【正文】 四 .四班進行比賽，贏者進入下一輪，輸者淘汰 。 歡迎家長踴躍報名參加，給自己的孩子一次展示自我的機會。 到達目的地后以家庭為單位分別進行拍照、品嘗、采摘活動 (40 分鐘 )。 海立水上世界項目： 大型滑道 吊鎖吊橋 滾筒轉椅 勁舞水池 海洋之星 成人游泳池兒童游泳池 午餐：進行自助燒烤：肉串、烤翅、蒜包肉、燒餅等。 午餐后休息片刻進行娛樂活動： 1)家庭競足賽： 分組進行，以家庭為單位比賽開始，協(xié)力跑向終點，終點設有氣球，每隊搭檔到達終點后，折返返回。提高家長育兒的理念和技能，促進孩子的健康成長 .指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。 培訓師喊 “ 地震 ” ，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節(jié)目?；顒有问剑河山M織各小組進行設計活動。時間為 5 分鐘，并同大家分享你們的想法。人員分工： 總負責： 具體負責： 具體實施： 活動具體內容 活動主要流程 一、 ： ： 1)在活動中請注意看好您的孩子，以免發(fā)生事故。在運球的過程中，手不許碰到球?？梢龑Ш⒆觽冏晕以u價、互相評價如： ?為什么 ? ? ?為什么 ? 五、活動結束： 由于活動全程都要攝影師的跟蹤，每個家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中，我們會送每個家庭一張?zhí)鹈赖娜腋Ｕ掌约熬佬《Y品。 ，在活動過程中，安排孩子適當休息。每個活動結束后由活動勝利家庭抽取幸運觀眾，并發(fā)獎品。以計時的方法評比，先跑完的隊伍為勝?；顒又黝}：大手牽小手，你我共成長 活動時間： 20年 10 月 1 日 活動場地： 商業(yè)廣場中心 活動目標： ，增進孩子與家人之間的感情 活動準備： ，招募參加活動的家庭 做活動宣傳海報、宣傳冊，可在各個小區(qū)發(fā)宣傳單等，在廣場設立報名點 。 畫圖游戲 我們未來的家 材料： 4A 的白紙，彩筆。 總結，有時候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種 溝通，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會到作為家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中，落單的人應表演節(jié)目。親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，增進家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。 湖上的游玩結束后上岸進行挖野菜，專人講解野菜知識，野菜名、識別野菜、藥用價值、對人體的好處、做法等。數字從最后一面到第一名的傳遞，速度 最快最準確的一隊獲勝，共進行 4 組活動結束后為勝出者頒發(fā)紀念獎品 采摘的產品需另外按時價自行付費 活動費用： 110 元 /人 (含車、領隊、活動費、獎品、 10 元旅行社意外險 ) 活動地點：濟南黃河海立水上世界 活動用時：一天 活動內容： 濟南市區(qū)往返空調旅游大巴車 。 此次行程中不含餐，可自備食品或園內自行用餐。 請家長同志仔細解讀比賽項目細則，更加清楚各項比賽流程和規(guī)則。 (2)8 人全部起跳開始計數，時間兩分鐘，跳的次數多的獲勝。(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。 (3)家長與孩子到達終點后，家長再模防兔子跳返回起點 。 四、活動簡介 活動時間： 20年 3 月 ?日 (周六上午 ) 活動地點：育文中學操場 參賽對象：育文小學四年級部學生及家長 五、比賽項目及規(guī)則 綁腿跑 (2 人 3 足 ) 參賽人數：每班為 1 組，共 4 組，每組 68 對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。 