高中第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃表20xx(存儲(chǔ)版)
【正文】 展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。 高中第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃表 進(jìn)入高考倒計(jì)時(shí)階段，班主任工作重點(diǎn)是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)建一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，點(diǎn)燃學(xué)生最后沖刺的熱情與激情。 舉行百日沖刺宣誓主題班會(huì)，部署最后 100 天的復(fù)習(xí)要求。幫忙學(xué)生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。 四、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與交流 召開家長(zhǎng)會(huì)，透過電話信息等各種途徑同家長(zhǎng)持續(xù)經(jīng)常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生教育中的作用。 高考動(dòng)態(tài)信息公布。 加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系。 三、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，齊抓共管 經(jīng)常與本班科任教師持續(xù)聯(lián)系，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項(xiàng)教育教學(xué)措施。除了聯(lián)合科任教師及家長(zhǎng)外，還及時(shí)請(qǐng)心理輔導(dǎo)老師，讓心理輔導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，使學(xué)生到達(dá)心理健康的水平。 。 七、家校合作，共育和諧班集體 與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系，明確我們共同的教育目標(biāo) —— 學(xué)生健康成長(zhǎng)。 五、開放活動(dòng)課 堂，提高學(xué)生的表達(dá)能力 本學(xué)期，我把班會(huì)課變成學(xué)生的自選課。在教育的過程中使大多數(shù)學(xué)生站在學(xué)習(xí)這條路上，形成強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，互相 “ 比、學(xué)、趕、幫、超 ” 的班級(jí)風(fēng)氣。 高中第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃表 一、高效管理，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)和責(zé)任意識(shí)。 5 月中下旬進(jìn)行心理健康、感 恩方面的主題教育。 在 2 月底，組織班級(jí)學(xué)生圍繞 “ 禮序 ” 為主題展開討論，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的
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