【摘要】1、下列不屬于排泄的是()A、糞便的排出B、尿液的排出C、汗液的排出D、二氧化碳的排出2、呼吸系統(tǒng)排出的二氧化碳是由下列哪一部分產(chǎn)生的()A、肺部細胞B、腎臟細胞C、心臟細胞D、身體內的活細胞3、皮膚具有的功能是()A、保護B、防止細菌感染
2024-11-19 04:10
【摘要】第二節(jié)消化與吸收學案學習目標:1.知識目標:知道消化系統(tǒng)的組成及各器官的結構與功能。2.能力目標:能說出淀粉、蛋白質、脂肪的消化過程3.
2024-12-05 04:58
【摘要】第一節(jié)尿的形成和排出振興中學陳福桂代謝廢物的3條主要排出途徑:呼吸系統(tǒng)汗液尿液二氧化碳少量水部分水少量無機鹽尿素大部分水大部分尿素無機鹽討論:,由此可見泌尿系統(tǒng)主要是由哪些器官組成的?,
2024-11-26 20:30
【摘要】第三單元第四章第一節(jié)尿的形成和排出教案課題第三單元第四章第一節(jié)尿的形成和排出(第二課時)學習目標知識目標:(1)能夠說出人體泌尿系統(tǒng)的組成及各個器官的功能。(2)說明尿液的形成和排出過程。(3)認真觀察腎的結構和教材中的示意圖,培養(yǎng)觀察能力。(4)養(yǎng)成良好的泌尿系統(tǒng)衛(wèi)生習慣。能力目標:
2024-12-05 16:24
【摘要】七年級生物學導學案主備人尚莎莎使用人_________時間_______班級________小組_____姓名_____學號_____第三節(jié)神經(jīng)調節(jié)的基本方式課題:神經(jīng)調節(jié)的基本方式課型:新授課時:1學習目標:知識目標:明確反射是人體神經(jīng)調節(jié)的基本方式,理解反射弧的結構。能力目
【摘要】人體內廢物排入環(huán)境(學案)一、知識背景:能夠生長是生物區(qū)別于非生物的重要特征之一。關于生長,有這樣一段描述:生物體在生長過程中,必須從外界不斷地獲得物質和能量,并把體內產(chǎn)生的廢物和沒有利用完的物質排出體外。我們怎么理解這段話呢?要理解這段話恐怕要仔細琢磨這段話中的一些關鍵詞。例如:
2024-12-08 23:23
【摘要】育才中學生物學案班級姓名評價:課題:人體怎樣獲得能量【學習目標】1、探究不同食物的熱價。2、解釋人體內能量的釋放過程。3、舉例說明影響能量消耗的因素。
2024-12-08 22:05
【摘要】七年級生物學上冊第二單元(第二章第三節(jié))學案課題:動物的行為(第二課時)學習目標:1、舉例說出動物的社會行為2、通過研究動物行為的方法,探究動物行為的成因。學法指導:本節(jié)的內容是有關動物的社會行為,同學們要結合自己熟悉的實例加以理解(課前通過圖書館、上網(wǎng)等途徑大量收集閱讀有關動物行為的文章和資料,并觀察螞蟻、狗、貓等一些身
2024-12-09 06:19
【摘要】第四章人體內代謝廢物的排出第二節(jié)汗液的形成和排出情景汗珠一滴滴滾落,流入口中,你會感到咸咸的,這是因為什么?人體的一部分水、無機鹽和尿素以汗液的形式由皮膚排出體外.皮膚:約2平方米是人體的最大器官一、皮膚的結構嘗試辨認皮膚的結構大量的彈性纖維和膠原纖維表皮真皮角質層生發(fā)層
2025-06-14 17:09
【摘要】生物公開課教案授課者:顏財濱授課內容:七年級《生物》下冊第4單元第11章第2節(jié)《尿的形成和排出》授課地點:松熹中學多媒體教室授課時間:2020年4月10日一、教學目的:1、說出泌尿系統(tǒng)的組成器官和各個器官的功能;2、概述腎臟的結構,以及腎臟與尿形成有關的結構特點;3、說明尿液形成和排出的過程。二
2024-11-19 01:11
【摘要】《細胞的結構和功能》舜耕中學秦老師一、教材分析:1、教材的地位和作用:生物體的結構層次是課程內容標準10大一級主題中的第二個主題,特別本節(jié)細胞的結構和功能是生物學的基礎知識,認識和理解細胞的結構和功能有助于幫助學生正確認識生命現(xiàn)象的本質,同時本節(jié)知識也是學生繼續(xù)學習后面內容必須具備的重要知識基礎。2、教學目標:知識目標:
【摘要】環(huán)境對生物的作用(第二課時)教學分析生物圈中的每一個生物都受到周圍很多因素的影響,除了受非生物因素的影響外還受到生物因素的影響。對于這部分知識的構建應主要通過學生觀察多媒體錄像、收集資料并分析、討論、交流獲得。教學過程中教師要通過直觀材料增加學生的感性認識,引起學生的學習興趣,再結合學生已有的生活經(jīng)驗和收集的相關資料,促進學生進一步理解對生物因素對生物影響,
【摘要】消化和吸收試題一.選擇題1.人體內最大的消化腺是()A唾液腺B胰腺C胃腺D肝臟2.下列營養(yǎng)物質中,可以不經(jīng)過消化,在消化道內直接被吸收的是()A無機鹽和維生素B蛋白質和糖類C脂肪和糖類D脂肪和蛋白質3.被膽汁促進消化的物質
2024-12-03 07:13
【摘要】皮膚與汗液的分泌(北師大版)課題:第11章人體代謝廢物的排出第四節(jié)皮膚與汗液的分泌教學目標:1、說出皮膚的結構和功能。2、說明汗液的形成以及對人體的意義。教學重點:皮膚的結構教學難點:汗液的分泌課
2024-11-18 21:53
【摘要】第1章生物與環(huán)境第2節(jié)環(huán)境影響生物的生存(第1課時)【課程導入】俗話說“魚兒離不開水”,生物一刻也不能脫離它所生存的環(huán)境。環(huán)境為生物提供了必需的生存條件。對于每個生物來說,除了它本身以外,周圍其他的一切就構成了影響它的環(huán)境因素。【聚焦課標】1、舉例說出影響生物生存的環(huán)境因素。——了解層次2、初步嘗試探
2024-11-19 21:13