新課標(biāo)人教版3-1選修三18電容器與電容2(存儲(chǔ)版)
【正文】 多少？ ⑵移去電池后兩極板的距離減半，極板間的電勢(shì)差增大還是減??？電勢(shì)差變化了多少？ 1所示，平行放置的 金屑板 A、 B組成一只平行板電容器，對(duì) 以下兩種情況 ： (1)保持開(kāi)關(guān) S閉合，使 A板向右平 移錯(cuò)開(kāi)一些； (2)S閉合后再斷開(kāi)，然后使 A板向 上平移拉開(kāi)些． 討論電容器兩扳間的電勢(shì)差 U、電荷量 Q、板間場(chǎng)強(qiáng) E的變化情況． 2中．下列幾種電路情況中 有無(wú)電流 ?若有電流，電阻 R上電流方向如何 ？ 圖 2 圖 1 ① 合上開(kāi)關(guān) S瞬間； ② 合上 S后又將電容器 C的兩板距離增大． 【能力建構(gòu)補(bǔ)學(xué)】 教師指導(dǎo)建構(gòu) 請(qǐng)根據(jù)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容列出本節(jié)課的結(jié)構(gòu)提綱。判斷電容 C與正對(duì)面積 S的關(guān)系。 常用的固定電容器有 ______________和 _________________。常用的單位還有 ________、 ________。充電過(guò)程中由電源獲得的 __________儲(chǔ)存在電容器中。 ☆ ☆☆ “四學(xué)”教學(xué)模式之物理科教學(xué)設(shè)計(jì) ☆☆☆ 電容器的電容 — 鄭維剛、武士元 課尾導(dǎo)學(xué) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 知道什么是電容器以及常用的電容器。 把電容器的一個(gè)極板與電池組的正極相連，另一個(gè)極板與負(fù)極相連，兩個(gè)極板就分別帶上了
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