【正文】 自帶小自行車(chē)、書(shū)包，自制方向盤(pán)。 學(xué)習(xí)基本的指揮手勢(shì)，懂得手勢(shì)的意思。通過(guò)此次活動(dòng)，幼兒了解了交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系，初步養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的意識(shí)，提高了自己安全防護(hù)能力。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù)，但稍有不慎，就會(huì)嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。一些小孩出于好奇，常常利用車(chē)輛起步、上坡、減速時(shí)扒車(chē)，或作游戲或以扒車(chē)代步，這樣很容易跌倒或摔傷，甚至造成生命危險(xiǎn)。人的大腦從接受外界信號(hào)到是否決定停步到最后停下來(lái)有一個(gè)過(guò)程，汽車(chē)也是這樣，當(dāng)緊急制動(dòng)時(shí)也有一個(gè)過(guò)程；再加上行駛的汽車(chē)有慣性，不能一剎 即停，最安全之策，只能是：不要在汽車(chē)臨近時(shí)突然橫穿馬路。不要讓兒童單獨(dú)上街，他們?nèi)缭诮值阑蚬飞闲凶?，必須有成年人帶領(lǐng)。自覺(jué)地接受交通信號(hào)的指揮。 兒童安全小知識(shí)： 增強(qiáng)紅綠燈意識(shí)，紅綠燈是設(shè)在街道路口的交通信號(hào)裝置。老師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的本領(lǐng)，請(qǐng)小朋友仔細(xì)看，猜一猜是什么意思。孩子們，看看這個(gè)十字路口，你認(rèn)識(shí)這些道路嗎 ?(人行道、非機(jī)動(dòng)車(chē)道、汽車(chē)道 ) (三 )初步了解常見(jiàn)交通標(biāo)志的作用 (出示交通標(biāo)志 )在車(chē)輛穿梭的馬路上，除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志，這些交通標(biāo)志都有什么用呢 ? (四 )現(xiàn)場(chǎng)指揮 剛才我們認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用。 (將標(biāo)志貼在黑板上 )幼兒回答后出示字卡 “ 紅燈停，綠燈行 ” 。對(duì)面出發(fā)。老師請(qǐng)出三個(gè)司機(jī)，三個(gè)騎車(chē)的以及五個(gè)行人。提問(wèn)： 孩子們，剛才你們看到了什么 ?想到了什么 ? 多么可怕的車(chē)禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。 字卡：交通安全、紅燈停，綠燈行、人行道、非機(jī)動(dòng)車(chē)道、汽車(chē)道。 二、教學(xué)準(zhǔn)備： 精心布置教學(xué)場(chǎng)景。 讓幼兒在游戲教學(xué)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。同學(xué)們，愿你們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。 總結(jié)： （ 1）學(xué)生做活動(dòng)小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？ （ 2）輔導(dǎo)員做活動(dòng)總結(jié)：同學(xué)們，我們今天舉行的 “ 交通安全伴我行 ” 讓我們知道了：生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在我們自己手里！通過(guò)這次主題中隊(duì)活動(dòng)，大家增長(zhǎng)了不少交通安全知識(shí)。 必答題： a、交通訊號(hào)燈有哪些顏色？ b、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？ c、黃燈亮?xí)r還可以過(guò)馬路嗎？ d、什么 燈亮?xí)r才可以走？ e、行車(chē)、行人應(yīng)靠哪邊走？ f、交通訊號(hào)燈都有些什么作用？ 搶答題： 出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱及其意義。 （ 4）由小品，談自己的心得體會(huì)和感受。 看小品，議一議： （ 1）小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果發(fā)生了車(chē)禍。 ② 汽車(chē)上有兩只大眼睛，是照明用的； 還有兩只黃色的小眼睛，是表示方向的轉(zhuǎn)向燈。 謎底（人行橫道） （ 2）圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵， 紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個(gè)醒。 首先，我們來(lái)猜謎語(yǔ)，知道的同學(xué)請(qǐng)舉手。 了解一些常見(jiàn)的標(biāo)志。 選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。 二、課前準(zhǔn)備： 讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。 (播放歌曲《彭也新兒歌 交通安全》 ) 交通安全伴我行主題班會(huì)教案（篇 7） 一、教學(xué)目的： 通過(guò)讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。 我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，生命只有一次，幸福快樂(lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交 通規(guī)則的好習(xí)慣。 班主任小結(jié)：同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。讓我們用掌聲表?yè)P(yáng)他們。 主持人：請(qǐng)大家起立，我們一起來(lái)跳《與幸福同在》。 題目： 交通訊號(hào)燈有哪些顏色 ?都有些什么作用 ? 紅燈亮?xí)r行人該怎樣 ? 黃燈亮?xí)r還可以過(guò)馬路嗎 ? 什么燈亮?xí)r才可以走 ? 行車(chē)、行人應(yīng)靠哪邊走 ? 出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱及其意義。這時(shí)，警察叔叔來(lái)了，教育了他們，他們知道錯(cuò)了，按照紅綠燈走斑馬線過(guò)馬路。 主持人：接下來(lái)請(qǐng)看小品《過(guò)馬路》，表演者： 等。 主持人：男同學(xué)讀得真好，女同學(xué)也要給我們朗誦一首兒歌，提醒我們注意交通安全。我們過(guò)馬路的時(shí)候一定要走人行橫道，而且要做到 “ 紅燈停，綠燈行，遇到黃燈等一等 ” 。 (二 )認(rèn)識(shí)紅綠燈 播放動(dòng)畫(huà)片《交通安全要注意》。 A：生命在你手中，交通安全不容忽視。 三、活動(dòng)過(guò)程： (一 )認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志。 桌子分四行，每行坐 12 個(gè)人。 了解一些常見(jiàn)的標(biāo)志。 學(xué)唱學(xué)跳《兒童交通安全拍手歌》 (請(qǐng)音樂(lè)老師幫忙教 )。 組織學(xué)生排演小品《過(guò)馬路》。 通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。（ 全體起立） 甲：最后請(qǐng)班主任講話 甲：謝謝班主任老師的發(fā)言 合：本次活動(dòng)得分最多的是（）隊(duì)，每人將得到紀(jì)念品一份。 乙：安全和諧的社會(huì)需要我們每一個(gè)人的同心協(xié)力，除了我們自身做到 “ 安全 ” 外，我們還需做些什么呢？ 甲：請(qǐng)欣賞《交通安全拍拍手》 乙：在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我相信大家會(huì)用行動(dòng)去做 甲：最真誠(chéng)的 `友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！ 乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時(shí)刻是團(tuán)圓！ 合：讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。另外給紀(jì)律好的小組加 5 分。 乙：注意，如果答錯(cuò)了，可以請(qǐng)同組隊(duì)員幫忙。同學(xué)們要切實(shí)樹(shù)立交通安全意識(shí)，掌握必要的交通安全知識(shí)，確保交通安全。 乙：人最寶貴的就是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。