【正文】 思想上的問題。 三、主要工作 新學(xué)期第一周，召開 “ 安全教育，收心教育 ” 班會，對學(xué)生進行安全和收心教育，幫助學(xué)生盡早從假期的心態(tài)中走出來。 制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學(xué)們的思想行為。 初一班主任日常 教學(xué)計劃篇 9 本學(xué)期在學(xué)校的安排下，本人擔(dān)任七年級 (3)班的班主任工作。 開了主題班會 “ 在同一齊跑線上 ” ，警策學(xué)生。應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生自主自動，自我的活動自我搞，自我的事情自我做，甚至自我當(dāng)班干部參與班級的管理。而介于優(yōu)生和后進生之間的則為中等生。 “ 一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生。 帶班以來，雖然從各方面都十分注意，力求以嚴(yán)、以勤、以愛治班，可是在班級上還是出現(xiàn)了一些意想不到的事情，學(xué)生當(dāng)中仍然還有部分厭學(xué)，或調(diào)皮搗蛋的也時有發(fā)生。 二、實習(xí)期間班主任工作目標(biāo)： 引導(dǎo)學(xué)生進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 (3)利用空余時間到班里面與學(xué)生交流 ,經(jīng)常與學(xué)生談話 ,了解班中的發(fā)展趨勢，及時與原班主任老師交流情況 ,統(tǒng)一思想，做好學(xué)生的思想工作。對待學(xué)習(xí)成績?nèi)酢⑿袨榱?xí)慣差、自控力差的學(xué)生，要與原班主任商量，了解學(xué)生的情況，通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，再 根據(jù)學(xué)生本身的情況，制定培養(yǎng)計劃，以一顆真誠的心，激勵他們。幫助本班集體出好以 “ 愛我附中為題 ” 的墻報。 。協(xié)助原班主任管理班級事務(wù)，學(xué)習(xí)如何指導(dǎo)班干部處理班級日常工作。 (三 )學(xué)風(fēng)建設(shè) : 與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，做好協(xié)調(diào)工作。 三、針對以上目標(biāo)與任務(wù)采取的主要措施和方法： (一 )抓好學(xué)生的思想工作 (1)針對個別學(xué)生進行耐心的談話 ,直到行之有效。作業(yè)存在完不成等現(xiàn)象，作業(yè)上交時間比還是比較準(zhǔn)時，早讀課和課間操各同學(xué)都遵守紀(jì)律，早上和下午暫時都還沒有出現(xiàn)過遲到和早退的現(xiàn)象 。 由于沒有更多的時 間用來與學(xué)生溝通，有些學(xué)生出現(xiàn)不良行為時，雖能給予及時提醒、教育，但對于自制力較差的同學(xué)依然不能完全遏制那不良的苗頭。 ” 這一教育告訴我們，愛是教育的生命，是教育的催化劑、潤滑劑和粘合劑。所謂后進生，一種表現(xiàn)為成績差，一種表現(xiàn)為思想落后及行為習(xí)慣差。二是借開學(xué)初的觀察、考驗。 以名人的個人奮斗事跡給學(xué)生樹立榜樣。 班主任工作是一項十分繁瑣的工作，需要班主任全身心地投入自己的愛心和耐心，只有這樣才能將班級工作做好，做扎實，為班級，更為學(xué)生的未來打下堅實的基礎(chǔ)。 以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。 搞好班級文化娛樂活動，給學(xué)生創(chuàng)造一個良好的溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。 班主任應(yīng)該將學(xué)生 “ 視如己出 ” ，真正把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣，深刻地了解他們并且理解他們。 一個人如果沒有理想，就好像大海上一艘迷失方向的船，飄到哪兒算哪兒，沒有目標(biāo)，就沒有動力。這樣，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培養(yǎng)了他們的主 人翁意識和責(zé)任心。 三、加強班級管理，努力培養(yǎng) 真誠，嚴(yán)格，活躍，奮進 的班集體。 課外活動：組織學(xué)生參加學(xué)?；虬嗉壗M織的活動，或組織本班級的活動，要注重活動的指向性、組織性、教育性、參與性和安全性。因此，我覺得初一年級班級管理工作是學(xué)校教育工作的基礎(chǔ)，而良好的開端是創(chuàng)建良好班集體的關(guān)鍵。 四、認(rèn)真抓好活動課程建設(shè) (主題班會 ,團隊活動 ,活動課 )，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)我準(zhǔn)備利用活動課開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲。平時盡量多下班，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績，從而進一步提高全班總體成績。提高學(xué)生的自我保護和自我救治的能力。 三、主要工作及實施措施 根據(jù)學(xué)校要求將行為規(guī)范教育、班集體建設(shè)、問題生轉(zhuǎn)化、家校聯(lián)系、班會課等常規(guī)工作落到實處。 初一班主任日常教學(xué)計劃篇 5 一、班級總體情況分析： 班級整體素質(zhì)一般。 第三，嚴(yán)格要求班委干部在知識、 能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即 “ 以點帶面 ”。 (1)制定班級公約、班規(guī)。中等學(xué)生在尖子生的帶動下，也有新的提高。 加強家庭與學(xué)校的溝通，了解學(xué)生生活實際。 保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。根據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其交流。 (3)充分利用班會 及休息時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模、偉人傳記等，使學(xué)生在自己的心中形成一定的 “ 坐標(biāo)、天平 ” ，隨時都起著價值判斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價值觀。學(xué)生習(xí)成績是參差不齊，其中，后進生占的比重很大。幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和培養(yǎng)他們正確的價值觀與人生觀。使學(xué)生能夠在三年的初中學(xué)習(xí)時間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)。他們來自于我鎮(zhèn)的 6 所村小和紡化小學(xué)。 (2)充分利用團支部的活動時間，開展黨團知識的學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校黨支部和團支部所組織的活動，在普遍進行愛國主義教育的同時，引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標(biāo)指明方向。教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度 。指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，研究，鼓勵他們建立自信心，盡 快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。 由班長到值周班干到普通學(xué)生，及時反饋班級紀(jì)律情況，保證自習(xí)課的正常進行。 督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間，處理好閑暇時間，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。 三、成績再上新臺階 基于本班情況，年級尖子生少，差生較多的特點，本學(xué)期在抓行為規(guī)范的同時，要是本班的成績再上新臺階，通過談話、鼓 勵多種形式，培養(yǎng)班里的尖子生，增加年級前十名、前三十名的絕對人數(shù)。 營造積極向上氛圍 根據(jù)初一年級學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。 第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法 。 針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練。 二、工作目標(biāo)： 總目標(biāo)： 本學(xué)期我班的總目標(biāo)是：繼續(xù)建立一支有進取心、能力較強的班干部