務必保持場地的衛(wèi)生，請自備飲水及休息椅。 齊心協(xié)力拔河比賽 道具：大繩 參賽人員：每班為 1 組，共 4 組，每組 5 名家長， 10 名孩子參加比賽。 比賽距離： 20 米距離 裁判員：發(fā)令 1 人，記錄 1 人 規(guī)則： (1)家長在起點線、孩子在折返線，跳繩在中間 。(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。 規(guī)則： (1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。 (秒表 ) 夾乒乓球 每家出兩名代表 (一個大人一個小孩 )，大人用筷子夾乒乓球，小孩用勺子盛 (從起點出發(fā)跑到終點夾住球再送回起點的筐中，中間掉的不 算必須返回終點重新夾球，起點到終點的距離為 4 米 )，以一分鐘為限，誰夾的球多為勝 (全部夾完時間沒到按時間計算名次 )(秒表 ) 比賽方法 一二年級同時進行，一年級進行運輸隊和夾乒乓球，二年級進行雙人跳繩和過河拆橋。 七、活動預算 本著友誼第一，比賽第二的原則，同時也為了活躍氣氛，提高同學們的積極性，每位參加的同學均發(fā)紀念品一份，費用由家長自理，請報名參加的家長交活動經費 _元，此經費僅作為給參加的孩子們買紀念品用，多退少補，謝謝合作。(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的 2 個班進行比賽 。(2)比賽開始，家長與與孩子分別原地轉三圈后，越過障礙跑向中間 (3)家長與與孩子到達中間后進行雙人 跳繩 5 個后牽手跑向終點 。 袋鼠跳接力賽 (布袋跳 ) 道具：袋鼠袋 (麻袋 )跳繩 參賽人員：每班為 1 組，共 4 組，每組 68 對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。 (2)比賽開始了， 2 人從起點向終點走去或跑去，一對走完或跑完后另一對開始，依次類推 。 引導學生自我評價，相互評價。 師：請問小朋友，當你在活動過程中，你和父母的意見不同或者你們的行進速度不一樣時，你是怎樣解決這個問題的 ?(家長可以做適當的指導。第二組、第三組 ??) 結束語：孩子自立自強，自己能做的事自己做，從小事做起，培養(yǎng)孩子獨立的品質是學校和家庭共同的任務。 。 (此項是必選項目，不評分。 ) (說明：家長和孩子參加，家長和孩子在呼啦圈內向前跳，兩組同時進行，先到目的地者為勝得分 100 分，第二名得分為 50 分。 親子游戲活動制作方案篇 3 活動目的 ，指導和幫助家長更新家庭教育觀念，指導和幫助家長重視言傳身教，以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習慣影響子女，努力建立民主、平等、和諧的家庭關系，積極進行學習型家庭的創(chuàng)建實踐 ,做到 :真正形成家庭、學校教育的合力。 表彰活動：以欣賞的眼光看待每一個孩子，可評出進步寶寶，健康寶寶，勤勞寶寶，愛心寶寶等等 ，發(fā)現每一個孩子的閃光點，讓每一個孩子都有獎可得。 二、活動準備 數字卡、漢字卡、圖形卡、魔法箱、油畫棒、畫紙、剪刀，獎狀，大紅花等 三、活動時間 __年 __月 __日上午 /下午 __點 四、活動場地 各班活動室 五、注意事項 各班老師提前通知家長活動時間。 媽媽 /寶寶在哪里 把全班的媽媽 和寶寶分成兩組。 親子唱歌 pk 大賽 請這兩天媽媽帶著自己的寶寶在家里一起練習唱一首歌 (可以有道具，可以進行表演 )。 三、活動流程 小朋友集體唱歌《我的好媽媽》送給自己的媽媽。增進母子 (女 )之間的感情，而且能夠鍛煉孩子的膽量。 在活動中讓家長感受到孩子的成長、進步與變化。 幼兒成果展示：以游戲為主貫穿整個活動 (建議附后 ) 親子制作：以藝術領域美術為主 (繪畫，剪紙，手工制作，折紙等形式 )，展示本學期孩子美術方面的進步與變化。 藝術領域篇章：歌曲連唱，歌表演 (家長模仿秀 )，集體小律動等等。后 5 名得分 50 分。 ) ：學生與家長合作用準備好的材料，制作出有特色的小制作。 b 老