【正文】 (3)、教育孩子要注意儀表，不要追求時(shí)髦。 高三來臨，我建議學(xué)生盡量讀寄宿，通學(xué)生和陪讀學(xué)生家長(zhǎng)要督促學(xué)生來校上早、晚自習(xí)。我可以肯定地告訴在座的每一位家長(zhǎng)，你們 —— 是無師自通的教育家 !父母是孩子的第一老師，要教育好學(xué)生，必須要有家庭、社會(huì)的配合，這樣由學(xué)校、社會(huì) 、家庭組成三位一體的教育，才能讓學(xué)生有一個(gè)有利于他成長(zhǎng)的環(huán)境。在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)把我們放在心上、放在第一位。我們知道，成功的路上布滿坎坷與荊棘，但我們更清楚：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹 !相信吧，今年的期末考試，我們一定以一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您們 ! 最后，我再次衷心地感謝您們對(duì)我們的關(guān)愛。我常常發(fā)省自問，為什么而讀書 —— 為滿足自己的意愿?？梢哉f學(xué)習(xí)就是沏茶，天賦也 許是上好的茶葉，老師的教育好比是山泉。很多同學(xué)都會(huì)抱怨作業(yè)太多，甚至每晚寫到凌晨一、二點(diǎn)。然而，孩子的付出卻很少人看得到。漫漫人生，唯有激流勇進(jìn)。 我的發(fā)言完畢 !謝謝大家 ! 普通高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇 9 尊敬的各位老師 .各位家長(zhǎng)及在座的同學(xué)們： 大家下午好 ! 我是高二班 __的家長(zhǎng) ,能夠站到這里發(fā)言 ,我感到非常的高興 .借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)在坐的各位老師表示衷心的感謝，感謝你們付出的辛 勤努力和無私奉獻(xiàn) ,因?yàn)橛辛四銈兘裉斓母?，才有孩子明天的收獲，是你們把他們培養(yǎng)成才，是你們賦予他們的智慧和生存的能力，是你們讓我們看到他們的明天，今天能與各位老師和家長(zhǎng)歡聚一堂 ,聆聽老師門的教學(xué)心得 ,切磋交流教育培養(yǎng)孩子的經(jīng)驗(yàn)和做法，榮幸之時(shí)，更希望大家不吝賜教。多一點(diǎn)寬容 ,少一點(diǎn)苛求 。我們就應(yīng)準(zhǔn)備什么呢？這場(chǎng)戰(zhàn)斗需要的武器是良好的心理、強(qiáng)健的體魄和扎實(shí)的知識(shí)。在這三個(gè)月中，我們高三一部部采取了一系列強(qiáng)有力的管理措施，各項(xiàng)工作開展的扎實(shí)有效。教育專家認(rèn)為：讀本科要選好大學(xué)，讀碩士要選好專業(yè)，讀博士要選好導(dǎo)師 (本科看學(xué)校、研究生看專業(yè)、博士看導(dǎo)師 )。 高三是人生中的一個(gè)最關(guān)鍵的緊要處，學(xué)生將面臨人生的第一次重大轉(zhuǎn)折和抉擇，這次轉(zhuǎn)折和抉擇很大程度上將決定人生未來的道路。另一部分目標(biāo)模糊，時(shí)松時(shí)緊，學(xué)習(xí)成績(jī)徘徊不前。個(gè)別學(xué)生自習(xí)課無所事事，昏昏欲睡，總是需要老師去檢查督促。 第三、給家長(zhǎng)們談幾點(diǎn)建議。家長(zhǎng)要理解和支持學(xué)校的工作，我們的目標(biāo)高度一致，都是為了讓學(xué)生考上更好的學(xué)校、考上更多的 學(xué)生。不要讓他們?cè)谕砩戏艑W(xué)后加班過晚，晚上 11點(diǎn)之前要睡覺，要注意勞逸結(jié)合。 要讓我們的學(xué)生注意交通安全、飲食安全、財(cái)產(chǎn)安全、人身安全，特別是在校外租房子的同學(xué)更 要注意用電安全和人身安全。靜下心來一想，準(zhǔn)備從下面幾個(gè)方面去說： 第一，表達(dá)我的感謝。我認(rèn)為學(xué)校教育的關(guān)鍵不能只注重傳授知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、具備吃苦耐勞的學(xué)習(xí)精神是學(xué)校教育必不可少的四個(gè)環(huán)節(jié)。教書和育人是學(xué)校教育的雙重責(zé)任 。 第三，表露我的期待。 “ 灑滴滴汗水育滿園桃李，傾一腔熱血教一代新人。比如交友、上網(wǎng)、消費(fèi)情況、有無手機(jī)等等都應(yīng)該成為我們關(guān)注的問題。因?yàn)槎鄶?shù)學(xué)生在緊張學(xué)習(xí)的同時(shí)，也承擔(dān)著巨大的心理壓力，如升學(xué)壓力，人際交往、青春期的困惑等等。