【正文】 演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。全校 1000 余名師生參加了此次活動(dòng)。 這次消防安全疏散演習(xí)，由學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng) x 校長(zhǎng)負(fù)責(zé)指揮。 本次突發(fā)性消防應(yīng)急疏散演練的成功開(kāi)展，有效提高了 X 幼師生消防安全意識(shí)和緊急應(yīng)對(duì)能力，夯實(shí)了火災(zāi)防控基礎(chǔ)，維護(hù)了安全形勢(shì)穩(wěn)定，同時(shí)更確定了秀幼疏散逃生路線的正確性和適宜性。演練中，從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到學(xué)校安全區(qū)域，歷時(shí)一分半鐘。整個(gè)撤離演練歷時(shí)一分半鐘，做到了快速、安全、有序。 在模擬逃生演練中，同學(xué)們迅速而有序地從不同通道撤離 “ 火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng) ” ，樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證安全，避免出現(xiàn)擁擠情況。今后，同學(xué)們還應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高自救、自護(hù)能力，掌握在緊急情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng)，同時(shí)也應(yīng)向周圍人宣傳，讓更多人關(guān)注安全、珍愛(ài)生命。 3 、 12 月 21 日上午，各班組織召開(kāi)消防演練安排會(huì)。另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應(yīng)對(duì)例如火災(zāi)、地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，用手捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離 “ 火災(zāi) ” 現(xiàn)場(chǎng)。演習(xí)結(jié)束后以 “ 珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離火災(zāi) ” 為主題對(duì)本演習(xí)做小結(jié)。 四、演練取得的成功 演習(xí)中，學(xué)校教師態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。明確每個(gè)員工的具體位置和職責(zé)要求。 各班按指定的返回路 線，安全有序地返回教室。 學(xué)校成立了以邢偉華校長(zhǎng)為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了 “ 安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié) ” 的演練原則。在此次演練中，同學(xué)們能夠按照 要求認(rèn)真對(duì)待，老師們組織到位、保障有力，保證了演練的成功。活動(dòng)包括模擬逃生、講解滅火器知識(shí)等，本校學(xué)生積極熱情地參加了演練。 3 月 25 日下午第二節(jié)課，實(shí)地疏散演練準(zhǔn)備階段開(kāi)始，各工作人員到位，各教室領(lǐng)導(dǎo)到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。 這次演習(xí)活動(dòng)，告別了純粹的書(shū)本教育方法，讓同學(xué)們?nèi)轿坏捏w驗(yàn)了火災(zāi)發(fā)生的過(guò)程，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，并具備自救互救的能力。 學(xué)校消防演 練活動(dòng)總結(jié)精選篇 10 為貫徹落實(shí)教育局 “119 消防教育周 ” 精神，進(jìn)一步普及消防安全知識(shí)，提升廣大師生消防安全素質(zhì)和緊急應(yīng)對(duì)能力， 20__年 11 月 10 日上午， x 幼兒園組織開(kāi)展了一次全園突發(fā)性的消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。一直以來(lái)，我校區(qū)樹(shù)立對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)消防法律法規(guī)，重視安全教育工作。隨后，縣消防大隊(duì)的干警們?yōu)槿熒鷮?shí)際展示了如何使用干粉滅火器滅火及煤氣罐火焰的撲滅方法，還邀請(qǐng)了學(xué)生和教職工代表進(jìn)行了實(shí)際操作。到達(dá)指定位置后，各班班長(zhǎng)馬上清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場(chǎng)指揮匯報(bào)?，F(xiàn)就疏散演練活動(dòng)情況總結(jié)如下： 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位 為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校成 立了由校長(zhǎng)汪順東為總指揮的領(lǐng)導(dǎo)小組，立即召開(kāi)全校教師會(huì)議，部署演練工作。各班清點(diǎn)人數(shù)，并向安全組長(zhǎng)匯報(bào)人數(shù)。多數(shù)學(xué)生只是行動(dòng)迅速，對(duì)于捂口鼻等措施還視同游戲，演練不夠到位，不夠真實(shí)，效果不 是太好。各班沿著原路返回。 第三階段：演練后總結(jié)，查找存在的問(wèn)題和不足，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。第一次是星期一下午領(lǐng)導(dǎo)班子召開(kāi)專門(mén)消防應(yīng)急演練活動(dòng)會(huì)議，星期三又召開(kāi)了全體教師大會(huì)，分發(fā)活動(dòng)方案，周密部署，特別強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識(shí)和疏散安全。 我校歷來(lái)重視學(xué)生的安全工作，將消防安全疏散演練納入常規(guī)教育活動(dòng)，并不定期開(kāi)展，從而不斷強(qiáng)化學(xué)生的憂患意識(shí)和防護(hù)能力，向?qū)W生強(qiáng)化遇到危險(xiǎn)時(shí)的自我保護(hù)技能，將安全教育落到了實(shí)處，我校將繼續(xù)打造安全、和諧的文明校園。 __X 路小學(xué)歷來(lái)重視學(xué)生的安全工作，將應(yīng)急疏散演練納入常規(guī)教育活動(dòng)，并不定期開(kāi)展，從而不斷強(qiáng)化學(xué)生的憂患意識(shí)和防護(hù)能力，向?qū)W生強(qiáng)化遇到危險(xiǎn)時(shí)的自我保護(hù)技能，將安全教育落到了實(shí)處，我校將繼續(xù)打造安全、和諧的文明校園。 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織 到位 為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校成立了校園應(yīng)急演練工作小組，并召開(kāi)會(huì)議，部署演練工作。 4%，符合本次消防演習(xí)預(yù)期計(jì)劃和要求。以下是學(xué)校消防演練活動(dòng)總結(jié) 15 篇。班主任按各自的分工，以班級(jí)為單位，分區(qū)域、分方向、分樓層、按照規(guī)定路線，向各個(gè)教學(xué)樓的疏散出口引導(dǎo)所有學(xué)生進(jìn)行安全疏散，同學(xué)們雙手捂嘴，彎著腰，井然有序的按照疏散路線快速撤離到操場(chǎng)。 演習(xí)總指揮總結(jié)致辭和同學(xué)們返回房間休息用時(shí) 10 分鐘，返回房間順序井然，沒(méi)有發(fā)生擁擠和意外事件。同時(shí)強(qiáng)調(diào)，在演練活動(dòng)的過(guò)程中，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。會(huì)上， __校長(zhǎng)要求全體教師弄懂并熟悉演練的集中地點(diǎn)和途經(jīng)路線，強(qiáng)調(diào)全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，同時(shí)強(qiáng)調(diào)，在演練活動(dòng)的過(guò)程中，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。我們?cè)趯?shí)際工作中能堅(jiān)持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校發(fā)展與改革事業(yè)不受影響。 活動(dòng)時(shí)間 本次演練活動(dòng)時(shí)間從星期五日下午 14 時(shí) 30 分至 15