【正文】 是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，可是，當(dāng)我們真正的靜下心來(lái)對(duì)你們說(shuō)心里話時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)懂事。中秋過(guò)后，許多同學(xué)生活上變得更加懂事，學(xué)習(xí)上也更加刻苦。我們無(wú)暇看早晨的日出，更無(wú)心欣賞晚上的星斗滿天。三年后，我們一定會(huì)用金榜題名的喜訊證明自己的青春無(wú)悔 !將來(lái)我們也一定會(huì)用人生的成功回報(bào)你們 的養(yǎng)育之恩 ! 祝爸爸媽媽身體健康，工作順利，謝謝你們 ! 高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿寫(xiě)什么篇 8 各位家長(zhǎng)、同學(xué)： 大家好！ 感謝大家在百忙中能來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，來(lái)這兒商討我們共同的大事 —— 高考。我們都明白，他們今年 6 月份就要參加高考了，他們此刻正處在爬山的艱苦困難時(shí)期，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，我們把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當(dāng)?shù)膸兔屯苿?dòng)，使學(xué)校、學(xué)生，家庭三方構(gòu)成合力，總之一句話，就是 “ 一切為了學(xué)生 ” 。我今天講三個(gè)小問(wèn)題，預(yù)計(jì)時(shí)間 25 分鐘左右。近段時(shí)間我校教師是捷報(bào)頻傳，在剛剛結(jié)束的東北三省四市高考教學(xué)研討會(huì)上，我校數(shù)學(xué)科、生物科、政治科、地理科在研討會(huì)上交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，受到三省四市的高三老師好評(píng)，一個(gè)學(xué)校同時(shí)有四個(gè)學(xué)科教師進(jìn)行交流在近幾年實(shí)屬罕見(jiàn)。 (一 )面對(duì)現(xiàn)實(shí)合理定位 我們做任何事情的首要考慮的就是現(xiàn)實(shí)條件，如果脫離現(xiàn)實(shí)條件進(jìn)行工作，不是左的思想畏懼保守就是右的思想大膽冒進(jìn)。表現(xiàn)在只要孩子離開(kāi)學(xué)習(xí)位置 一會(huì)或者看幾眼電視，就好像天塌下來(lái)一樣不可思議，這樣緊張的高三怎么還能看電視啊 ?還有的表現(xiàn)是孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候自己不放心每隔一段時(shí)間就借著送水果的名義或者茶水飲料的機(jī)會(huì)看看孩子在干什么。可能有的家長(zhǎng)說(shuō)孩子連題都看不懂還獨(dú)自練習(xí)什么 ?題看不懂的原因就是該記的概念和公式?jīng)]有記住。這成為當(dāng)今學(xué)校教育所面臨的主要問(wèn)題之一。那么這條魚(yú)面臨就是慢慢死去。如果說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)要成功的話，那么你們的到來(lái)就可以說(shuō)是最大的成功。下面我簡(jiǎn)單向大家匯報(bào)一下： 一、班級(jí)情況 我們 26 班有 94 名同學(xué)，寄宿生 72 人。這一點(diǎn)我很高興?，F(xiàn)在 94 個(gè)人，應(yīng)該沒(méi)有上課不聽(tīng)課的了。 嚴(yán)格督促學(xué)習(xí)： 由于原來(lái)紀(jì)律差，本班學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也很差，學(xué)生開(kāi)始厭學(xué)情緒嚴(yán)重。既重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，又盡量不讓一個(gè)學(xué)生落隊(duì)。同時(shí)加大力度管理學(xué)生的行為習(xí)慣，注重養(yǎng)成教育。不管是老師還是同學(xué)，我們都在朝這個(gè)目標(biāo)努力，我希望我們班全部都能升入大學(xué)，這 就是我和全體老師的共同心愿。我想請(qǐng)各位家長(zhǎng)注意以下幾點(diǎn)： (1)、不要讓孩子拉幫結(jié)派或進(jìn)入網(wǎng)吧、酒吧。 ，要讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己管理自己，該帶的東西一律由學(xué)生自己帶齊，開(kāi)學(xué)后不要總讓學(xué)生回家。 ” 其實(shí)這種說(shuō)法是不對(duì)的。 作為一名普通教師，我每天與同事和學(xué)生們?cè)谝黄鸬?，親眼目睹了同事們認(rèn)真的工作態(tài)度，目睹了班主任的辛苦：起早貪黑連軸轉(zhuǎn)，每天晚上 10 點(diǎn)多拖著疲憊的身影回到家里，第二天還得第一個(gè)到達(dá)學(xué)校，經(jīng)常談話鼓勵(lì)學(xué)生搞好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人、做事。請(qǐng)多多鼓勵(lì)我們的孩子，賞識(shí)我們的孩子，讓他知道，他是您心中最優(yōu)秀的，他是您最大的希望！家長(zhǎng)朋友們，咱們以后別再拿自家孩子的缺點(diǎn)去跟人家孩子的優(yōu)點(diǎn)比了。因?yàn)榭嫉昧税嗉?jí)第一，還要擔(dān)心年級(jí)排名，滿意這次排名，還要擔(dān)心下次排名，還有一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)：上個(gè)學(xué)期初三的中考，總是排名年級(jí)前十的三個(gè)孩子，竟然沒(méi)有拿到 6A，甚至還有一個(gè)只有 3A3B。這個(gè)能力何其重要 ?如果你的孩子一碰到困難就退縮，那他能做成什么事 ?他會(huì)有什么自信心 ?他能煉就什么本事 ?所以，我們就要站在孩子后面，相信他，而不是懷疑他，鼓勵(lì)他，而不是包辦他。一個(gè)不能為他人著想，不能容許別人的意見(jiàn)，心胸特別狹窄的人，他的人際關(guān)系肯定是一塌糊涂的。 作為一個(gè)家長(zhǎng)，我也跟在座的家長(zhǎng)們有同樣的困惑，我也一 直不知道怎樣給 “ 好孩子 ” 一個(gè)比較全面而科學(xué)的概念。以前我也跟她講過(guò)這個(gè)問(wèn)題，可是她沒(méi)接受過(guò)，但用這個(gè)理論跟她交流了之后，她再也不去占那個(gè)位置了。我明顯發(fā)現(xiàn)，上課愛(ài)舉手的孩子多了很多，好幾個(gè)肚量有點(diǎn)小的孩子明顯變得豁達(dá)寬容了，班 上基本上杜絕了那種為人很高調(diào)的現(xiàn)象，班級(jí)非常溫暖，非常和諧，我從來(lái)沒(méi)有處理過(guò)我們班孩子之間發(fā)生的矛盾，因?yàn)樗麄冎g壓根就少有矛盾。他覺(jué)得自己做人方面有些高調(diào)，為班級(jí)服務(wù)的時(shí)候又低調(diào)。之后我跟蹤調(diào)查同學(xué)們，大家都覺(jué)得他改變 了很多，他慢慢能感覺(jué)到別人對(duì)他的友好了，所以自己也快樂(lè)了很多，人一旦有了歸屬感，自然干什么都起勁。而且周六周日都去跳兩個(gè)小時(shí)，不為過(guò)級(jí)，完全為鍛煉身體。不管人多人少，她都要坐到最容易夾菜的位置，有時(shí)候占不到那個(gè)位子，就會(huì)很不高興。而 “ 身體美 ” 就是要督促自己多鍛煉身體，這是不可忽視的。我想一個(gè)有激情的人，他肯定是善于表達(dá)的 。 另外，上面這句順口溜希望大家都能記住。老師焦慮，家長(zhǎng)焦慮，孩子也焦慮。多和班主任老師聯(lián)系，掌握孩子的學(xué)習(xí)狀況，畢竟，孩子才是咱們的希望！當(dāng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去信心的時(shí)候，您一句輕輕地叮囑，也是對(duì)孩子最好的鞭策。 高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿寫(xiě)什么篇 11 尊敬的各位家長(zhǎng)： 大家好！ 感謝各位在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參 加這次家長(zhǎng)會(huì)，我對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和真誠(chéng)的感謝！ 時(shí)隔半年，我們又相聚在高二（ 17）班的教室里。有些家長(zhǎng)只恨自己幫不上忙，當(dāng)了幾年的老師，我常聽(tīng)到家長(zhǎng)滿臉歉意地對(duì)我說(shuō)： “ 老師啊，我那孩子真是氣死我了。 (4)、對(duì)孩子的早戀問(wèn)題要加以引導(dǎo)，并及時(shí)制止。所以現(xiàn)在我也真誠(chéng)的向在座的每一位家長(zhǎng)提出一些希望： 家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做 好工作。就寢紀(jì)律我也經(jīng)常抓，晚上 11： 00、12： 00 還去查寢，一段時(shí)間來(lái)，各方面起色不少，受到了學(xué)校和年級(jí)組的充分肯定。每次考試，我會(huì)給學(xué)生提供詳細(xì)的分析資料。