智力差別不大，成功的關(guān)鍵原因是個(gè)人的努力奮斗，現(xiàn)在國(guó)家已從精英教育轉(zhuǎn)向大眾教育，每年的招生量都在擴(kuò)大，加上菏澤一中的發(fā)展勢(shì)頭良好，考上大學(xué)已不是十分困難的事情，家長(zhǎng)一定要堅(jiān)定孩子的信心，多從正面鼓勵(lì)、引導(dǎo)，減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力和精神負(fù)擔(dān)，使他們輕松愉快的學(xué)習(xí)。其實(shí)帶手機(jī)的弊端很多：學(xué)生使用手機(jī)多半是用來上網(wǎng)、聊天、打游戲、看小說，甚至成為他們談戀愛聯(lián)系的主要工具，嚴(yán)重影響了他們的學(xué)業(yè)。但有些同學(xué)不知道為何而學(xué)、怎么學(xué)、如何學(xué)。個(gè)別學(xué)習(xí)困難的學(xué)生屢遭挫折，可能會(huì)產(chǎn)生失望、自卑甚至害怕的心理 。在這一點(diǎn)上，希望家長(zhǎng)朋友們不要溺愛孩子，而是要激發(fā)孩子刻苦學(xué)習(xí)、堅(jiān)忍不拔的 `毅力，培養(yǎng)孩子勇于挑戰(zhàn)自我、敢于戰(zhàn)勝自我的精神，提高孩子攻堅(jiān)克難、奮發(fā)有為的能力，從而讓孩子 獲得一種學(xué)習(xí)成績(jī)之外的人生財(cái)富。 第一、談一談高考和大學(xué)。 此刻我就我班的教育教學(xué)工作向各位家長(zhǎng)作一下匯報(bào)，也有幾點(diǎn)想法和大家交流，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位 家長(zhǎng)批評(píng)指正。你們的作用是巨大的。要做孩子的好朋友 高中的孩子正處于逆反期和發(fā)育期，在各方面可以說似懂非懂，卻自認(rèn)為很是了不起，有種初 生牛犢不怕虎的勇氣和膽量 ,這就要求我們這些家長(zhǎng)一定要和孩子溝通交流 ,和他們做的朋友 . 第三 。我們樂觀，我們自信，我們相信不能選擇過去，但可以成就未來，這八個(gè)字我要送給我的同學(xué)們：放眼未來，把握現(xiàn)在。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該有自己的目標(biāo)，并朝著目標(biāo)這個(gè)方向奮斗，才能領(lǐng)略 “ 會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小 ” 的風(fēng)采。 除了學(xué)生自己的主動(dòng)之外，少不了的是老師們、同學(xué)們的幫助，更少不了的確是家長(zhǎng)的鼓勵(lì)與正確的教育。我們可以想象到高考中莘莘學(xué)子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場(chǎng)面，感受到他們?cè)绯鐾須w的辛勞。以前，我學(xué)習(xí)并沒有很努力、很刻苦。如果作為一個(gè)學(xué)生沒有學(xué)習(xí) 的興趣，便沒有了學(xué)習(xí)的激情，沒有了動(dòng)力。 各位家長(zhǎng)，在以后的日子里，我們定會(huì)確立明確的目標(biāo)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)，繼續(xù)保持踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高能力 。如果不是這樣 的話，那么我們能有今天這么好的校園生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎 ? 尊敬的家長(zhǎng)們，在這里讀書，讓我們感到遺憾的僅僅是學(xué)校缺少了一流的硬件條件，但我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師們的作法，正好彌補(bǔ)了這一缺憾。 __有一對(duì)教授夫婦卻被自己的兒子殺害，他的孩子后來說： “ 其實(shí)我的父母很可憐的，他們到死也不知道我到底想要什么。 ，要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。因?yàn)槭謾C(jī)的方便給學(xué)生創(chuàng)造了機(jī)會(huì)在課堂上發(fā)信息，因而有些學(xué)生出現(xiàn)早戀。 四、意見和建議 高二的日子結(jié)束了，許多家長(zhǎng)開始心急上 火了，有的學(xué)生考試成績(jī)差，孩子急，家長(zhǎng)比孩子更著急。同時(shí)我注重學(xué)生良好生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。