初中教育心得體會600字(精選5篇)(存儲版)
【正文】 他們目 睹了太多太多的人，因為某一個小失誤而失敗。一旦自己放棄了自己，一切就完了，勇敢地面對困難，挑戰(zhàn)自我 ，就一定能走出困境 !所謂：自助者天助 ! ! 每一個人都有惰性 !當我們想玩時，應該理性的重復地告誡自己：不行 !不能再玩了。遇到這種心理的時候，就要告誡自己：一切皆有可能 !當你無法突破自己的時候，千萬不能泄氣 !每天對著鏡子說：我能 !我行 !我一 定能行 ! ! 思維是需要調(diào)劑的，不要以為一天到晚讀書就會有好的結果，書呆子是沒有用的。學習不僅可以使你變聰明，而且可以改變一個人的氣質 ! 談談學習的體會 這次的期中考試，我取得了較好的成績，列全年級第六名。每天都應該有飽滿的精神面對每一節(jié)課。 我想，學習是要自己投入的事。因此加強學生日常行為習慣養(yǎng)成教育 ,不斷促進學生綜合素質的提高 ,顯得尤為重要和緊迫。當然如果誰違犯了班級常規(guī)，或者某項任務沒有及時保質保量完成。名言、警句具有鼓舞人、教育人的作用，能發(fā)揮良好的警策作用，教育效果不可低估。 總之，學生的良好習慣的養(yǎng)成需要正確引導。 七年級新教本中設置了豐富的趣味性濃的綜合性學習訓練，教師可以適當增加一些學習資料，印發(fā)給學生以擴大視野。這都有助于提高學生學語文的興趣。以后， 誰發(fā)現(xiàn)新的錯別字可在黑板上添加，發(fā)現(xiàn)一字算積一分，持續(xù)一個月，最后算誰的積分多誰就是優(yōu)勝者。教師則給他們傳授瀏覽和精讀的閱讀方法，指導和做卡片的技巧。手抄報比賽。學會到圖書館找資料，摘錄報紙，編輯文章，制作電腦小報 。 我們對教材的篩選，對教學方法的選擇，都應該從給予學生一種獨立發(fā)展自我學習能力的方法上去考慮，使他們形成良好的語文學習習慣，掌握良好的語文學習方法，形成一種長期的、穩(wěn)定的自我學習本領?，F(xiàn)簡錄如下：猜謎語比賽。讀書 的種類，按學期順序為：英雄故事科學家、藝術家故事童話、神話故事自然知識科學知識淺顯的文學作品。為此，教師必須在課堂教學中以各種各樣新穎有趣的語文教學形式吸引學生，讓他們愛語文。或把主要內(nèi)容摘錄下來，加上評論，制成一本本個人專集，做成一個個卡片，編成一份份小報。 開展綜合性語文訓練的目的很大程度上是要引起學生對語文的關注，解決語文教學費時多效率低的問題。 (五 )多元化教學 教學有法，教無定法，教育管理也是如此，要堅持軟、硬兼施的原則，既要 “ 硬落實 ” 又得 “ 軟管理 ” 。一個人的舉止言談就能看出這個人教養(yǎng)如何，如說話有禮貌，不在嚴肅的場合說笑、隨地吐痰扔垃圾，不出口污言穢語，主動學習 ,主動做好分內(nèi)之事，助人為樂等等，這樣的人是品德高尚的人，是受人們歡迎的人。加強學校與家庭的聯(lián)系，使學生的養(yǎng)成教育進一步得到落實。相反 ,良好的習慣會使一個人受益終身。 此外，還要保持一種不甘落 后的上進心。同學之間互相幫助 ?? 這些，我時時珍惜著，并激勵著我學好知識。運動是最好的調(diào)節(jié)劑。那道題目也不可能考，于是，我們也放棄。 ! 人不能輕易放棄自己，這很重要。于是，根本不聽老師講課，自己埋頭做參考資料。 ! 只有把學習當作一件快樂的事情來做，才會有學習的欲望， 才會有學好的愿望。但他們也曾告訴過我 “ 太聰明的人不一定能成功，聰明反被聰明誤 !既然你不是一個智商很高的人，你就必須比別人更努力更刻苦更認真，才能取得優(yōu)異的成績。 語文呢 ?學語文要學會熟讀課本的每一篇課文，我們只有把課文讀透、讀熟，課文中的知、情、意、景等，才自然會明白。我的學習態(tài)度就是：考得好，不能驕傲，心中要牢記 “ 驕兵必敗 ” 這句話。要想學得透徹，不光上課要認真聽，課后還要找出不懂的地方問老師，與同學探討，力求把每一個不懂的地方都弄懂，每一個知識點都學懂。不能說你喜歡這一學科，就一味地學習這一學科，而放棄其它學科。 四、一張一弛，文武之道 學習固然重要，但也要注意勞逸結合。所以，我們應腳踏實地地學，決不要心浮氣躁。 第五篇：初中生學習心得 學習方法對于每一位莘莘學子來說都至關重要。 定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)。培養(yǎng)學生愿意做小事，學會做小事的習慣，在實踐中增強責任感。關心時政，關心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比存在的差距，以此為例經(jīng)常性地喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念。結合教師節(jié)、國慶節(jié)、敬老節(jié)，不斷開展尊師敬師 .愛生重教，尊老愛老，團結友愛的傳統(tǒng)教育，并在學生中評選積極分子，宣傳先進事跡。在學校，一個班級的班主任工作更是重中之重。失去友誼，失去尊重、安全 ?? 失落破壞了心理平衡，產(chǎn)生了痛苦、自卑、抑郁等心理問題 。在教學中，老師既講清法制課中的基本原理和法律知識，又結合學生思想行為和學校德育工作實際 ，有針對性地開展教學，以案說法、以例釋法、以法育人。 ” 教育承擔了使每一個社會成員社會化的重任，對中學生的法制教育在其中的意義更是毋庸置疑。譬如，學生考試沒能達到父母所要求的分數(shù)，家長對孩子進行體罰算不算違法 ?學生可否為了維護自身權利而去控告
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