我們一個(gè)班級(jí) 94 人，就每一個(gè)學(xué)生而言，在班中占 94 分之 1，是微不足道的。晚上 10： 00 查寢，不放過(guò)一個(gè)，早上 6： 00 點(diǎn)名不漏過(guò)一人。這不僅僅要講道理，還要分析他們行為形成的思想根源。同時(shí)我堅(jiān)持平等對(duì)待每位學(xué)生，從不對(duì)任何人另眼相待。我當(dāng) 26 班班主任以來(lái)，也努力朝著這個(gè)目標(biāo)在工作。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，單從這點(diǎn)就可看出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持。這樣才能不斷的從社會(huì)、學(xué)校、班級(jí)的文化之中吸收適合自己發(fā)展的文化養(yǎng)料。 三、社會(huì)、學(xué)校、家庭教育孩子一致性的問(wèn)題 各位家長(zhǎng)，隨著社會(huì) 的發(fā)展，信息的高度開(kāi)放，人的思想開(kāi)放的同時(shí)，一定會(huì)出現(xiàn)價(jià)值的多元取向。對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生他們需要的是獨(dú)立練習(xí)的時(shí)間，哪些公式還記不住，那些題是老師講的還沒(méi)有會(huì)，那些題型知道解題套路但是在具體應(yīng)用的時(shí)候還不熟練。 (二 )放平心態(tài)坦然處之 有很多家長(zhǎng)請(qǐng)教我高三的家長(zhǎng)怎樣做才能幫助孩子搞好高三的工作。 二、給高三家長(zhǎng)三點(diǎn)建議 各位家長(zhǎng)，我很理解你們現(xiàn)在的心情，初三一年，高三一年對(duì)學(xué)生的磨練，也是對(duì)家長(zhǎng)的考驗(yàn)。 學(xué)校在搞好硬件建設(shè)的同時(shí)花費(fèi)力氣搞好教師隊(duì)伍建設(shè)，在教師隊(duì)伍建設(shè)上學(xué)校堅(jiān)持引進(jìn)與校本培養(yǎng)相結(jié)合。首先歡迎各位家長(zhǎng)參加本次家長(zhǎng)會(huì)，同時(shí)也感謝各位家長(zhǎng)一直對(duì)學(xué)校工作的支持。我們就應(yīng)準(zhǔn)備什么呢？這場(chǎng)戰(zhàn)斗需要的武器是良好的心理、強(qiáng)健的體魄和扎實(shí)的知識(shí)。在，我們不僅學(xué)會(huì)了怎樣學(xué)習(xí)，如何拼搏，我們更懂得應(yīng)該怎樣感恩。每天晨曦初露時(shí)，我們所有的班級(jí)已經(jīng)書(shū)聲瑯瑯 。 王家長(zhǎng)在給她的回信中寫(xiě)道： “ 學(xué)習(xí)本身就講個(gè)主動(dòng)性，你若被老師牽著父母趕著，引得老師煩，父母怨，無(wú)論在什么樣的學(xué)校，你哪有學(xué)習(xí)的快樂(lè)和動(dòng)力呢 ?” 像這樣語(yǔ)重心長(zhǎng)的回信有許多許多，每一封信都體現(xiàn)父母的舐?tīng)偾樯睢? 中秋佳節(jié)前夕，我們每位同學(xué)都給你們寫(xiě)了一封信，向你們匯報(bào)了我們?cè)谛埋R的學(xué)習(xí)和生活情況。 但是，在榜樣的面前，還是有許多同學(xué)顯示出了自己的不足。正是這樣一大批優(yōu)秀的老師帶領(lǐng)著我們求知、學(xué)習(xí)，我們才會(huì)有今天喜人的成績(jī)，我們才有自信能在未來(lái)高考中獲得成功。有我們團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步的同學(xué)，讓我們感覺(jué)學(xué)校猶如家一般溫暖。課堂教學(xué)應(yīng)努力達(dá)到五個(gè)激活：即 “ 引入導(dǎo)活勢(shì)、形式求活潑、氣氛要活躍、探索有活力、結(jié)尾留活意。 “ 凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢 ” 。 在選科微調(diào)時(shí)，依據(jù)學(xué)生個(gè)人意愿，從理化班中調(diào)整，重新組建了一個(gè)物化、生化強(qiáng)化班，原班級(jí)學(xué)生的人數(shù)基本穩(wěn)定在 40 多人，實(shí)行 “ 小班化 ” 教學(xué)，教師對(duì)學(xué)生個(gè)體情況更加了解，增強(qiáng)了課堂師生互動(dòng)的 針對(duì)性、有效性。強(qiáng)調(diào)以教學(xué)為中心，以高三為中心，以服務(wù)高考為中心，從 “ 人和 ” 上動(dòng)腦筋，俗話說(shuō) “ 人心齊，泰山移 ” 就是這個(gè)道理。