【正文】 值得，孩子的自信是用金錢買不到的。 另外，我們還要積極配合學校工作。下面我想簡單介紹一下我班兩個多月里和目前的基本情況。 學習不認真，敷衍，表現(xiàn)為作業(yè)書寫差，馬馬虎虎 ，錯誤較多。借此機會呢，我就把我個人的在語文方面的一些想法來跟大家交流一下。課堂學習實際上要求學生能夠專心聽講。杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè)。 為了孩子們能更好的發(fā)展，我想對各位家長提出幾點建議： (1)要善于學習育兒知識，提高家教水平 (2)要多了解孩子，及時于孩子溝通。各位家長朋友，孩子的教育工作是瑣碎的，繁重的，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。自我接這個班以來，看著每個孩子逐漸漸長大，課堂上，大部分的學生都能坐端正認真聽講，更加遵守紀律了 。丟三落四的現(xiàn)象比較嚴重，一會兒書本忘在家里了，一會兒作業(yè)本找不到了。孩子們的學習方法需要轉變 —— 不再是低年級時的以機械記憶為主，要向理解記憶轉型 。學生來到學校接受教育，提高和進步， 是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。教給孩子一生有用的東西。作為教師，我們深深知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著在座各位家長的殷切希望和美好憧憬 。學校要求領導全部下沉教學第一線，要求領導和師生共同學習、進步，這樣不僅能很好的了解到教育管理，教學第一手的材料，更能體現(xiàn)出全員參與的團結協(xié)作意識，對于教學中出現(xiàn)的問題做到及時發(fā)現(xiàn)，立即處理。雖然通過短信、電話、見面，我和一部分學生的家長，交流了孩子在家、在校的情況，但與絕大多數(shù)的家長交流很少，甚至沒有交流，所以我們召開這次家長會，目的就是通過交流，更清 楚的了解孩子升入初二以后在?；蛟诩业谋憩F(xiàn)，以便老師能夠及時調(diào)整工作，同時促使家長也能夠一如既往地，繼續(xù)積極參與到孩子的教育管理中來。我是信奉 “ 嚴師出高徒 ” 的，但我更 “ 信奉身教勝于言教 ” ，只有當老師的對工作一絲不茍認真負責，對學生一腔熱血，滿腔熱忱，在學生中樹起威信，你的話學生才會聽，才會從內(nèi)心深處積極配合你。 二、期中考試情況分析： 初二新增了物理學科，孩子們學生任務更重了，時間更緊了，而且初二各科的難度也都加大了。 我們還采用師傅帶徒弟的形式，以四人小組為單位，小組中語、數(shù)、外、物理四科分別選出一個優(yōu)勢學科的人作為本科師傅，負責帶其他三個徒弟，并且平時的學習成績也好，量化考核也好，排名都要師徒綁定，這樣師傅會盡心盡力幫徒弟，在幫的過程中也鞏固了自己的知識，而徒弟怕拖師傅后腿也很努力，同時這樣做也增進了同 學間的友誼。 ，不丟棄臟物，不提前進教學樓，做孩子的榜樣。 走出家門開拓視野。 ?個別同學改成窄腿褲，不便于運動。我們成績的取得是離不了老師這盞指路明燈的。有一部分同學為了擠出時間學習，早餐啃面包或者一大早從食堂買來的早就涼了的飯。但我們還是喜歡以剛剛發(fā)生的趣事為切入點，由淺入深，像朋友一樣各抒己見 “ 擇優(yōu)錄取 ” 。 ” 這樣既含蓄地說明了方法，也予以了鼓勵。這次考好了，下次或許就不會這樣了，因為你身邊優(yōu)秀之人比比皆是。我觀察了一下其中的一部分同學，他們或多或少的有這樣的問題。為善樹德。我們也一直在思考，如何使我們的家長也能走進新課程，了解當前教育改革的動向，成為學校教學的加油站。