二年級(jí)新學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 或者相似題或者其影子。 ④ 認(rèn)真參與組內(nèi)備課。對(duì)于學(xué)生自己學(xué)得會(huì)的，不講，對(duì)于學(xué)生討論后可以解決的，給以適當(dāng)點(diǎn)撥，對(duì)于學(xué)生在老師引導(dǎo)下完成的，要慢慢講，細(xì)細(xì)的講，爭(zhēng)取每個(gè)學(xué)生都聽得進(jìn)，聽得懂，學(xué)得會(huì)。 做好作業(yè)、考試反饋工作。 二年級(jí)新學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 5 一、學(xué)情分析 二一班有 __人，男生 __，女生 __，在動(dòng)手操作，語言表達(dá)能力等方面有了很大的提高，合作互助的意識(shí)也有了明顯的增強(qiáng)。 表內(nèi)乘法 (二 )量一量，比一比。 100以內(nèi)的加法和減法 (二 )：本單元是在學(xué)生學(xué)過口算兩位數(shù)加、減一位數(shù)和兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。 表內(nèi)乘法 (一 )：表內(nèi)乘法是 學(xué)生學(xué)習(xí)乘法的開始，它是今后學(xué)習(xí)表內(nèi)除法和多位數(shù)乘、除法的基礎(chǔ)。 重點(diǎn)是使學(xué)生理解每一句乘法口訣的意義，明白乘法口訣的來源、難點(diǎn)是使學(xué)生熟記 7— 9的乘法口訣和在解決實(shí)際問題時(shí)學(xué)會(huì)分析數(shù)量關(guān)系。 重點(diǎn)是認(rèn)識(shí)時(shí)間單位時(shí)、分，初步體驗(yàn)時(shí)、分的實(shí)際意義，知道 1時(shí) =60分 。 三、教學(xué)重、難點(diǎn) [教學(xué)重點(diǎn) ]100以內(nèi)的加、減法筆算，表內(nèi)乘法。初步認(rèn)識(shí)角和直角，知道角的各部分名稱，會(huì)用三角板判斷一個(gè)角是不是直角 。 通過觀察、猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，找出最簡(jiǎn)單的事物的排列數(shù)和組合數(shù)。要防止加重學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。課本中的一些例題和習(xí)題的編排，突出了思考過程，教師在教學(xué)時(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生暴露思維過程，鼓勵(lì)學(xué)生多角度思考問題。 要注意適當(dāng)滲透一些數(shù)學(xué)思想和方法，有利于學(xué)生對(duì)某些數(shù)學(xué)內(nèi)容的理解。不光憑經(jīng)驗(yàn)，過去怎樣提，現(xiàn)在也怎樣提 。 結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)一步認(rèn)識(shí)鐘面 ，認(rèn)識(shí)時(shí)、分、秒。初步掌握 100 以內(nèi)筆算加、減法的估算方法，體會(huì)估算方法的多樣性。難點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生有順序地、全面地是靠問題的意識(shí)。有 12個(gè)大格，有 60個(gè)小格等，并已經(jīng)掌握了如何看整時(shí)和半時(shí)。難點(diǎn)是在學(xué)生 “ 按對(duì)稱軸畫出另一半 ” 等動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)、關(guān)鍵是按照知識(shí)引入 —— 概念教 —— 適應(yīng)應(yīng)用的順序逐步展開教學(xué)，體現(xiàn)知識(shí)的形成過程。難點(diǎn)是讓學(xué)生用三角板判斷直角和畫直角。難點(diǎn)是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)線段，了解線段的特征。 表內(nèi)乘法 (一 )。 興趣是的老師。讓學(xué)生積累的問題得到徹底解決。每一節(jié)新課的開展，都有其現(xiàn)實(shí)意義 ，有其價(jià)值所在，有其趣味性，充分挖掘好這方面知識(shí)，可起到一個(gè)良好的開端作用。新課改已經(jīng)全面鋪開，新課改的精神和思想都獨(dú)具時(shí)代性，前瞻性，科學(xué)性，因此，加強(qiáng)新課改知識(shí)的學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟新課改思想，增強(qiáng)新課改意識(shí)，是時(shí)代的需要，是發(fā)展的需要。 三、高二上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。積極撰寫有價(jià)值的論文、案例，青年教師要積極撰寫論文案例進(jìn)行投稿發(fā)表或參加上級(jí)評(píng)比。作業(yè)批改要認(rèn)真、及時(shí)、正確。 認(rèn)真上課。 培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣 。同時(shí)要還注意教學(xué)的開放性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。優(yōu)等生思維活躍，發(fā)言積極 。 ，能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)中的錯(cuò)誤，并及時(shí)改正。 、猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，找出最簡(jiǎn)單的事物的排列數(shù)和組合數(shù)，培養(yǎng)學(xué)生初步觀察、分析及推理的能力，初步 形成有順序地、全面地思考問題的意識(shí)。 100以內(nèi)筆算加、減法的計(jì)算方法，能夠正確地進(jìn)行計(jì)算。 (4)開展課題實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，并做好實(shí)驗(yàn)記錄。 加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，改進(jìn)教學(xué)方式和，提高課堂教學(xué)效率。 二、工作重點(diǎn)： 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì) (1)積極參加學(xué)校和上級(jí)組織的各種學(xué)習(xí)和教師職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí)。 (2)數(shù)學(xué)學(xué)科理念：數(shù)學(xué)有助于學(xué)生終生學(xué)習(xí)的愿望和力能的發(fā)展。 加強(qiáng)教研組建設(shè)，開展課題研究和教研活動(dòng)。初步學(xué)會(huì)用刻度尺量物體的長(zhǎng)度 (限整厘米 )。 。 。 ，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。因此，在這一學(xué)期的教學(xué)中更多關(guān)注后進(jìn)生學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)上，并使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展。 ，適當(dāng)教給家長(zhǎng)一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。 通過教師之間的交流 (教
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