很多學(xué)生基本明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，學(xué)習(xí)上有了動(dòng)力，學(xué)習(xí)成績(jī)有了進(jìn)步。我和他們多次分析，經(jīng)常打氣。 狠抓出勤紀(jì)律： 在這一點(diǎn)上，也許有些通學(xué)生家長(zhǎng)不滿意，因?yàn)槲业囊筇貏e嚴(yán)，不允許有任何遲到、曠課的現(xiàn)象出現(xiàn)。涌現(xiàn)了像彭論、王磊等全年級(jí)進(jìn)步標(biāo)兵，楊澤靈、朱陽、康舒良等優(yōu)秀班團(tuán)干部，班長(zhǎng)王雪婷還光榮地成了預(yù)備黨員。勿須諱言，我們班有些學(xué)生根本不知道到學(xué)校里是干什么的。總之一句話，就是 “ 一切為了學(xué)生 ” 。 最后，在這里我謹(jǐn)代表高一 (6)班的全體 師生祝各位家長(zhǎng)身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成 “ 龍 ” 、成 “ 鳳 ” 。比如在假期里，你的孩子流連于電視劇中、沉迷于電腦中，千萬別說我也沒有辦法，因?yàn)槟闶羌议L(zhǎng)，如果你真的希望你的孩子成績(jī)優(yōu)秀，相信你會(huì)很好的控制孩子的上網(wǎng)、看電視時(shí)間，畢竟假期不是只用來讓學(xué)生有時(shí)間去玩的。在發(fā)現(xiàn)你的孩子有 早戀現(xiàn)象時(shí)，請(qǐng)引起重視，通過正確的方式去教育他，有可能你的及時(shí)干預(yù)會(huì)阻止一些嚴(yán)重后果的發(fā)生。 對(duì)家長(zhǎng)的希望 在高中階段，學(xué)生在各方面仍 然是不完善、不成熟的：還不可能真正獨(dú)立，還沒有形成相對(duì)穩(wěn)定的個(gè)性，還沒有成熟的感情世界。此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛，這一時(shí)期處于人生成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，應(yīng)給予足夠的重視。 對(duì)于以上問題，希望引起各家長(zhǎng)重視，并給與我們大力支持。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課絕大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛，一學(xué)期以來，每位同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡力而為，班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié)、和諧。我比較注重強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和班級(jí)的民主氛圍，盡心培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn) 班級(jí)建設(shè)。 最后祝你們家庭幸福，事業(yè)順利。同學(xué)們，在你們即將離開高二文 4 的時(shí)候，請(qǐng)帶上老師的祝福 :長(zhǎng)風(fēng)破浪，直掛云帆。 我們文科班最多的就是女生了。喜歡儲(chǔ)瑞豆，周迪同學(xué)總也問不完的問題。在這個(gè)即將送走你們離開高二文 4 的時(shí)刻，我感到很不舍。 各位家長(zhǎng)，說的比較多了。 三是教育他們保持一顆平常心。他們焦燥不安，聽說有走讀同學(xué)復(fù)習(xí)到夜里 12 點(diǎn)，自己怎么也睡不著，起來與同學(xué)拼時(shí)間，又搞得自己白天渾渾噩噩，根本無法聽課而心力憔悴 。這樣，才能真正實(shí)現(xiàn)高三班級(jí)管理的科學(xué)、有效。我們?cè)谠S多班級(jí)會(huì)有這樣的標(biāo)語： “ 不要讓媽媽流淚 ” 、 “ 父母養(yǎng)育辛苦，報(bào)恩唯有苦讀 ” 、 “ 看看對(duì)面的工地，找找爸爸的身影 ” 等等， 通過耳聞目染來銘記養(yǎng)育之恩。 對(duì)學(xué)生通過 “ 樹立三個(gè)觀念 ” 來全面迎接和駕馭備考階段的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。 后階段的工作打算和安排。故事像一枝描繪絢麗生活的畫筆，將激情幻想懸浮于廣闊腦 海，將勇氣智慧碰撞于幼小心靈。同學(xué)們樸實(shí)無華，他們以積極樂觀向上的態(tài)度面對(duì)班級(jí)友誼的考驗(yàn)，他們勇敢無畏，他們堅(jiān)定執(zhí)著 ?? 潔白無暇的團(tuán)結(jié)之心浮現(xiàn)在初一十三班的每一 個(gè)成員身上，清新的味道隨風(fēng)悠然而來。 最后，祝大家：身體健康 !工作順利 !