新課標(biāo)魯科版3-1選修三12靜電力庫倫定律2-資料下載頁

【摘要】§庫侖定律學(xué)案導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握庫侖定律，知道點電荷的概念，并理解真空中的庫侖定律．2、會用庫侖定律進(jìn)行有關(guān)的計算．3、滲透理想化方法，培養(yǎng)由實際問題進(jìn)行簡化抽象建立物理模型的能力．4、了解控制度量的科學(xué)研究方法.重點：庫侖定律和庫侖力難點：關(guān)于庫侖定律的理解與應(yīng)用自主學(xué)習(xí)

2024-11-19 17:03

新課標(biāo)人教版3-1選修三25焦耳定律1-資料下載頁

【摘要】第五節(jié)焦耳定律一、電功1、電流做功實質(zhì)上是電場力推動自由電荷定向移動所做的功.2、電流做功的過程伴隨著電能和其它形式的能的轉(zhuǎn)化.3、表達(dá)式W＝UIt（定義式）二、電功率1、表示電流做功快慢的物理量2、表達(dá)式P＝UI（定義式）三、焦耳定律（實驗定律）1、內(nèi)容：2、定義式：Q＝I2R

2024-11-18 00:17

新課標(biāo)粵教版3-1選修三21探究決定導(dǎo)線電阻的因素2-資料下載頁

【摘要】探究決定導(dǎo)線電阻的因素教案設(shè)計思想：通過學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的過程，體現(xiàn)出學(xué)習(xí)者的首創(chuàng)精神和作為發(fā)現(xiàn)者的喜悅，從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣同時獲得知識。本節(jié)課的教學(xué)中，對于導(dǎo)線電阻與長度和橫截面積的定量關(guān)系，教師沒有給予太多的提示及結(jié)論，而是讓學(xué)生自己去分析和設(shè)計實驗、通過實驗探究得出。讓學(xué)生在自主探究中揭示物理規(guī)律，培養(yǎng)科學(xué)探究的方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2024-12-08 22:25

新課標(biāo)人教版3-1選修三21電源和電流word教案2-資料下載頁

【摘要】☆☆☆“四學(xué)”教學(xué)模式之物理科教學(xué)設(shè)計☆☆☆電源和電流—鄭維剛、武士元課尾導(dǎo)學(xué)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解電源的形成過程，明確電源在直流電路中的作用。2、理解導(dǎo)線中恒定電場的建立，掌握恒定電場和恒定電流的形成過程。3、知道描述電流強(qiáng)弱的物理量——電流。學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)：a）類比的方法理解電源課前自學(xué)

2024-11-30 13:00

新課標(biāo)人教版3-1選修三15電勢差word教案2-資料下載頁

【摘要】第五節(jié)、電勢差（1課時）教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能理解掌握電勢差的概念、定義式與應(yīng)用。（一）過程與方法結(jié)合電勢、電勢能、靜電力做功，通過對比讓學(xué)生深入理解電勢差及其之間的關(guān)系（二）情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生對比的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯能力重點：理解掌握電勢差的概念、定義式。難點

2024-11-30 03:52

新課標(biāo)人教版3-1選修三210簡單的邏輯電路2-資料下載頁

【摘要】第十節(jié)簡單的邏輯電路一教學(xué)目標(biāo)1．知道“與”門、“或”門及“非”門電路的特征、邏輯關(guān)系及表示法。2．初步了解“與”門、“或”門及“非”門電路在實際問題中的應(yīng)用3．學(xué)會識別各種不同的門電路。二教學(xué)重點、難點知道最基本的邏輯電路“與”門、“或”門和“非”門的功能。以及理解各種門電路的邏輯關(guān)系。三教學(xué)過程

2024-12-09 06:59

新課標(biāo)人教版3-1選修三32磁感應(yīng)強(qiáng)度2-資料下載頁

【摘要】選修磁感應(yīng)強(qiáng)度課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)1、理解磁感應(yīng)強(qiáng)度B的定義，知道B的單位是特斯拉。2、會用磁感應(yīng)強(qiáng)度的定義式進(jìn)行有關(guān)計算。3、會用公式F=BIL解答有關(guān)問題。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容與檢驗電荷的比值來定義的，其定義式為E＝Fq。規(guī)定受的電場力方向為電場方向。2．磁場的方向。