戎年中校長(zhǎng)、吳朝陽(yáng)校長(zhǎng)、張東明主任、束建華主任、束耀華主任、荊文浩主任，加上我共有 7 位行政人員和老師們一起挑重?fù)?dān)，起到了示范和鼓舞作用。 今年我們這一屆高三的基本情況是： 學(xué)生情況：我們今年高三學(xué)生總?cè)藬?shù) 646 人，有 8 個(gè)重點(diǎn)班 4 個(gè)普通班。 我將從三個(gè)方面向各位家長(zhǎng)總體匯報(bào)： 1．匯報(bào)五中 __年高考情況，本屆高三的基本情況。 優(yōu)秀的學(xué)生背后自然有一個(gè)優(yōu)秀的老師，高一的時(shí)候班主任老 師便看出我在文科上的潛力，建議我在分科的時(shí)候選擇文科，在高二的時(shí)候，沒(méi)想到我的班主任就是我以前的語(yǔ)文老師，他對(duì)我很了解，也能采取適合我的教學(xué)方法。高中生活確實(shí)很緊張，有的同學(xué)怕影響自己，不愿擔(dān)任班干部、宿舍長(zhǎng)、科代表，有的甚至不愿干值日生，總希望自己少干點(diǎn)，但這些任務(wù)總 得有人干。加強(qiáng)家校聯(lián)系，孩子有問(wèn)題及時(shí)聯(lián)系老師。孩子考試，很大程度上也是在考家長(zhǎng)。 第三，重視孩子的心理健康，多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對(duì)待學(xué)習(xí)。我們雖然要重視考試的結(jié)果，但更要重視學(xué)習(xí)的過(guò)程。授課內(nèi)容的擴(kuò)展，競(jìng)爭(zhēng)程度的進(jìn)一步提高，無(wú)疑為每個(gè)人帶來(lái)了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。目前學(xué)生首先要全力以赴集中精力認(rèn)真的上好每一節(jié)課，完成每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的相關(guān)作業(yè)，打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的。 (面臨的任務(wù)與要求 ) 本學(xué)期非同尋常，作為高二的學(xué)生，我們的孩子擔(dān)負(fù)著異常艱巨的重任。還有在課堂上睡覺(jué)的不良習(xí)氣和照抄作業(yè)現(xiàn)象。二是時(shí)間觀念不強(qiáng) 。通過(guò)細(xì)致的言傳身教，使學(xué)生明白：如果結(jié)果是痛苦的，你就要竭力避開(kāi)現(xiàn)在的快樂(lè)，如果結(jié)果是快樂(lè)的，你就要百般忍耐住暫時(shí)的痛苦。我們以教會(huì)學(xué)生做人，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，教會(huì)學(xué)生做事為目標(biāo)，開(kāi)展各類主題教育活動(dòng)。 本學(xué)期，為適應(yīng)新的教學(xué)改革發(fā)展的新形勢(shì)，我校實(shí)行了年級(jí)部分管制，領(lǐng)導(dǎo)下沉制，來(lái)層層把關(guān)，級(jí)級(jí)參與。 最后，衷心祝愿三全體同學(xué)，從現(xiàn)在開(kāi)始，嚴(yán)格要求自己，抓緊時(shí)間，積極投入到緊張復(fù)習(xí)功課的洪流中去 !祝老師身體健康，工作順利 ! 謝謝大家 ! 高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿寫(xiě)什么篇 3 各位家長(zhǎng)：下午好 ! 今天，各位能夠在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)，我代表學(xué)校高二年級(jí)的全體教師向大家表示熱烈的歡迎 !借此機(jī)會(huì)，我想就學(xué)校的管理、近期的工作和學(xué)生的狀況、面臨的任務(wù)與大家進(jìn)行交流。高三是艱苦的，也是收獲的。 如果 把十年寒窗比作萬(wàn)米長(zhǎng)跑的話，那么，現(xiàn)在我們還剩下 300 多米 !多么短暫的一段里程 !同時(shí)也是挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)極限的一段關(guān)鍵里程 !距離高考的時(shí)間雖然還很長(zhǎng)，但我們絕對(duì)不能麻皮大意，要抓住這個(gè)機(jī)遇，可以創(chuàng)造人生的奇跡，鑄造生命的輝煌，重塑自信的靈魂，放飛理想的翅膀。同學(xué)們十二年寒窗，已經(jīng)養(yǎng)成了克服困難的素質(zhì)和精神，在未來(lái)的日子里，只要堅(jiān)定信念，頑強(qiáng)拼搏，就一定能創(chuàng)造輝煌。同學(xué)們要以查漏補(bǔ)缺的方式，鞏固基礎(chǔ)知識(shí) 。