空氣占據(jù)空間嗎？(教學(xué)設(shè)計(jì))-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：空氣占據(jù)空間嗎？(教學(xué)設(shè)計(jì)) 空氣占據(jù)空間嗎？ 說(shuō)學(xué)情 三年級(jí)學(xué)生剛剛接觸科學(xué)課,操作能力還不夠成熟,需要老師細(xì)致的指導(dǎo)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)于那些平時(shí)動(dòng)手能力比較弱的學(xué)生鼓勵(lì)他們大膽動(dòng)手,勤...

2024-11-08 07:52

空氣占據(jù)空間嗎教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：空氣占據(jù)空間嗎教學(xué)設(shè)計(jì) 《空氣占據(jù)空間嗎》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、科學(xué)概念：空氣占據(jù)空間；空氣占據(jù)空間的多少可以變化（被壓縮和擴(kuò)張）的。 2、過(guò)程與方法：用實(shí)驗(yàn)方法證實(shí)空氣確實(shí)占據(jù)空間...

2024-11-08 06:56

空氣能占據(jù)空間嗎教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【摘要】《空氣能占據(jù)空間嗎》教學(xué)反思 　　《空氣能占據(jù)空間嗎》教學(xué)反思1《空氣占據(jù)空間嗎》是新版教科版三年級(jí)上冊(cè)第四單元《水和空氣》的第六課。本課希望通過(guò)系列活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)同空氣和其他物質(zhì)一樣，能夠占據(jù)...

2024-12-06 01:31

教科版：三上科學(xué)教案-資料下載頁(yè)

【摘要】三上《科學(xué)》教案我看到了什么教學(xué)要求：1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察，研究大樹，鼓勵(lì)學(xué)生親近自然，關(guān)注自然，并體驗(yàn)情感。2、組織學(xué)生經(jīng)歷從“看”到“觀察”的過(guò)程，并對(duì)大樹作簡(jiǎn)單的描述。3、通過(guò)觀察、描述獲取有關(guān)大樹的信息。教學(xué)準(zhǔn)備：1、教師選擇一棵大樹，供學(xué)生觀察。（校園內(nèi)）。2、觀察記錄紙。3、一些工具（繩子、尺、

2024-11-30 14:43

教科版科學(xué)三上四、水和空氣-資料下載頁(yè)

【摘要】第四單元第一課水【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：物體可分為固體、液體、氣體三類，它們之間的區(qū)別在于，固體有固定的形狀，液體和氣體都沒(méi)有固定的形狀。過(guò)程與方法：用網(wǎng)狀圖展現(xiàn)對(duì)事物的認(rèn)識(shí)；熟練運(yùn)用各種感官對(duì)物質(zhì)進(jìn)行觀察對(duì)比，對(duì)觀察結(jié)果進(jìn)行分析，根據(jù)物質(zhì)的相同點(diǎn)確立分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。情感、態(tài)度、價(jià)值觀

2024-11-19 19:29

新教科版三上科學(xué)47空氣有重量嗎大全-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇： 新教科版上冊(cè)三年級(jí)科學(xué)第四單元水和空氣 第7課空氣有重量嗎（1課時(shí)） 第7課空氣有重量嗎 【教學(xué)內(nèi)容】空氣有重量嗎【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念： 空氣有一定的重量，但是重量很輕。過(guò)程與...

2024-10-18 19:47

空氣占據(jù)空間嗎？評(píng)課稿-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：《空氣占據(jù)空間嗎？》評(píng)課稿 《空氣占據(jù)空間嗎？》評(píng)課稿 《空氣占據(jù)空間》一課是比較典型的實(shí)驗(yàn)課。本課通過(guò)一系列的活動(dòng)在學(xué)生認(rèn)識(shí)了空氣確實(shí)存在的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生認(rèn)同空氣和其他物質(zhì)一樣，能夠占據(jù)...

2024-11-09 12:53

空氣占據(jù)空間嗎片段教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：空氣占據(jù)空間嗎片段教學(xué)設(shè)計(jì) 《空氣占據(jù)空間嗎》片段教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析： 《空氣占據(jù)空間嗎》是小學(xué)科學(xué)教科版三年級(jí)(上冊(cè))第四單元第六課時(shí)的內(nèi)容。是在學(xué)生已認(rèn)識(shí)到空氣確實(shí)存在的基礎(chǔ)上，讓學(xué)...

2024-11-09 22:37

空氣占據(jù)空間嗎的教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：空氣占據(jù)空間嗎的教學(xué)反思 本課是對(duì)于空氣性質(zhì)的繼續(xù)探討而展開的，空氣由于它比較特殊的狀態(tài)，即看不見也摸不著，那么它是否會(huì)像固體，液體那樣也會(huì)占據(jù)空間呢，是學(xué)生在生活中非常想去了解的問(wèn)題。因此...