我們高二年級質管組成員每周都有例會，商討近期全年級的教育教學工作的問題及解決方案，每周都規(guī)定時間召開班主任會，具體布置和交流學生教育工作的各個環(huán)節(jié)或要求，每次的班主任會都會對近時段存在的問題有針對性地提出探討、分析，從而起到借鑒的作用。如我們班的：聞江洋、李小紅、張迪、張川、黃蓓是我們班的班干部，他們以身作則，幫老師管理班級紀律，早 晨早早到校領讀，真是老師的好幫手。但我想說的是一張試 卷的分數(shù)并不能全面的代表孩子的成績。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關心孩子的考分 。每次做作業(yè)，總是規(guī)范他們的寫字姿勢，做到一拳、一尺、一寸。各位家長來之后一定看過你們孩子桌上的作業(yè)本了，這就是他們在校的字，這就是他們在校做的數(shù)學題目，對他們的作業(yè)質量還滿意嗎 ?但每次收上來的回家作業(yè)卻不是令我很滿意。家長在指導孩子學習時，可以引導。首先，家里有一個愛學習求上進的氣氛，家長的榜樣作用十分重要。希望家長們能一如既往地做好以下幾點： 一、思想上，行為習慣上繼續(xù)引導孩子。是不懂，還是粗心，還是根本就沒弄懂，然后對癥下藥，教會他們解決問題的方法，讓他們重新樹立自信。 期中測試是比較重要的，家長們一定很關心。做作業(yè)也比以前自覺多了，效率高了很多，學習習慣好了很多。學校要求領導全部下沉教學第一線，要求領導和師生共同學習、進步，這樣不僅能很好的了解到教育管理，教學第一手的材料，更能體現(xiàn)出全員參與的團結協(xié)作意識，對于教學中出現(xiàn)的問題做到及時發(fā)現(xiàn)，立即處理。作為教師，我們深深知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著在座各位家長的殷切希望和美好憧憬 。道德人品才是立世之本。當然還有最主要的一點是心要靜下來，一步一步，盡量滴水不漏地分析下去，最好找張紙寫一寫。這就是思想不成熟的表現(xiàn)。二則沒考好，我們自己已經(jīng)很痛苦了，家長這么說無異于火上澆油，雪上加霜。 __老師建議讓我代表同學們說一說，希望您們?nèi)绾闻c我們交流。在從競賽中退出不到兩個月淺近的觀察中，我 發(fā)現(xiàn)了一些問題，在此報告給您，以謀求最佳解決方案。 首先要感謝您們做我們的堅強后盾，一直在我們身邊噓寒問暖， 冷了提醒加衣服，天氣好了，提醒曬被子。成績確實是主要的但不足也是存在的。否則無法適應開學后緊張的學習。期望，應該是讓孩子有一個完整幸福的人生，無論他將來從事什么職業(yè)，有多少收入，只要發(fā)揮了自己的最大潛力，實現(xiàn)了自己的生命價值，父母就盡到了自己的責任，就應當為自己的孩子感到驕傲。在學 情分析時，我們將學生以組為單位進行分析，各科老師特別認真、辛苦，一個一個不厭其煩、有針對性地對不同類的學生進行了分析。班級各項考核管理都向學習方面傾斜。目的是讓家長、老師和同學三方攜起手來，形成合力，讓合力出狀態(tài)，讓狀態(tài)出成績。我們的家長都希望在座的每一位孩子，在雙語的有限時光里，能如愿以償?shù)膶⒆约旱膲粝胱兂涩F(xiàn)實，將家庭的夢想變成現(xiàn)實 !無數(shù)的事實告訴我們，家校的精誠合作是孩子成功的保障，父母和老師間的坦誠、理解、信任與支持是孩子成才的必備條件 !走進這個門，我們就是榮辱與共的一家人 。 面對這些情況，我們學校從領導到老師，不僅有著強烈的責任感，更有著深深的危 機感，正是這種責任心、危機感和沉重的壓力，使我們采取相應措施。 孩子的教育工作是瑣碎的，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。永遠不要對孩子失望 。