2024-12-09 06:58

新課標(biāo)人教版3-1選修三15電勢差同步試題2-資料下載頁

【摘要】第五節(jié)電勢差典型例題及其跟蹤練習(xí)【典型例題】【例1】在某電場中的A、B間移動電量為q的電荷時，電荷的電勢能變化E?跟電荷電量q的比值為，如果在A、B間移動電量為2q的電荷時，AB兩點間電勢差為多少？如果沒有在AB間移動電荷，這時A、B間電勢差為多少？【解析】有同學(xué)可能錯誤地認(rèn)為⑴AB兩點間電勢差⑵AB

2024-12-01 09:31

新課標(biāo)人教版3-1選修三21電源和電流同步試題2-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)、電源和電流課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)（一）知識與技能1．明確電源在直流電路中的作用，理解導(dǎo)線中的恒定電場的建立2．知道恒定電流的概念和描述電流強(qiáng)弱程度的物理量---電流3．從微觀意義上看電流的強(qiáng)弱與自由電子平均速率的關(guān)系。[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]（二）過程與方法通過類比和分析對電源的的概念、導(dǎo)線中的電場和恒

2024-11-30 13:00

新課標(biāo)人教版3-1選修三18電容器與電容2-資料下載頁

【摘要】☆☆☆“四學(xué)”教學(xué)模式之物理科教學(xué)設(shè)計☆☆☆電容器的電容—鄭維剛、武士元課尾導(dǎo)學(xué)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道什么是電容器以及常用的電容器。2、理解電容器的電容概念及其定義，并能用來進(jìn)行有關(guān)的計算。3、知道公式及其含義，知道平行板電容器的電容與哪些因素有關(guān)。4、會對平行板電容器問題的動態(tài)分析。5、知道利用比值法定

2024-12-09 07:00

新課標(biāo)人教版3-1選修三25焦耳定律3-資料下載頁

【摘要】焦耳定律焦耳定律焦耳定律一、電流的三大效應(yīng)：電流的熱效應(yīng)：電流的磁效應(yīng)：電流的化學(xué)效應(yīng)：例子—電爐、電熨斗、電暖器能量轉(zhuǎn)化—電能轉(zhuǎn)化為熱能例子——電磁鐵例子—電鍍、電解水制取氫氣能量轉(zhuǎn)化—電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能情景：為何通電的電爐熱得通紅，而跟它連接的導(dǎo)線不怎么熱

2024-11-18 11:07

新課標(biāo)教科版3-1選修三25伏安法測電阻word教案2-資料下載頁

【摘要】《伏安法測電阻》導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、運用歐姆定律的變形公式R=U/I求電阻[來源:學(xué)。科。網(wǎng)Z。X。X。K]2、練習(xí)使用電壓表、電流表測電阻3、通過實驗體會探究過程，培養(yǎng)科學(xué)的實驗精神二課前準(zhǔn)備(一)決定電阻大小的因素是、、、

2024-11-30 03:49

新課標(biāo)人教版3-1選修三23歐姆定律3-資料下載頁

【摘要】既然在導(dǎo)體的兩端加上電壓，導(dǎo)體中才有電流，那么，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓有什么關(guān)系呢？分壓電路：(控制電路)可以提供從零開始連續(xù)變化的電壓實驗電路ESRBAV測量電路:測導(dǎo)體B的電流、電壓電壓表電流表

2024-11-18 00:17

新課標(biāo)教科版3-1選修三24電阻的串聯(lián)、并聯(lián)及其應(yīng)用2-資料下載頁

【摘要】電阻的串聯(lián)、并聯(lián)及其應(yīng)用達(dá)標(biāo)練習(xí)1．圖1中的甲、乙兩個電路，都是由一個靈敏電流計G和一個變阻器R組成，它們之中一個是測電壓的電壓表，另一個是測電流的電流表，那么以下結(jié)論中正確的是（）A．甲表是電流表，R增大時量程增大B．甲表是電流表，R增大時量程減小C．乙表是電壓表，R增大時量程減小D．上述說法都

2024-12-08 22:27

新課標(biāo)人教版3-1選修三12庫侖定律3-資料下載頁

【摘要】庫侖定律的應(yīng)用電荷及其守恒定律電荷及其守恒定律1、自然界存在兩者電荷（1）正電荷：絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷（2）負(fù)電荷：毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷電荷及其守恒定律1、自然界存在兩者電荷（1）正電荷：絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷（2）負(fù)電荷：毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷2、使物體帶電的方式帶電方式(1)摩擦起電(2)感應(yīng)起電

2024-11-18 11:12

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