能否把握住自己命運(yùn)至關(guān)重要，意義深遠(yuǎn)。 四、是要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)辛勤耕耘的奉獻(xiàn)精神 我真誠(chéng)地希望全體高三教師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)苦干的拼搏精神、協(xié)同作戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)精神、開(kāi)拓創(chuàng)新的進(jìn)取精神和辛勤耕耘的奉獻(xiàn)精神，將目前良好的勢(shì)頭保持下去 了，爭(zhēng)取在高考中創(chuàng)造出新的更大的成績(jī)。高三年級(jí)組是一個(gè)優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，每一位教師都具有高度的責(zé)任感和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，他們 以校為家，以生為友，急學(xué)生所急，想學(xué)生所想，建立 “ 情感管理是基礎(chǔ)，目標(biāo)管理是導(dǎo)向，制度管理是保障，自我管理是主體 ” 的管理運(yùn)行機(jī)制和模式，推行科學(xué)管理，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，悉心施教，犧牲節(jié)假日，一心撲在教學(xué)和班級(jí)管理上，為學(xué)生成績(jī)的提高盡心盡力。 一是要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)苦干的拼搏精神。 學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步，能力的提高，離不開(kāi)老師和同學(xué)們的共 同努力，也不能缺少家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)心和教育。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。 (3)就怎樣與人溝通，與你的孩子進(jìn)行交流，教會(huì)他們正確的與人相處。男女生交往上也容易出現(xiàn)問(wèn)題，我們應(yīng)該鼓勵(lì)正常的男女生交往，但如果不對(duì)他們進(jìn)行正確引導(dǎo)，也極有可能出現(xiàn)早戀的情況。家長(zhǎng)要積極引導(dǎo)孩子適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。如學(xué)習(xí)磨洋工，作業(yè)書(shū)寫(xiě)潦草，喜歡抄作業(yè)，課下不復(fù)習(xí)，很少做題目，回家從來(lái)不看書(shū)，書(shū)上基礎(chǔ)知識(shí)生疏等等。二次月考各項(xiàng)成績(jī)均高于其他班級(jí)。 教師情況介紹 我班師資力量較好，絕大多數(shù)授課教師教齡都在 8 年以上，幾乎所有教師都有著二輪以上畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，其中有 5 位教師為去年高三畢業(yè)班轉(zhuǎn)頭教師。怎么寫(xiě)出優(yōu)秀的高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿寫(xiě)什么？這里給大家分享高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿寫(xiě)什么，方便大家學(xué)習(xí)。對(duì)于高一新生，我非常關(guān)注習(xí)慣 的養(yǎng)成，比如說(shuō)：早讀、晚自習(xí)、值日、作業(yè)情況、按時(shí)到校、請(qǐng)假制度、發(fā)言、討論等要注意習(xí)慣的養(yǎng)成。 存在的一些問(wèn)題 當(dāng)然，在二次月考中也反映出了一些問(wèn)題，我們要引起重視，也希望家長(zhǎng)積極配合。希望家長(zhǎng)配合教育。 易出現(xiàn)的情況 他們總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨(dú)立。所以在這特殊的時(shí)期，孩子的發(fā)展需要得到家長(zhǎng)的關(guān)注，他們才能順利度過(guò)高中階段。 (4)請(qǐng)盡可能理解你的孩子。 (2)給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 對(duì)你們的到來(lái)，再次感謝 !如有不當(dāng)之處請(qǐng)多指正。老師的人生價(jià)值就是要甘為人梯，幫助學(xué)生去實(shí)現(xiàn)美好的理想。在此過(guò)程中，從個(gè)人的思想境界