ 交通警示語(yǔ)展示： 甲：交通安全，我們隨時(shí)都要注意呵！我知道交警叔叔們?yōu)榱颂嵝汛蠹易⒁饨煌ò踩?，還在很多路口邊豎立了交通警示語(yǔ)呢！ 一生：是?。∥覀冃￡?duì)還特地收集了幾條呢！大家請(qǐng)看！ 版面展示： （一） 行車(chē)上路要小心 平安二字值千金 （二）司機(jī)一滴酒 親人兩行淚 （三）心急不吃熱豆腐 開(kāi)車(chē)不開(kāi)英雄車(chē) （四）滴酒不沾 出行平安 （五）安全意識(shí)拋腦后 事故發(fā)生忙個(gè)夠 （六）生命最可貴 平安是幸福 （七）交通規(guī)則靠大家 人人都來(lái)維護(hù)它 （八）高高興興出門(mén) 平平安安回家 ☆ 警示語(yǔ)書(shū)簽贈(zèng)送活動(dòng)：（學(xué)生互贈(zèng)，贈(zèng)送在場(chǎng)的老師） 甲：交通安全，一個(gè)永恒的話(huà)題。 見(jiàn)紅燈、不要跑，綠燈亮起可過(guò)了。 三、交通標(biāo)志知識(shí)搶答： 表示 表示 表示 表示 表示 表示 表示 表示 表示 表示 表示 表示 甲：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x各位同學(xué)積極的參與，現(xiàn)在我們來(lái)看看各小隊(duì)的得分。今天我們來(lái)比一比，看哪一個(gè)小隊(duì)的隊(duì)員交通知識(shí)掌握得好。 公安部交通管理局有關(guān)負(fù)責(zé)人 19 日介紹，我國(guó) 20__年有 10 萬(wàn)人在各類(lèi)道路交通事故中死亡，其中學(xué)齡前兒童、小學(xué)生和中學(xué)生分別為 2880 人、 2656 人和 1767 人。 甲、乙：小學(xué)生年齡小，交通安全最重要；交通規(guī)則一條條，一條一條要記牢。 二、 活動(dòng)方法： 通過(guò)錄象、交通知識(shí)競(jìng)賽、相聲、快板等表演來(lái)達(dá)到教育目標(biāo)，接受 “ 交通與安全 ” 方面的教育。 交通安全五不準(zhǔn)： 不準(zhǔn)無(wú)證駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)。 騎自行車(chē)不攀扶其它車(chē)輛。 在馬路上，有的同學(xué)喜歡騎著自行車(chē)鬧著玩，這都是不安全的。高速公路 C。 8B。 這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘！追根溯源，安全意識(shí)淡薄、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。我國(guó)的交通事故位居世界首位，平均每天有 280 多人死于車(chē)禍。 交通安全伴我行主題班會(huì)教案（篇 1） 一、教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)對(duì)學(xué)生行路、騎車(chē)、乘車(chē)等交通安全知識(shí)的了解，提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。我們是祖國(guó)的花朵，美麗但卻脆弱，在我們身邊，經(jīng)?？梢月?tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)， 20 世紀(jì)以來(lái)，因交通事故死亡的人數(shù)達(dá)到 2235 萬(wàn)人，這個(gè)數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。左側(cè)通行原則 C。 16 （ 6）每年的中小學(xué)生安全教育日是（） A。告訴老師或家長(zhǎng) C。 （四）主要交通安全常識(shí)： 騎自行車(chē)九不準(zhǔn) 不在機(jī)動(dòng)車(chē)道內(nèi)騎自行車(chē)。 騎自行車(chē)不突然強(qiáng)行猛拐 交通安全五不坐： 不坐超載的機(jī)動(dòng)車(chē)。 不準(zhǔn)翻越護(hù)欄。 （二）、整隊(duì)、匯報(bào)人數(shù)、出旗、唱隊(duì)歌。 第一小隊(duì)：根據(jù)世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計(jì)，全世界每年死于交通事故的約 70 萬(wàn)，受傷者約 1500 萬(wàn)人左右。 甲：隊(duì)員們，聽(tīng)了這些觸目驚心的數(shù)字，你有何感想呢？ ☆ 乙：是?。∩鐣?huì)在進(jìn)步，你看，我們上海的交通發(fā)展得多快啊?。翠浵螅┑沁@也給我們的安全帶來(lái)了許多的問(wèn)題，下面請(qǐng)欣賞相聲《你會(huì)走路嗎？》，大家歡迎。題目都比較簡(jiǎn)單，不用太緊張哦！ 一．必答題： 1．什么燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車(chē)輛、行人通行？（綠燈） 2．雨天騎車(chē)可以打傘嗎？（不可以） 3．過(guò)馬路必須走什么？（人行橫道） 4．可以在馬路上學(xué)騎自行車(chē)嗎？（不可以） 5．放學(xué)路上，小名騎著自行車(chē)表演雙手脫把的車(chē)技，同學(xué)們羨慕他，你認(rèn)為對(duì)不對(duì)？為什么？（不 對(duì)，很危險(xiǎn)） 6．行車(chē)時(shí)可不可以與駕駛員談話(huà)？（不行） 7．醉酒的人準(zhǔn)不準(zhǔn)駕駛車(chē)輛？（不準(zhǔn)） 8．小學(xué)生能不能在馬路、公路、鐵路和碼頭玩耍、奔跑、打鬧？（不能） 金：首先恭喜每個(gè)小隊(duì)精彩而流利的回答，下面的題目是選擇題，先請(qǐng)各小隊(duì)代表進(jìn)行抽簽。 我打竹板說(shuō)一段，奉勸各位要記牢。 慢行小心要警惕，不讓自己多摔跤。 （送老師，同學(xué)） 甲、乙：愿交通法規(guī)扎根在我們每一個(gè)人的心中，讓安全伴隨著我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。