【摘要】生物的命名學(xué)案班級(jí):姓名:學(xué)習(xí)目標(biāo):;,對(duì)生物的科學(xué)名稱有個(gè)正確的認(rèn)識(shí);“雙名法”的科學(xué)性。學(xué)海導(dǎo)航俗名是指人們對(duì)生物的名稱。生物的俗名有以下兩種情況:⑴:如
2025-11-11 00:16
【摘要】第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)三知識(shí)點(diǎn)一反射:觀察膝跳反射(1)實(shí)驗(yàn)過程(2)受試者的一條腿要自然地搭在另一條腿上。腿部的肌肉不能緊張,要放松,受試者的眼睛最好不要目測(cè)自己的腿(即本實(shí)驗(yàn)的成功一定不要讓大腦參與)。知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)三(3)實(shí)驗(yàn)者叩擊的力量要適當(dāng)且動(dòng)作要迅速,不
2025-11-09 20:20
【摘要】第五章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)性目標(biāo):概述反射是人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式。通過膝跳反射的實(shí)驗(yàn)理解反射的概念。描述反射弧的結(jié)構(gòu)。技能性目標(biāo):通過對(duì)膝跳反射的體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰秃献髂芰W(xué)會(huì)將所學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際問題相聯(lián)系,并運(yùn)用到生活中去。情感性目標(biāo):通過對(duì)條件反射的學(xué)習(xí),理解學(xué)習(xí)過程實(shí)際上就是建立條
2025-06-07 13:44
【摘要】3x-y=-1圖象的妙用學(xué)習(xí)目標(biāo)1、初步理解二元一次方程與一次函數(shù)關(guān)系,探索兩個(gè)一次函數(shù)的圖象的交點(diǎn)與對(duì)應(yīng)的一次方程組的解的聯(lián)系。2、經(jīng)歷用畫圖象的方法解二元一次方程組的過程,會(huì)用一次函數(shù)的圖象求二元一次方程組的解。3、能利用一次函數(shù)的圖象,確定一次函數(shù)的表達(dá)式。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):掌握?qǐng)D象法解二元一次方程學(xué)習(xí)過程
2025-11-10 23:44
【摘要】第12章人體的自我調(diào)節(jié)第1節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)與神經(jīng)調(diào)節(jié)(第一課時(shí))授課人碭山縣民族中學(xué)趙立根【教學(xué)目標(biāo)】(1)描述神經(jīng)系統(tǒng)的組成(2)描述神經(jīng)元的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征(3)說出神經(jīng)元的基本功能(4)分析神經(jīng)元適應(yīng)其功能的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)通過守門員撲點(diǎn)球的視頻創(chuàng)設(shè)問題情景,將學(xué)生的興趣和注
2025-11-09 21:53
【摘要】課前活動(dòng)活動(dòng)②—抓手指活動(dòng)①—打手掌規(guī)則:一位同學(xué)掌心朝上,另一位同學(xué)掌心朝下,相距一拳遠(yuǎn)。準(zhǔn)備好后,一位同學(xué)去打另一位的手掌,打中者為勝。然后,兩人交換。打中次數(shù)多的為勝利方。規(guī)則:一位同學(xué)掌心朝上,另一位同學(xué)伸出食指,指尖朝下,指向?qū)Ψ秸菩囊恢高h(yuǎn)的位置。準(zhǔn)備好后,一位同學(xué)去抓另一位的食指,抓住為勝。然后兩人交換。抓住
2025-05-26 18:04
【摘要】為什么喬丹能完這么復(fù)雜而精細(xì)的動(dòng)作?生活中的你又能完成哪些復(fù)雜的動(dòng)作呢?第一節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)與神經(jīng)調(diào)節(jié)一、神經(jīng)系統(tǒng)的組成及功能二、神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能1、說出神經(jīng)系統(tǒng)組成的器官2、嘗試描述腦和脊髓的形態(tài)和位置3、嘗試描述腦神經(jīng)和脊神經(jīng)的形態(tài)和分布4、你還有什么想知道
2025-11-29 05:33
【摘要】第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式你會(huì)騎自行車嗎?開始學(xué)時(shí),總是東倒西歪,身體似乎總是跟大腦鬧別扭,經(jīng)過多次練習(xí)才能掌握平衡。有的活動(dòng)卻是天生就會(huì)的。手偶然碰到火,等不及大腦判斷和思考,手就會(huì)迅速地縮回來;一個(gè)物體在眼球前突然出現(xiàn),眼睛就會(huì)情不自禁地眨一下。無論是簡(jiǎn)單的還是復(fù)雜的活動(dòng),都是主要靠神經(jīng)系統(tǒng)來調(diào)節(jié)的。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是什么?什么叫