2024-11-09 22:37

教科版科學(xué)三上我們周圍的空氣教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】我們周圍的空氣教學(xué)內(nèi)容分析：空氣是是地球上的重要物質(zhì)，由氮?dú)狻⒀鯕?、二氧化碳、水蒸氣及其他氣體和雜質(zhì)組成。作為氣體的典型代表，空氣無(wú)氣味，無(wú)味道、透明，而且無(wú)固定形狀和體積，密度很小，同時(shí)，由于空氣無(wú)法直接觀察，學(xué)生對(duì)空氣的原有認(rèn)識(shí)相對(duì)較少，為此，讓學(xué)生借助媒介如水、塑料袋、紙條、氣球，用手、眼、鼻、耳等感覺(jué)器官進(jìn)行觀察，證明空氣的存在，在此基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)空

2024-11-30 15:26

教科版科學(xué)三上我們周圍的空氣復(fù)習(xí)課教案-資料下載頁(yè)

【摘要】課題：（2）課型：復(fù)習(xí)課一、教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)查找閱讀空氣成分發(fā)現(xiàn)過(guò)程的資料，使學(xué)生對(duì)科學(xué)家探究空氣成分的探究過(guò)程有所體會(huì)；2、知道工業(yè)上用分離空氣法得到氧氣。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)工業(yè)上用分離空氣法得到氧氣。二、預(yù)習(xí)導(dǎo)航1、空氣中占體積分?jǐn)?shù)為78%是____________，占21%的是___________，其它還有

2024-11-19 20:27

(教案)三上教科版科學(xué)第四單元水和空氣-資料下載頁(yè)

【摘要】(教案)三上教科版科學(xué)第四單元《水和空氣》 第四單元《水和空氣》 　　第一課水 　　【教學(xué)目標(biāo)】 　　科學(xué)概念： 　　物體可分為固體、液體、氣體三類，它們之間的區(qū)別在于，固體有固...

2024-12-05 22:00

探究“空氣占據(jù)空間嗎？”教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：《探究“空氣占據(jù)空間嗎？”》教學(xué)設(shè)計(jì) 小學(xué)綜合實(shí)踐《探究“空氣占據(jù)空間嗎？”》教學(xué)設(shè)計(jì) 大閘小學(xué)廖華 一、探究目的 希望通過(guò)調(diào)查空氣占據(jù)空間這一現(xiàn)象，經(jīng)過(guò)調(diào)查與實(shí)驗(yàn)操作，探究科學(xué)原理，...

2024-11-07 01:34

20xx秋教科版科學(xué)三上47空氣有重量嗎word教案1-資料下載頁(yè)

【摘要】7．空氣有重量嗎使用范圍：教科版小學(xué)科學(xué)三上第四單元《水和空氣》作者：李張宇作者單位：浙江省嘉興市實(shí)驗(yàn)小學(xué)撰稿時(shí)間：2021年1月一、教材分析：《空氣有重量嗎》一課是教科版三（上）“水和空氣”單元的最后一課，教材共分三個(gè)板塊，包括四項(xiàng)活動(dòng)：第一板塊：用簡(jiǎn)易小天平進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，感知空氣有重量，包括兩個(gè)探究活

2024-11-28 15:51

教科版科學(xué)三上它們吸水嗎課件-資料下載頁(yè)

【摘要】實(shí)驗(yàn)小要求：①實(shí)驗(yàn)的公平性：材料的大小厚薄、水滴的大小位置等要盡量保持相同。實(shí)驗(yàn)小要求：②從側(cè)面觀察水滴的變化，既要觀察水滴的變化，也要關(guān)注材料遇水部分的變化。實(shí)驗(yàn)小要求：③注意記錄，可以用圖畫和語(yǔ)言相結(jié)合，來(lái)描述觀察到的現(xiàn)象。如材料的吸水速度、材料浸潤(rùn)面的大小、材料上水滴的形狀等。實(shí)驗(yàn)小要求：④根

2024-11-30 03:09

教科版科學(xué)三上空氣占據(jù)空間嗎參考教案-wenkub

教科版科學(xué)三上空氣占據(jù)空間嗎參考教案(已修改)

教科版科學(xué)三上空氣占據(jù)空間嗎參考教案(編輯修改稿)

教科版科學(xué)三上空氣占據(jù)空間嗎參考教案-wenkub.com

教科版科學(xué)三上空氣占據(jù)空間嗎參考教案(已改無(wú)錯(cuò)字)