每題 10 分，有請(qǐng)老師出題（另一主持人記分） 甲：只有把交通知識(shí)牢記在心，遵守交通法規(guī)，我們才有安全的保證，才有安全陪伴左右。請(qǐng)聽(tīng)前現(xiàn)小記者給我們帶來(lái)的一個(gè)個(gè)觸目驚心的畫(huà)面。（掌聲） 甲：有一根弦它常響在我們身邊， 乙：有一根弦它連著我們的生命線， 合：它的名字叫 “ 安全 ” （重讀） 甲：安全維系著我們每個(gè)人的生命和健康，安全維系 著每個(gè)家庭的幸福和美滿。 甲：我們要懂得關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì)保護(hù)自己， 乙：我們要樹(shù)立交通意識(shí)，遠(yuǎn)離道路交通事故。 準(zhǔn)備好《愛(ài)的人間》伴奏帶。 打印一張 “ 文明安全行 ” 倡議書(shū)，并請(qǐng)同學(xué)做好美化。 組織學(xué)生排演小品 挑選及訓(xùn)練好班會(huì)主持。 ，在實(shí)際生活中以便引導(dǎo)我們?cè)鯓尤プ觥? 交通安全伴我行主題班會(huì)教案（篇 5） 一、活動(dòng)目的： 讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則，懂得自覺(jué)遵守交通規(guī)則的重要性及不遵守交通規(guī)則所帶來(lái)的危害性，明白為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規(guī)則。 12 周歲以下的兒童能否騎自行車(chē)上街： A 不能。 坐在摩托車(chē)后面： A 應(yīng)該戴安全帽。 過(guò)馬路時(shí)，我們要看好紅綠燈： A 紅燈停。準(zhǔn)備好了嗎？ （出題搶答）： 過(guò)馬路時(shí)我們應(yīng)該： A 直接穿越。 為了我們不再付出血的代價(jià)，為了我們健康地成長(zhǎng)，我們要學(xué)交通法規(guī)，還要和道路交通標(biāo)志交朋友。 （ 5）黃燈閃爍。 （ 4）綠色箭頭燈亮。 （ 3）紅燈亮。 （ 2）黃燈亮。 （ 1）綠燈亮。 各小隊(duì)請(qǐng)學(xué)生和他們的家長(zhǎng)參與游戲。（紅綠燈） 對(duì)，是紅綠燈。今天我們就來(lái)談?wù)劷煌ò踩?，首先?qǐng)聽(tīng)輔導(dǎo)員老師給我們帶來(lái)的故事。交通工具已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的 .一部分。 主持人： 同學(xué)們，讓我們用熱烈的掌聲歡迎家長(zhǎng)和我們一起參加 “ 交通安全伴我行 ’ 二年級(jí)二班主題班會(huì)活動(dòng)。 活動(dòng)時(shí)間：周四下午第二節(jié) 活動(dòng)地點(diǎn)：教室 活動(dòng)主持：輔導(dǎo)員 活動(dòng)過(guò)程： 活動(dòng)前，讓學(xué)生按指定的位置就坐。常見(jiàn)交通標(biāo)志、標(biāo)線牌。 小交警服 3 套，布置好會(huì)場(chǎng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 收集一些關(guān)于交通事故的材料，讓學(xué)生了解不遵守交通法規(guī)造成的嚴(yán)重后果。 通過(guò)學(xué)生和家長(zhǎng)的親子游戲，使家長(zhǎng)和孩子的關(guān)系更為親密。交通安全問(wèn)題特別是如何加強(qiáng)學(xué)生的交通安全教育和管理成為了社會(huì)各界和群眾普遍關(guān)注的熱點(diǎn)。 “ 車(chē)禍猛于虎 ” ，道路交通事故嚴(yán)重威脅著人們的生命財(cái)產(chǎn)安全，也給國(guó)家造成巨大的損失。希望同學(xué)們通過(guò)這次隊(duì)會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，徹底遠(yuǎn)離交通危險(xiǎn)。 班主任：生命是美麗的，我們要欣賞它；生命是神圣的，我們要敬重它；生命是寶貴的，我們要珍惜它。親愛(ài)的同學(xué)，我們永遠(yuǎn)《祝你平安》。經(jīng)班委會(huì)的討論，寫(xiě)了一份倡議書(shū)，希望大家能夠在今天鄭重承諾，切實(shí)執(zhí)行，并向身邊的親人、朋友做好宣傳工作。 學(xué)生回答。 乙：在今后的 學(xué)習(xí)和生活中，我門(mén)怎么在行動(dòng)上做到文明安全行呢？ 甲：交通安全的標(biāo)語(yǔ)可以給我們一些提示，老師給我們就準(zhǔn)備了幾句，請(qǐng)大家來(lái)看一看，請(qǐng)跟我讀：（見(jiàn)附件四） 乙：今天，我們也自己動(dòng)手來(lái)編一個(gè)標(biāo)語(yǔ)，向大家宣傳文明安全行。