【正文】 文結(jié)構(gòu)安排合理，觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確，思路基本清晰，全文資料基本上按照行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求來(lái)寫，查閱的相關(guān)資料也較多，但行政管理專業(yè)特色體現(xiàn)的還不夠充分，屬于自我創(chuàng)新的東西也還不多。論證方法合理，了大量的數(shù)據(jù)來(lái)論證，更增加了論證的可靠性。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語(yǔ)言流暢?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。論文的選題很好，有創(chuàng)意?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。 1 全文結(jié)構(gòu)基本合理科學(xué)，邏輯思路清晰，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，語(yǔ)言流暢，論證方法較合理，參考的文獻(xiàn)資料符合主題要求，從主題到內(nèi)容符合專業(yè)要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，但個(gè)別引文沒(méi)有標(biāo)著出來(lái)，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多，個(gè)別 概念比較模糊，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。主要觀點(diǎn)突出，邏輯觀點(diǎn)清晰，語(yǔ)言表達(dá)流暢。 2 在為期三個(gè)月的畢業(yè)設(shè)計(jì)中，該同學(xué)能在老師的嚴(yán)格要求下順利完成整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作和論文的撰寫。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究 (參考價(jià)值 (較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義。選題具有學(xué)術(shù)研究 (參考價(jià)值 (實(shí)踐指導(dǎo)意義。文題基本相符，論點(diǎn)比較突出，論述能較好地服務(wù)于論點(diǎn)。 2. 該作品具有一定的，同時(shí)具有一定的創(chuàng)造力。此作品結(jié)構(gòu)布局合理，內(nèi)容豐富，整體效果良好。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。語(yǔ)言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求 。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過(guò)認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。作者思路清晰，論述過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)，分析合理，結(jié)果于實(shí)際 應(yīng)用性較強(qiáng)。即或在初稿中除了分段過(guò)細(xì)外，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)多少嚴(yán)重的語(yǔ)法或拼寫錯(cuò)誤。 15. 本 論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見(jiàn)解。參考了豐富的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng) 。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語(yǔ)言流暢。 20. 本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見(jiàn)解。參考了豐富的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng) 。 24. 本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見(jiàn)解。當(dāng)然，在這其間也存在一些不足和需要提高的地方。在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)也比較認(rèn)真，時(shí)間安排也很合理，能按時(shí)到實(shí)驗(yàn)室，不存在無(wú)故早退或遲到的情況。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)音樂(lè)教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把音樂(lè)教學(xué)教得更好。文題完全相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。從作者對(duì)原著的引用情況不難看出，作者對(duì)原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)音樂(lè)教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把音樂(lè)教學(xué)教得更好。文題完全相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。論文結(jié)論基本無(wú)誤，格式基本符合論文寫作要求 。語(yǔ)言也非常犀利，論文條理清晰說(shuō)理充分，觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性，有一定的參考價(jià)值，不失為一篇好文章。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語(yǔ)言流暢。行文符合學(xué)術(shù)規(guī)范。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，有一定的個(gè)人見(jiàn)解。 6. 論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合 __________論文的寫作規(guī)范。但還缺乏獨(dú)創(chuàng)性，在色彩的搭配上還做得不夠?？傮w設(shè)計(jì)效果好。該生查閱文獻(xiàn)資料能力一般，能收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過(guò)程中基本能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題，綜合運(yùn)用知識(shí)能力一般。沒(méi)有抄襲現(xiàn)象。希望該同學(xué)在以后的工作或?qū)W習(xí)中注意這些問(wèn)題，爭(zhēng)取更大的提高和進(jìn)步。各部分之間聯(lián)系比較緊密，觀點(diǎn)表述也基本準(zhǔn)確，論 證內(nèi)容比較具有說(shuō)服力。論文寫作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)。在此基礎(chǔ)上又分析出相關(guān)的 ———— 。該文選題符合行政管理專業(yè)要求，結(jié)構(gòu)完整，思路清晰，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，格式規(guī)范，能較好的將行政管理專業(yè)知識(shí)運(yùn)用來(lái)分析現(xiàn)實(shí)中的行政管理實(shí)踐問(wèn)題。