家庭滿美 !萬事如意 !謝謝大家。試想，當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，當(dāng)他主動(dòng)要求要好好學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎 ?要理解他們，尊重信任他們，不要對(duì)他們施加太多壓力，要對(duì)他們說你能行。這樣一來，免不了經(jīng)常嘮叨，有意無意地給孩子造成了壓力，使學(xué)生感到家庭壓力大，煩躁苦惱。 ，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通。近期學(xué)校也發(fā)現(xiàn)有些男女同學(xué)傳送紙條，分散學(xué)習(xí)精力，這些都是他們自己選擇的一種宣泄心理感情的方式。高二是一個(gè)心理平穩(wěn)的發(fā)展時(shí)期，沒有了高一剛?cè)雽W(xué)時(shí)對(duì)新鮮環(huán)境的新奇和暫時(shí)壓力，也沒有高三面臨畢業(yè)升學(xué)、擇業(yè)的兩難選擇的壓力，情緒上處于一個(gè)相對(duì)低潮的時(shí)期， 而這一時(shí)期正是潛心努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)的重要的時(shí)期，是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期，更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期，也是一個(gè)爬坡的時(shí)期，是一個(gè)分水嶺。其實(shí)，他可能僅僅完成了書面的作業(yè)，有些需要背誦的知識(shí)并沒有完成，這就會(huì)影響對(duì)知識(shí)的鞏固和消化。所以希望各位家長(zhǎng)能夠理解學(xué)校的要求，配合學(xué)校的工作。但是，現(xiàn)在社會(huì)上五花八門、烏七八糟的東西太多 —— 電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，不健康的影視、書刊等任何一種都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課本知識(shí)對(duì)他們的吸引力，都可以使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。但您有沒有想過，這樣孩子眼前確實(shí)是不吃苦，不受累，不缺錢花，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和能力，將來遇到困難怎么辦 ?面對(duì)竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會(huì)，沒有吃苦精神的人將來能在社會(huì)中站穩(wěn)腳跟嗎 ?所以對(duì)孩子的零用錢家長(zhǎng)要有所控制，我覺得這一點(diǎn)家長(zhǎng)們一定要注意。生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗 。河北有個(gè)偏僻的山村一位農(nóng)婦把她的五個(gè)孩子都培養(yǎng)成了大學(xué)生、博士生。其實(shí)我們培優(yōu)補(bǔ)弱的主戰(zhàn)場(chǎng)是在課外活動(dòng)或者自習(xí)課，目前我們學(xué)校實(shí)行 的導(dǎo)師制，將每一名學(xué)生承包給任課老師，實(shí)行一對(duì)一的輔導(dǎo)，就是為了最大限度地提高每一位學(xué)生的成績(jī)，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。 其四，作業(yè)的習(xí)慣。自學(xué)是學(xué)生在課堂接受新知前必須進(jìn)行的過程，一堂課能否學(xué)習(xí)好，其前提是學(xué)生是否進(jìn)行了有效扎實(shí)的課前預(yù)習(xí)。零食對(duì)健康的危害之前也不知一次的說過，可是收效不大。 ) 上網(wǎng)問題。 (不同于小學(xué)、初中階段的學(xué)習(xí) ) 部分學(xué)生在自我管理上放松自己，課前不預(yù)習(xí)，課上不注意聽講，課下不復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)過程中不思考，不自主合作探究學(xué)習(xí)，不善于歸納總結(jié)，不積極主動(dòng)，靠老師管著盯著，不按時(shí)完成作業(yè)，作業(yè)潦草，雙休日作業(yè)完成質(zhì)量更差 !更甚者，沒書本、沒文具。課程內(nèi)容的不適應(yīng) 。