（見(jiàn)附件三） 學(xué)生做拍手兒歌。 同學(xué)看動(dòng)畫(huà)片，并回答問(wèn)題。 同學(xué)認(rèn)交通標(biāo)志圖。請(qǐng)看大屏幕：（見(jiàn)附件二） 同學(xué)答題。交通安全意識(shí)是同學(xué)們應(yīng)該隨時(shí)銘記在 心的。 自由談感受。（見(jiàn)附件一） 甲：聽(tīng)了上面這個(gè)發(fā)人深省的案例，同學(xué)們受到了不小的震動(dòng)吧。 乙：可是，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到這根弦繃斷的聲音，看到一些慘不忍睹的場(chǎng)面。 主持人甲：所以，我們要懂得關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。 主持人乙：然而總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)枯竭。 收集 4 個(gè)常見(jiàn)交通標(biāo)志。 挑選及訓(xùn)練好班會(huì)主持。 形成人人學(xué)習(xí)、講文明安全行知識(shí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力以及熱愛(ài)生命的情感，為他們的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。讓我們時(shí)時(shí)刻刻注意安全，爭(zhēng)當(dāng)交通安全小衛(wèi)士。 ☆ 齊唱：《平安回家》 （四）、 中隊(duì)輔導(dǎo)員講話： 中隊(duì)長(zhǎng)：下面我們歡迎中隊(duì)輔導(dǎo)員講話（掌聲） 中隊(duì)輔導(dǎo)員： 祝賀大家，今天的主題隊(duì)會(huì)開(kāi)得很成功，也很有意義。 乙：愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆。 讓我們牢記交通法規(guī)，共筑平安大道，共創(chuàng)和諧家園。 5 在自己嚴(yán)格遵守交通規(guī)則的同時(shí)，要學(xué)會(huì)分辨危險(xiǎn)，并且學(xué)會(huì)避免危險(xiǎn)。 3 必須在人行道上行走，沒(méi)有人行道的靠路邊行走。為了你我的生命安全，我們向全校的學(xué)生倡議： 1 認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，牢牢樹(shù)立安全行路的意識(shí)。 ☆ 請(qǐng)看，這是我們四 （ 2）雛鷹中隊(duì)向全校同學(xué)發(fā)出的倡議書(shū)： 親愛(ài)的同學(xué)們： 隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們的交通條件也日趨完善。 甲：今天我們還用靈巧的雙手制作了書(shū)簽，并寫(xiě)上了交通安全警示語(yǔ)， 乙： 下面我們來(lái)一個(gè)書(shū)簽大展示，請(qǐng)同學(xué)們拿出自己制作的書(shū)簽，并 將自己制作的書(shū)簽送給你想送的人，讓他們時(shí)刻記住要遵守交通規(guī)則。 交通安全已明了，已明了！（謝謝大家！敬禮?。? ☆ 交通警示語(yǔ)展示： 甲：交通安全，我們隨時(shí)都要注意呵！我知道交警叔叔們?yōu)榱颂嵝汛蠹易⒁饨煌ò踩?，還在很多路口邊豎立了交通警示語(yǔ)呢！ 一生：是??！我們小隊(duì)還特地收集了幾條呢！大家請(qǐng)看！ 版面展示： （一） 行車(chē)上路要小心 平安二字值千金 （二）司機(jī)一滴酒 親人兩行淚 （三）心急不吃熱豆腐 開(kāi)車(chē)不開(kāi)英雄車(chē) （四）滴酒不沾 出行平安 （五）安全意識(shí)拋腦后 事故發(fā)生忙個(gè)夠 （六）生命最可貴 平安是幸福 （七）交通規(guī)則靠大家 人人都來(lái)維護(hù)它 （八）高高興興出門(mén) 平平安安回家 ☆ 警示語(yǔ)書(shū)簽贈(zèng)送活動(dòng)：（學(xué)生互贈(zèng)，贈(zèng)送在場(chǎng)的老師） 甲：交通安全，一個(gè)永恒的話題。 身子不能探車(chē)外，安全第一要記牢。 隊(duì)員們，要知曉，出了事故不得了。 冰雪日子雖然少，事故率卻比較高。 見(jiàn)紅燈、不要跑，綠燈亮起可過(guò)了。 步行騎車(chē)靠右行，中間讓給汽車(chē)跑。 交通安全最重要，關(guān)系性命莫小瞧。 乙：同學(xué)們今天的 .表現(xiàn)都很出色，看來(lái)大家都具有一定的交通知識(shí)，也有一定的判斷分析能力，那么