最后我就本班的實際情況，給家長們提一個建議：重視家庭教育，家長的善導是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。這期間，從學習方面來說，孩子們學習上的知識內(nèi)容廣泛了，所以這就對學生提出了更高的要求，基礎必須扎扎實實地掌握，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。我們這個班的學生總體來講，兩極分化比較嚴重，雖然大多數(shù)學生養(yǎng)成了一定的良好行為習慣。 一、先向家長們介紹一下我班的情況 時間過得真快，轉眼間孩子們便已成長為一名三年級的小學生了。教給孩子一生有用的東西。應預防為主，及早發(fā)現(xiàn)，對癥治療，長期跟蹤，家校聯(lián)合，共商幫助孩子的方法。 監(jiān)督孩子做作業(yè) 家長主要做好以下四方面工作： 監(jiān)督孩子按時完成作業(yè)。一個會學習的孩子在課堂上肯定是積極認真地參與學習，手腦并用。 在語文學習方面，二年級的語文學習已不同于一年級了，識字量大，閱讀知識增多，難度加大。經(jīng)過兩個多月的觀察和教育引導，我認為孩子們目前存在的主要的不良行為習慣有以下幾個方面 個別學生時間觀念不強，表現(xiàn)為不能按時完成老師上課布置的任務。最后，祝各位老師和家長們身體健康，工作順利 !祝我們班的所有同學在明年的高考取得優(yōu)異的成績。我們每一位家長都要相信我們的孩子，想盡方法鼓勵我們的孩子。的確，這個方法很管用，從此孩子變了，勤學 苦練，自信向上，成績逐步提高。家中四、五個大人圍著他們轉，孩子要什么，就給什么，真是含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了。老師累，高三教師最累，我們衷心感謝老師們，說實話，我們家長在家管好一個兩個孩子，都不易，而我們的老師既要講好每一堂課，還要管理好六十個人的一個班，要千方百計把這些孩子都培養(yǎng)成我們希望的有用之材，更是是很不容易的，我們孩子的老師對全體學生都寄予了非常大的厚望，剛開始分班的時候，這個班參差不齊，好的較少，就拿我的孩子王威來說，開始成績也不咋的，在這 個班處在倒數(shù)第三的位次，初中時有很多的郁悶和不悅，進入這個班后，在各位老師的教育下下，逐步取得了進步，成績?nèi)遮吿岣撸艘沧兊梅浅５淖孕藕烷_朗，話語也越來越多。如果生活在安全的環(huán)境之中，他就學會具有信念 。 最后，我想與各位家長朋友們分享一段話： 兒童在生活中所學到的，與其生活環(huán)境有關：如 果兒童生活在批評的環(huán)境之中，他就學會指責 。要教育學生明白，一個懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進步。 培養(yǎng)孩子的 “ 肚量 ” 。不要在孩子做作業(yè)的時候批評、教育孩子，一來教育無效，二來作業(yè)效率低下，長此以往，還會導致作業(yè)與煩人的數(shù)落聯(lián)系在一起，從而討厭做作業(yè)。 培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。筆、書本攤一桌子，抽屜垃圾塞得連書包、字典都放不下等。勞動能讓人心思細膩，能讓人懂得辛苦 ?? 學會生活，有這么多的好處，你們家長為什么一定要包辦呢 ?這是在塑造人，塑造一個勤快的、善解人意的人 !這樣的人誰不喜歡 ?哪樣的社會不歡迎 ? 二、對家長的幾點建議： 家長的善導是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，及時抓好教育，才能使孩子步入深層次的發(fā)展。為了懲罰孩子說謊，家長的態(tài)度會更加強硬 。 首先要做好這個人，誠信是首要。 