【摘要】§2-1動與靜【教學目標】1、知道我們所生活的世界是一個的世界,能舉例說明生活中一些常見的自然現(xiàn)象與運動的關系。2、了解人們以多種方式描述運動的世界(如詞匯、詩歌、畫、音樂)。能說出一些常用的描述運動的詞語和詩句。3、知道如何科學描述物體的運動、靜止;知道運動與靜止的相對性?!局攸c難點】1、什么是機械運動?
2025-11-14 01:07
【摘要】北碚區(qū)實驗中學王萬蓉一、神奇的光一、神奇的光一、神奇的光二、光的產生?光源:自身能發(fā)光的物體全世界的黑暗也不能使小蠟燭失去光輝?。∪?、光的傳播1.光在空氣中是沿直線傳播的(氣體)2.光在水中是沿直線傳播的(透明液體)3.光在玻璃中是沿直線傳播的(透明固體)
2025-11-21 06:40
【摘要】第二節(jié)力的合成同步練習一、基礎演練1.一個力作用在物體上,它產生的效果跟兩個力的共同作用效果______,這個力就叫做那兩個力的合力。[來源:學??啤>W(wǎng)]2.甲、乙兩人共同拉一輛車,甲的拉力為600牛,乙的拉力為300牛,兩人用力方向都朝東。如果讓一個人來拉,作用效果與兩個人拉相同,那么這個人一定要用力______牛,方向___
2025-11-21 01:13
【摘要】1-3站在巨人的肩膀上【教學目標】1、了解物理知識的一些現(xiàn)代應用。[來源:學|科|網(wǎng)]2、了解科學探究的主要環(huán)節(jié)。3、了解物理學家的科學精神與偉大情懷?!局攸c難點】知道什么是物理學,知道科學探究的環(huán)節(jié)及方法【課時】1課時【教具】錄像【教法】閱讀、講解、討論【課型】新授課[來源
2025-11-29 02:03
【摘要】第九章《機械和人》第一節(jié)科學探究:杠桿的平衡條件【學習目標】1、能從生活生產勞動中識別杠桿,并能在杠桿上確認動力阻力、支點、動力臂、阻力臂。2、能根據(jù)一定的標準對杠桿進行分類。3、通過參與科學探究活動,能對杠桿的平衡條件進行猜想和假設,并設計出驗證方案,能對獲得的數(shù)據(jù)進行分析處理得出杠桿的平衡條件。4、培養(yǎng)探索杠桿在日
2025-11-11 02:25
【摘要】神奇的“眼睛”教學設計〔教學目標〕1.知識目標:了解顯微鏡、望遠鏡的簡單組成和用途;認識科技對人類生活和社會發(fā)展的重要性,了解科技的持續(xù)發(fā)展將加深人類對自然的認識。2.能力目標:培養(yǎng)學生搜集信息、處理信息、交流合作的能力,啟發(fā)學生的創(chuàng)新意識。3.情感態(tài)度與價值觀目標:充分調動學生的學習興趣、學
2025-11-06 05:50
【摘要】《科學探究:速度的變化》教學設計設計者:南靖四中林明眉課題滬科版,八年級第二章第四節(jié):科學探究:速度的變化教材分析本節(jié)課是要求
2025-11-11 02:28
【摘要】屯溪六中八年級物理檢測試卷質量和密度班級姓名成績可能用到的密度值:ρ硫酸=×103kg/m3ρ鋁=×103kg/m3ρ酒精=×103kg/m3
2025-11-26 01:17
【摘要】課題第四節(jié)阿基米德原理課標與教材課標要求:通過實驗探究,認識浮力。經歷探究浮力大小的過程,知道阿基米德原理。教材分析:它是初中物理理解級的內容。也是初中物理的一個學習難點。這節(jié)課是“浮力”這一章的核心內容,又是初中物理的重點內容。阿基米德原理是通過實驗來研究浮力規(guī)律,所以這節(jié)課又是通過學生自主探究、經歷科學探究
2025-11-11 02:26
【摘要】沒有了反射我們就失去了身邊精彩的世界光傳播遇到介質時反射折射被介質吸收高瞻遠矚,把握光學體系!光沿直線傳播有趣易行的實驗動手操作媒體演示規(guī)律本質能力實驗探究知道光的反射現(xiàn)象,理解光的反射規(guī)律,知道光路可逆,知道鏡面反
2025-11-21 15:00
【摘要】光的傳播教學投影片製作:陳武雄光的傳播?探討1??想一想光為什麼被稱為光線?撐傘可以遮陽、穿衣可以避體行進中的光為什麼會被不透明體擋下來?光可以穿越真空嗎??光在真空中或均勻的介質中恆沿直線傳播光的傳播?探討2??為什麼從別人的嘴巴內看不到他的胃壁?
2025-11-22 20:50
【摘要】第五節(jié)光的色散光的色散光的色散光的色散太陽光通過棱鏡后,被分解為紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色的光。這說明,白光是由各種色光混合而成的。彩虹是太陽光傳播中被空中水滴色散而產生的。
2025-11-21 11:37
【摘要】光的折射一、知識概述1、光從一種介質射入另一種介質時,傳播方向一般會發(fā)生變化,這種現(xiàn)象叫做光的折射。2、光從空氣斜射入水或其他介質中時,折射光線與入射光線、法線在同一平面上;折射光線和入射光線分居法線兩側;折射角小于入射角;入射角增大時,折射角也隨著增大;當光線垂直射向介質表面時,傳播方向不改變。3、在折射中光路可逆。二、重點知識歸納
2025-11-21 12:18
【摘要】課題光的反射(1)課型新授教學目標知識與技能通過實驗認識光的反射定律,能從眾多的光現(xiàn)象中辯識出光的反射現(xiàn)象。過程與方法1.在實驗探究中理解平面鏡成像的特點2.在實驗探究中能主動造作,能用自己的語言對實驗現(xiàn)象作出總結。3.能在實際中應用光的反射現(xiàn)象和平面鏡成像
【摘要】第四節(jié)光的色散教學目標:1、知識與技能領域:(1)初步了解光的色散現(xiàn)象,知道光譜、單色光、復色光、三原色光等概念;(2)初步了解物體的顏色是由什么決定的,解釋簡單的有關物體的顏色現(xiàn)象。2、能力與方法領域:(1)了解實驗是研究物理問題的重要方法,培養(yǎng)學生初步的觀察分析、實驗能力,滲透通過實驗總結物理規(guī)律的方法;(2)通