所以我們的原則是不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，盡量不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。學(xué)校的工作需要社會(huì)和家庭的配合，要把孩子教育好，僅僅依靠學(xué)校的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長(zhǎng)的積極配合對(duì)教育好孩子起著舉足輕重的作用。大家能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加家長(zhǎng)會(huì)，可以看出大家對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校工作的支持。但對(duì)每個(gè)家庭來說，是百分之百的希望。學(xué)校班級(jí)管理的不適應(yīng) 。還有部分學(xué)生自認(rèn)為聰明，以為落下點(diǎn)知識(shí)沒關(guān)系，等到考試時(shí)再去努力，根本就不趕趟了。 (會(huì)造成學(xué)生攀比心理，而且影響學(xué)習(xí)，建議家長(zhǎng)沒收。多數(shù)學(xué)生早晨不愿起床，起床了也來不及吃早飯，一下課就蜂擁而出買零食。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，著重于以下幾個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成： 其一，自學(xué)習(xí)慣。為了培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真 聽課的習(xí)慣，我們?cè)谝惶谜n的課程安排上，由淺入深，通過前邊自主學(xué)習(xí)，討論探究學(xué)習(xí)，最后剩下的疑問，必定是學(xué)生想去解決的，這時(shí)候再由老師講解，學(xué)生必定會(huì)認(rèn)真聽講，在注意力高度集中的狀態(tài)下，能實(shí)現(xiàn)高效率的學(xué)習(xí)。課堂上，我們對(duì)優(yōu)生進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)特訓(xùn)，分層次設(shè)計(jì)題目，讓優(yōu)生吃飽，對(duì)于差生，我們實(shí)現(xiàn)一對(duì)一的幫扶，由學(xué)生教學(xué)生，保證后進(jìn)生的輔導(dǎo)。 ” 其實(shí)這種說法是不對(duì)的。心理學(xué)家講：如果孩子生活在批評(píng)中，便學(xué)會(huì)譴責(zé) 。我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是現(xiàn)在家長(zhǎng)的共性。各位家長(zhǎng)，如果您不放棄教育，每個(gè)孩子都是可造之才。假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對(duì)自己的一種傷害，對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害，對(duì)于我們班級(jí)更是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對(duì)不允許的。現(xiàn)在不同于小學(xué)和初中階段了，高中要學(xué)習(xí)的科目多了。一位教育家說過，一個(gè)智力正常的中學(xué)生能學(xué)會(huì) 14 種語言，可見其潛力是巨大的。如上學(xué)期期末考試時(shí)出現(xiàn)的打架事件。一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力往往來源于家長(zhǎng)的期望與鼓勵(lì)，家長(zhǎng)要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、在學(xué)校表現(xiàn)情況，在此基礎(chǔ)上和學(xué) 生共同制訂實(shí)事求是的學(xué)習(xí)目標(biāo)。父母望子成龍，望女成風(fēng)，都期望自己的孩子能考上大學(xué)，考上好大學(xué)。要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。最后，讓我再次代表本班的各科老師感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的大力支持 !我堅(jiān)信，在我們學(xué)校、你們家長(zhǎng)、學(xué)生自己三方共同努力下，一定能把大家的孩子、我們的學(xué)生管理好、教育好，使他們的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步，最終實(shí)