4)本學期我們將有計劃地進行學生家訪工作。本學期班會主題將會是：責任心、感恩心、讀書樂等方面。 一、開學以來本班情況介紹： 我班任課老師對所有學生滿腔熱忱，對教學工作認真負責，忙 碌的身影整天穿梭在教室和辦公室之間，我們的辛勤付出只有一個共同目的：把你們的孩子教育成才。同時鍛煉身體，強健體魄。我們的歡樂，是您臉上的微笑；我們的痛苦，是您眼中深望地憂傷。愛是母親頭上的白發(fā)，愛是父親臉上的皺紋，愛是老師淋漓的汗水。作為老師，我要在這樣的場合，告訴學生們： “ 你們要感謝你們的父母，是他們提供給你們生存和學習的機會 !” 作為家長，我也想讓你們告訴孩子： “ 你們的老師也非常辛苦，你們也要感謝他們，尊敬他們 !” 高中生及家長會發(fā)言稿篇 3 尊敬的各位家長、各位老師： 早上好！ 很高興各位叔叔阿姨能在百忙之中抽空來參加這次會議。要關心好孩子的學習，老師要求家長協(xié)助完成的任務一定認真完成，決不能打折扣，因為您退一尺，孩子可能退一丈。意思是說如其給魚他吃，不如給他一張漁網(wǎng)，教會他打漁的本領。 2)人才人才，先做人，然后才能成才。三是保證課堂的效率。穿著打扮怪異，留長發(fā)，戴首飾，帶手機、 Mp3 進校園，老師的屢次教育只當耳旁風。從而失去上進心，有的甚至自暴自棄。五 是學習情緒不穩(wěn) 。 一、走讀以來的情況：分層教學、動態(tài)走讀。你為什么就不能主動地來談談呢 ?孩子跟我學習三年，他要跟你一輩子呢，我有七八十個學生，而你只有這么一個孩子呀。要能持之以恒地觀察孩子的作業(yè)習慣，及時發(fā)現(xiàn)問題，做到防微杜漸。在學生學習時要減少應酬，不要把好玩好鬧的人帶到家來，不要大聲喧嘩，少看或不看電視，少跳舞，少外出。要及時鞏固，背得對話短文，識記每一個單詞，對于沒有英語學習基礎的學生來說，家長在最初的這幾個月一定要全程跟進，量力指導，實在無力教輔的，可以報聽寫，自己報單詞的漢語意思，學生寫單詞，然后訂正。二是做作業(yè)是禁止抄襲，加強對學生各項作業(yè)的答案的管理。學生課堂之上要專注地聽講，認真思考，積極發(fā)言，注意力持久。教學經(jīng)驗豐富，成績突出，是我校名師。雖然入學分數(shù)只是一個參考，不代表一切，但不可否認的是，分數(shù)高的學生的各項素質就高些，分數(shù)低的學生除了基礎弱些以外，通常在學習品質的某些方面存在問題。無論老師怎么排，總會有人說不好。也沒有哪個老師不希望自己的學生成績進步的，這是老師的職責所在。那么，家長與老師之間到底是一種怎樣的關系呢 ?我思考后認為，家長與老師之間的關系是一種統(tǒng)一和矛盾的關系。在這里我想說的是，學生良好的學習成績應該是和諧的教育管理的結果。在發(fā)言前，要充分準備，包括熟悉相關資料、了解背景、準備發(fā)言稿等。如果你無可奈何地到會，心不在焉地聽會，匆匆而來，急急離去，人在會場，心在工地，左顧右盼，手機不斷，亦或在會場 上大聲喧嘩，旁若無人，那么，我很難想像你能對你的小孩有多少投入。 二、談談教師與家長的關系 坐在這里的各位家長，一個星期之前，你我還是陌生之人，今天你把小孩送到這里來讀書求學，坐在了我這個班級里，我們從此相識，形成了家長與老師的關系。望子成龍、望女成鳳是中國人的傳統(tǒng)。在新生的座位安排上，家長通常比較敏感，這樣也認為不公，那樣也認為不平。從入學分數(shù)來看，我班處于最劣勢。 數(shù)學劉老師是我校團委書記兼本年級的年級主任。課堂一分鐘，課下十分鐘。力求用較短的時間高質量地完成當天作業(yè)。英語則更應該強調(diào)課后復習。家長要為孩子營造一個良好的學習環(huán)境，要力求安靜單純，避免干擾。 做一個細心型的家長。我一個班七八十個學生，每生一個電話我得打七八十個電話。可是，你們放下所