但創(chuàng)新點(diǎn)不夠。查閱的相關(guān)資料較多?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。全文選題新穎，具有很強(qiáng)的研究性。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)音樂(lè)教育模式進(jìn)行比較，這樣能夠把音樂(lè)教學(xué)教得更好。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過(guò)認(rèn)真修改，已經(jīng)到達(dá)本科論文的要求。論文資料教充分，參考的相關(guān)資料比較充分，層次結(jié)構(gòu)較合理。全文結(jié)構(gòu)貼合要求，邏輯思路清晰，論據(jù)較充分，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，語(yǔ)言流暢，論證方法教合理。 論文選題有意義，在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上，有自我的心得體會(huì)，提出自我的看法，言之成理。全文結(jié)構(gòu)安排合理，思路清晰，觀點(diǎn)正確，能很好的將行政管理專業(yè)知識(shí)與要分析論證的問(wèn)題有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。作者比較很好的將行政管理專業(yè)基本原理知識(shí)與黨內(nèi)監(jiān)督實(shí)踐問(wèn)題有機(jī)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行分析，并針對(duì)黨內(nèi)監(jiān)督的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題提出了一些比較好的解決提議，查閱與參考的文獻(xiàn)資料與主題結(jié)合的比較緊密，但個(gè)別地方論證的觀點(diǎn)不是很明確和有說(shuō)服力，總體上到達(dá)畢業(yè)論文要求，部分資料與主題結(jié)合的還不是很好，邏輯結(jié)構(gòu)也存在一點(diǎn)小問(wèn)題。作者對(duì)于論文資料有必須的了解和熟悉。 本文以官員問(wèn)責(zé)制為題進(jìn)行研究，能為解決我國(guó)官員問(wèn)責(zé)制存在的問(wèn)題帶給參考和借鑒作用。在論證過(guò)程中，該生的參考文獻(xiàn)資料與所要論證的觀點(diǎn)及資料結(jié)合緊密，運(yùn)用的研究方法主要是理論研究與事例研究法?？傮w上到達(dá)畢業(yè)論文要求。文題基本相符，論點(diǎn)比較突出，論述能較好地服務(wù)于論點(diǎn)。文題完全相符，論點(diǎn)突出， 論述緊扣主題。選題貼合貼合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)與專業(yè)特色，并且選題具有很強(qiáng)的針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)意義。也是較有研究空間的論題。主要觀點(diǎn)突出，邏輯觀點(diǎn)清晰，語(yǔ)言表達(dá)流暢。三是平臺(tái)設(shè)計(jì)理念新穎，投資低，可操作性強(qiáng)。作者比較很好的將行政管理專業(yè)基本原理知識(shí)與行政改革的思想有機(jī)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行分 析，格式基本規(guī)范，選題貼合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求，但查閱與參考的文獻(xiàn)資料太少，部分論證資料與主題結(jié)合不緊密，邏輯結(jié)構(gòu)也存在一點(diǎn)小問(wèn)題。觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確。總 體上到達(dá)畢業(yè)論文要求。觀點(diǎn)表達(dá)清楚，論述全面。 語(yǔ)言表達(dá)一般，格式完全貼合規(guī)范要求 。全文基本上都是緊扣主題來(lái)展開論述。全文結(jié)構(gòu)安排合理。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)德育教育模式進(jìn)行比較，這樣能夠把德育教育工作得更好 。 全文以 _為題。工作努力，基本按時(shí)完成了寫作任務(wù) 。 全文以 _為題。 論文選題不貼合專業(yè)要求 。論文的選題很好，有創(chuàng)意。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過(guò)認(rèn)真修改，已經(jīng)到達(dá)本科論文的要求。各部分 之間聯(lián)系比較緊密，觀點(diǎn)表述也基本準(zhǔn)確，論證資料比較具有說(shuō)服力。也是較有研究空間的論題。如果作者能多吸取和借鑒前人的研究成果，并加強(qiáng)對(duì)文獻(xiàn)的閱讀和分析，則更能幫忙其在論題的論證上，理順邏輯，順暢思辨。論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本貼合論文的寫作規(guī)范。當(dāng)然，在這其間也存在一些不足和需要提高的地方。即或在初稿中除了分段過(guò)細(xì)外，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)多少嚴(yán)重的語(yǔ)法或拼寫錯(cuò)誤。語(yǔ)言表達(dá)流暢，格式完全貼合規(guī)范要求 。 論文選題有意義，在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上，有自我的，提出自我的看法，言之成理。全文選題新穎，具有很強(qiáng)的研究性。語(yǔ)言也十分犀利，論文條理清晰說(shuō)理充分，觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性，有必須的參考價(jià)值，不失為一篇好文章。論文結(jié)論有誤，格式不基本貼合論文寫作要求 。全文結(jié)構(gòu)貼合要求，邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰，觀點(diǎn)鮮明，論據(jù)具有較強(qiáng)的說(shuō)服力。 本文以 _為題，首先對(duì) _的論述，然后在重點(diǎn)分析 _的原因，并針對(duì)原因提出解決問(wèn)題的有效對(duì)策。全文結(jié)構(gòu)貼合要求，邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰，觀點(diǎn)鮮明，論據(jù)具有較強(qiáng)的說(shuō)服力。能為中國(guó)行政管理問(wèn)題的解決供給參考價(jià)值。查閱的相關(guān)資料較多。在論證過(guò)程中能恰到好處地運(yùn)用理論論證方法與實(shí)踐論證方法。 選題貼合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，也體現(xiàn)出較強(qiáng)的時(shí)代特色性與實(shí)踐應(yīng)用性，全文結(jié)構(gòu)基本合理，思路比較清晰，語(yǔ)言比較通順，層次分明，觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確，論據(jù)與論點(diǎn)基本上堅(jiān)持一致，參考的文獻(xiàn)資料與論題和論文資料結(jié)合緊密，能綜合運(yùn)用行政管理專業(yè)原理知識(shí)并結(jié)合社會(huì)實(shí)際