2025-08-16 02:26
【摘要】神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)腦脊髓腦神經(jīng)脊神經(jīng)大腦小腦腦干(功能)(功能)神經(jīng)元細(xì)胞體突起(功能)(功能)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式當(dāng)你聽到背后汽車聲響或看到汽車朝你開來時(shí),你會(huì)怎么做?當(dāng)一個(gè)物體在你眼
2025-10-07 20:03
【摘要】你會(huì)騎自行車嗎?開始學(xué)時(shí),總是東倒西歪,身體似乎總是跟大腦鬧別扭,經(jīng)過多次練習(xí)才能掌握平衡。有的活動(dòng)卻是天生就會(huì)的。手偶然碰到火,等不及大腦判斷和思考,手就會(huì)迅速地縮回來;一個(gè)物體在眼球前突然出現(xiàn),眼睛就會(huì)情不自禁地眨一下。無論是簡(jiǎn)單的還是復(fù)雜的活動(dòng),都是主要靠神經(jīng)系統(tǒng)來調(diào)節(jié)的。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是什么?什么叫反射?反射人體通
2025-12-26 15:19
【摘要】第五章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式這都是神經(jīng)系統(tǒng)在起調(diào)節(jié)作用.那么神經(jīng)系統(tǒng)是如何調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的呢?一男孩背著書包去上學(xué),經(jīng)過巷口突然竄出一條大狗,沖他“汪汪”直叫,嚇得他拔腿就跑.在以后的幾天里,每次他經(jīng)過巷口,那條狗并沒有出現(xiàn),他的心跳和呼吸還是不由自主地加速,腳步也悄悄地加快了,他為什么會(huì)有這些奇妙的反應(yīng)呢?
2025-06-12 07:07
【摘要】第三章生態(tài)系統(tǒng)第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的組成序號(hào)7主備人:夏津六中崔麗娟時(shí)間:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、說出生態(tài)系統(tǒng)的概念。2、闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng);概述生態(tài)系統(tǒng)的組成。3、嘗試解釋生態(tài)系統(tǒng)的各組成部分的作用及相互聯(lián)系。4、認(rèn)同生物與環(huán)境是一個(gè)統(tǒng)一的整體。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的概念,生態(tài)系統(tǒng)中不同組成成分的作
2025-11-11 02:18
【摘要】《神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式》說課稿 《神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式》說課稿1一、說教材 本節(jié)課選自人教版《生物學(xué)》七年級(jí)下冊(cè)第四單元第六章第三節(jié)。第一課時(shí)的主要內(nèi)容是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式反射。在學(xué)習(xí)本節(jié)...
2025-11-27 01:28
【摘要】第12章第一節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)與神經(jīng)調(diào)節(jié)(第一課時(shí))神經(jīng)系統(tǒng)的組成教學(xué)目標(biāo)描述神經(jīng)系統(tǒng)的組成分析神經(jīng)元適應(yīng)其功能的的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)描述神經(jīng)元的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征神經(jīng)調(diào)節(jié)的第一課時(shí)學(xué)習(xí)神經(jīng)系統(tǒng)的組成、神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能,本節(jié)內(nèi)容比較抽象,名詞概念多,本節(jié)也是后面學(xué)習(xí)反射及條件反射的基礎(chǔ)。教材
2025-11-22 01:30
【摘要】生物(教)學(xué)案課題第2節(jié)昆蟲備課時(shí)間2020-4-25課型新授教學(xué)目標(biāo),并說出它們的形態(tài)特征和生活習(xí)性(如蝗災(zāi)),初步形成主動(dòng)參與社會(huì)決策的能力教學(xué)重點(diǎn)觀察蝗蟲并概述昆蟲的主要特征。教學(xué)難點(diǎn)觀察蝗蟲【自學(xué)活動(dòng)】