【摘要】教學目標:1、理解加速度的概念,知道它的物理意義,定義、公式、單位;知道加速度是矢量,知道加速度與速度改變量的區(qū)別。2、知道什么是勻變速直線運動常見物體的運動是變速的運動飛機起飛是加速直線運動百米賽跑是加速直線
2024-11-18 15:43
【摘要】研究對象速度(m/s)所用時間(s)初速度V1末速度V2A跑車03010B小轎車03020C火車啟動050120D火車急剎車40030E摩托車02010F發(fā)射子彈0400下列物體的運動速度變化有什么不同嗎?誰的速度變化的快?如何比較?一、加速度:物理
【摘要】第一章E速度變化的快慢加速度向明中學嚴城一、速度變化快慢的比較初始速度經(jīng)過時間/s末了速度A.自行車下坡2311B.公共汽車出站036C.某艦艇出航0206D.火車出站010020E.飛機在天空
【摘要】速度變化快慢加速度討論與交流普通的小型轎車和旅客列車,速度都能達到108km/h。但是,它們起步后達到這樣的速度所需的時間是不一樣的。例如一輛小汽車起步時在20s內(nèi)速度達到了108km/h,而一列火車達到這個速度大約要用500s。問:誰的速度“增加”得比較快?它們的速度平均1s各增加多少?比較下面速度增加量和改變的快慢
【摘要】三、平均速度不瞬時速度【教學目標】1、知道變速運動,知道變速運動的平均速度和平均速度的計算方法。2、知道什么是瞬時速度。3、知道平均速度和瞬時速度的區(qū)別。4、能應用平均速度和瞬時速度解決生活中的物理問題。【重點難點】1、平均速度的概念和計算。2、平均速度和瞬時速度的區(qū)別?!窘虒W時數(shù)】1課時【教具】
2024-12-09 15:39
【摘要】物理實驗1測量物體運動的平均速度【實驗器材】停表(機械停表或電子停表)、長木板、小車、金屬片(或其它能起到阻擋作用的物塊也可)、木塊、刻度尺?!緦嶒灢襟E】順序實驗步驟操作內(nèi)容1檢查器材清點器材,練習使用停表。2組裝斜面將木板的一端用木塊墊起形成斜面,將金屬片固定在斜面底端。3實驗測定測量小車即將運動的路程并計入表格中。將小車從斜面
2025-06-07 21:03
【摘要】?第三節(jié)平均速度與瞬時速度引入:頻閃照片討論:觀察右邊頻閃照片,判斷圖中小球是否做勻速直線運動?為什么?頻閃照片:在黑暗環(huán)境中,閃光燈每隔相等時間閃亮,在底片上留下一系列物體在不同時刻的位置。正在降落的飛機平直公路加速行駛的汽車100m跑道上的運動員
2025-06-12 16:04
【摘要】第一章G學習包——自由落體運動執(zhí)教:上海南匯中學葉立民一、教學任務分析《自由落體運動》是勻變速直線運動規(guī)律在實際中的一個具體應用。重點放在科學探究過程的實踐、科學方法的運用和相關知識的靈活應用上,對改變學生學習方式來說具有重要的意義。學習本節(jié)內(nèi)容所需準備的知識和技能主要有:(1)勻變速直線運動的規(guī)律;(2)會用DIS實驗測
2024-11-19 22:21
【摘要】第一章F勻加速直線運動一、教學任務分析本節(jié)內(nèi)容是繼勻速直線運動規(guī)律后,對直線運動規(guī)律的進一步學習,本節(jié)內(nèi)容還為牛頓運動定律的應用以及一些更復雜運動的研究奠定了基礎。本節(jié)內(nèi)容與人們的日常生活緊密聯(lián)系,有著廣泛的現(xiàn)實意義。學習本節(jié)內(nèi)容需要以位移、瞬時速度、加速度、位移圖像、速度圖像等概念為基礎。從“重物豎直下落”入手,通過對學生實驗結
2024-11-20 02:24
【摘要】課題第二節(jié)速度和平均速度(1課時)執(zhí)教?教學目標,知道速度的單位,會進行米/秒、千米/時間的單位換算。,知道平均速度的概念和計算公式。重點勻速直線運動速度的概念和公式難點勻速直線運動速度的概念和公式;米/秒、千米/小時的單位換算。教具演示?學生?主要教學
2025-06-25 07:30
【摘要】速度變化快慢的描述—加速度教材分析學情分析教法學法教學過程板書設計教材分析感性認識到理性認識,形象到抽象教材特點運動學中重要的、難懂的概念連接力學和運動學的橋梁2地位作用1學情分析缺少速度變化快慢的感性認識和抽象思維能力欠缺知識與能力掌握比值法定義
【摘要】質(zhì)點、位移和時間教學目標1.知道時間和時刻的概念以及它們之間的區(qū)別和聯(lián)系。2.理解位移的概念以及它與路程的區(qū)別。3.初步了解矢量和標量。【知識點梳理】(和學生一起討論完成)-、機械運動機械運動:物體相對于其他物體的位置變化叫機械運動,簡稱運動.二、參考系1.參考系:在描述一個物體的運動時
2024-11-20 02:25
【摘要】江蘇省漣水縣第一中學高中數(shù)學第三章第3課瞬時變化率—導數(shù)(瞬時速度和瞬時加速度)教學案蘇教版選修1-1班級:高二()班姓名:____________教學目標:1.理解并掌握瞬時速度的定義;2.會運用瞬時速度的定義求物體在某一時刻的瞬時速度和瞬時加速度;3.理解瞬時速度的實際背景,培養(yǎng)學生解決實際問題的能力
2024-12-04 18:01
【摘要】第二章簡單的運動第二節(jié)速度和平均速度教學目標-知識目標?知道勻速直線運動的定義、公式?知道速度的單位“m/s”和“km/h”及換算關系?變速運動和變速運動的平均速度教學目標-能力目標?思維能力:從日常生活中比較物體運動的快慢建立速度的概念,并思考比較運動快慢的兩種方法?應用物理知識解決實際問題的能力:
2024-11-09 01:32
【摘要】第三章導數(shù)及其應用(選修1-1)人教B版數(shù)學第三章導數(shù)及其應用(選修1-1)人教B版數(shù)學第三章導數(shù)及其應用(選修1-1)人教B版數(shù)學●課程目標1.雙基目標(1)理解函數(shù)在某點的平均變化率的概念,并會求
2025-01-08 00:05