20xx班主任教學(xué)工作計劃5篇(存儲版)
【正文】 生進行青春期心理衛(wèi)生管理教育，經(jīng)常和學(xué)生交流談心，準確把握學(xué)生思想動態(tài)，因材施教，因勢利導(dǎo)，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。 十一月份：各項規(guī)章制度強化教育。班主任要教育班干部以身作則，嚴于律己，才能獲得同學(xué)們的信任。在班規(guī)的大框架下，班主任要從嚴要求，力求經(jīng)過常規(guī)管理來到達有效促進學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。此外，還能夠和學(xué)生家長建立飛信，出現(xiàn)問題及時溝通。時間觀點差，紀律觀點差，行為規(guī)范差，缺乏勞動衛(wèi)生的習(xí)慣，更不具備自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，什么時候也無法安靜。要求把衛(wèi)生做到滿意為止，培養(yǎng)學(xué)生對集體負責(zé)的精神。培養(yǎng)習(xí)慣，首先要從點滴小事做起。目的只有 一個，力爭在高一的一年中使我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這是成績的根本保證。 對于一些學(xué)生，要特別注意經(jīng)常與他們的家長溝通，研究恰當(dāng)?shù)慕逃绞?，追?“ 家校合一 ” 的教育效果。 對新生的 校紀校規(guī)教育，尤其是衛(wèi)生、紀律教育。 (2)開好家長會，繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會，積極引導(dǎo)家長參與班級活動，努力使其成為教育教學(xué)的有益補充和助手。 組織安排一些有意義的班級活動，活躍班級氣氛，增強班級的凝聚力，使每個學(xué)生都有較強的班級集體榮譽感。安全是主心骨，時刻不能放松。 建立一個團結(jié)高效的班干集體是班級管理的重要環(huán)節(jié)。見了老師要有禮貌等等，總之，在一切方面都嚴格要求學(xué)生按照學(xué)校的規(guī)定去做，天天檢查。 三、班級管理的初步設(shè)想： 高中三年，學(xué)生最后的結(jié)果如何，很大程度上取決于高一的習(xí)慣養(yǎng)成。因此在管理工作中，我們要加強指導(dǎo)，手把手教。男生 30 人，女 17 人，其中部分學(xué)生沒有參加中考，還有一人沒念初三，直接來我班的，經(jīng)過一個月以來與學(xué)生的接觸，初步 熟悉和了解本班學(xué)生的家庭情況，學(xué)生在初中的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，學(xué)生的興趣和特長等。 四、協(xié)調(diào)好與科任教師和家長的關(guān)系，做到信息暢通 班主任只憑自我的威信和力量是很難取得成功的，班主任應(yīng)協(xié)調(diào)好本班科任教師的關(guān)系，時常同他們交換意見。 三、狠抓常規(guī)管理，促進學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成 初中生步入高中后，沒有構(gòu)成統(tǒng)一的規(guī)范化意識。另外，好的班干部不是天生的，他需要班主任的培養(yǎng)和引導(dǎo)。 五、班級建設(shè)時間安排 九、十月份：班委競選、組建班委，重點培養(yǎng)班委的工作本事，完善班級的各項，對班委進行具體分工，職責(zé)落實到每個班委 。 (四 )引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會健體。第一，幫忙班團干部樹立威 信 。 一個嶄新的班級的成立，首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重，所以應(yīng)當(dāng)盡力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。讓每一位同學(xué)都能在這關(guān)鍵的一學(xué)期中取得令自己、令家長、令老師滿意的進步。 四、做好宿舍成員調(diào)整， 保持星級宿舍的優(yōu)勢，同時平均各個宿舍的實力，讓每一個宿舍都有同樣的起點，讓每一個宿舍都有可能成為星級宿舍。 六、班級同學(xué)的學(xué)習(xí)自覺性都很高，但是在學(xué)習(xí)的過程中不能做到觸類旁通，還缺乏一定的靈活性，同時課堂氣氛不太活躍。由于在上學(xué)期師生的共同努力，班級獲得了 “ 先進班級 ” 的光榮稱號。 總之，在新的學(xué)期里，我將更努力的爭取讓每個孩子盡量不掉隊，調(diào)動每個孩子的積極性，爭取更大的進步 ! 2024 班主任教學(xué)工作計劃 2 新的一學(xué)期又開始了。根據(jù)新課改目標的要求，除教材外，初一課外閱讀應(yīng)達 4 萬單詞詞匯量。加強檢查及時評估。 轉(zhuǎn)變教育理念，改變教學(xué)方式，以充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性為突破口，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、進行指導(dǎo)、信心培養(yǎng)、溝通學(xué)生心靈為主，切實做好防差、轉(zhuǎn)差工作 (轉(zhuǎn)差要 “ 有計劃、有目的、有組織 ”) 。 另外，學(xué)生在情感態(tài)度 ,學(xué)習(xí)策略方面還存在諸多需要進一步解決的問題。 注重過程評價，促進學(xué)生發(fā)展，建立能激勵學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評價體系。下面給大家分享一些關(guān)于，希望對大家有幫助。 以全面提高英語教育教學(xué)質(zhì)量為目標。大多數(shù)同學(xué)沒 有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能做好課后復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)沒有計劃性和策略性 。培養(yǎng)學(xué)生自主互助學(xué)習(xí)習(xí)慣及興趣 。 教學(xué)常規(guī)工作：作業(yè)有布置，有批改，有
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