【摘要】10、地毯下的塵土教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)描寫(xiě)人物的方法,著重理解正面描寫(xiě)、側(cè)面描寫(xiě)的手法,以及心理描寫(xiě)展示人物內(nèi)心世界的手法。2、復(fù)習(xí)童話這種體裁,理解本文的主題。3、培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí),號(hào)召學(xué)生學(xué)習(xí)主人公善良、誠(chéng)實(shí)、勤勞的美德。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí),學(xué)習(xí)善良、誠(chéng)實(shí)、勤勞的美德。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)習(xí)正面描寫(xiě)
2024-12-09 04:16
【摘要】二元一次方程組(實(shí)踐與探求)七年級(jí)數(shù)學(xué)(下)分析:設(shè)用x張白卡紙做盒身,y張白卡紙做盒底蓋.(1)做盒身的白卡紙張數(shù)與做盒底蓋的白卡紙張數(shù)的和等于20張.(2)底蓋總數(shù)是盒身總數(shù)的2倍,正好配套.xy+=202x3y問(wèn)題1=()×2解:設(shè)用x張白卡紙做
2024-11-19 10:59
【摘要】(二)●教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)..(二)能力訓(xùn)練要求[,訓(xùn)練學(xué)生的分式運(yùn)算能力,培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中轉(zhuǎn)化未知問(wèn)題為已知問(wèn)題的能力..(三)情感與價(jià)值觀要求,探求新知,從而獲得成功的快樂(lè).“用數(shù)學(xué)”意識(shí).●教學(xué)重點(diǎn)..●教學(xué)難點(diǎn).[、去括號(hào)法則的應(yīng)用.●教學(xué)
2024-12-08 23:42
【摘要】5THANKS
2025-03-12 15:01
【摘要】相交線(第1課時(shí))教學(xué)任務(wù)分析教學(xué)知識(shí)與技能1.知道同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系2.知道對(duì)頂角的特點(diǎn),理解“對(duì)頂角相等”.3.知道同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角的特點(diǎn).過(guò)程與方法1.通過(guò)觀察對(duì)頂角、同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的分析歸納能力;2.同過(guò)說(shuō)明對(duì)頂角相等的理由,培養(yǎng)學(xué)生的推理能力.
2024-11-19 08:59
【摘要】垂直(第2課時(shí))教學(xué)目標(biāo):、操作、想像、歸納概括、交流等活動(dòng),進(jìn)一步發(fā)展空間觀念,用幾何語(yǔ)言準(zhǔn)確表達(dá)能力。,了解垂線段最短的性質(zhì),體會(huì)點(diǎn)到直線的距離的意義,并會(huì)度量點(diǎn)到直線的距離.重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):"垂線段最短"的性質(zhì),點(diǎn)到直線的距離的概念及其簡(jiǎn)單應(yīng)用.
2024-12-09 03:55
【摘要】[教學(xué)目標(biāo)]1、知識(shí)教學(xué):了解圍繞紙而展開(kāi)的故事情節(jié);掌握“攢、瞇、擱、癱、瘓、塌、吝、嗇”等字。2、能力訓(xùn)練:初步學(xué)會(huì)聽(tīng),說(shuō)一個(gè)較為曲折的故事。3、思想情感教育:感受并學(xué)習(xí)老班長(zhǎng)關(guān)心,幫助同志進(jìn)步的崇高思想品質(zhì)。[重點(diǎn)、難點(diǎn)]1、重點(diǎn):學(xué)會(huì)聽(tīng)、說(shuō)老班長(zhǎng)的五件事。2、難點(diǎn):聽(tīng)錄音時(shí)重點(diǎn)的掌握。[教學(xué)方法]聽(tīng)聽(tīng)說(shuō)說(shuō)。
2024-11-20 02:15
【摘要】探索直線平行的條件第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)(1)使學(xué)生能夠熟練識(shí)別同位角(2)使學(xué)生會(huì)用同位角相等判定二條直線平行通過(guò)三角板的平移法作平行線,經(jīng)歷探索直線平行的條件以及同位角特征的過(guò)程,并自然引入“三線八角”,培養(yǎng)學(xué)生觀察探索的能力.、態(tài)度與價(jià)值觀領(lǐng)悟轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法,體會(huì)說(shuō)理的必要性,讓學(xué)生培
2024-11-20 00:23
【摘要】平行線的判定(第1課時(shí))一、教與學(xué)目標(biāo):,會(huì)運(yùn)用這三個(gè)判定方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的說(shuō)理,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸納、概括和邏輯思維能力。,使學(xué)生獲得參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的體驗(yàn),增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)熱情。二、教與學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):平行線的判定方法:同位角相等,兩直線平行;用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)單的說(shuō)理過(guò)程三、教與學(xué)方法:自主探究、合作交流。四
2024-12-09 03:59
【摘要】七年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)案統(tǒng)計(jì)圖的選用(1)課題:(1)主備:時(shí)間:年月日學(xué)號(hào)姓名目標(biāo):,并能夠從圖中盡可能多地獲取有用的信息;,體會(huì)扇形統(tǒng)計(jì)圖在形象表達(dá)各分量在總量中所占份額大小這方
2024-12-08 21:21
【摘要】分式的加減第1課時(shí),能熟練地進(jìn)行同分母的分式加減法的運(yùn)算.,轉(zhuǎn)化成同分母的分式相加減.,學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移.問(wèn)題1:甲工程隊(duì)完成一項(xiàng)工程需n天,乙工程隊(duì)要比甲工程隊(duì)多用3天才能完成這項(xiàng)工程,兩隊(duì)共同工作一天完成這項(xiàng)工程的幾分之幾?答:甲工程隊(duì)一天完成這項(xiàng)工程的____,乙工程隊(duì)一天完成這項(xiàng)工程的_______
2024-11-21 02:59
【摘要】、七年級(jí)生物下冊(cè)第三章人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸?shù)诙?jié)第2課時(shí)學(xué)案(無(wú)答案)濟(jì)南版課題第三單元第三章第二節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)钠鞴賹W(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):描述心臟的結(jié)構(gòu)與功能特點(diǎn)。能力目標(biāo):償試心臟灌流實(shí)驗(yàn),感受真實(shí)物象和示意圖的關(guān)系。情感目標(biāo):增強(qiáng)熱愛(ài)生活、珍愛(ài)生命的情感,進(jìn)一步確立生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的。
2024-12-09 06:19
【摘要】(一)計(jì)算殺菌劑的滴數(shù)一種液體每升含有1012個(gè)有害細(xì)菌,為了試驗(yàn)?zāi)撤N殺菌劑的效果,科學(xué)家們進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)1滴殺菌劑可以殺死109個(gè)此種細(xì)菌。要將1升液體中的有害細(xì)菌全部殺死,需要這種殺菌劑多少滴?你是怎樣計(jì)算的?需要滴數(shù):∵109×10()=1012=?3
2024-11-19 01:14
【摘要】三角形全等的條件一、背景介紹與教學(xué)資料本教材強(qiáng)調(diào)直觀和操作,在觀察中學(xué)會(huì)分析,在操作中體驗(yàn)變換.教材的編排淡化概念的識(shí)記,強(qiáng)調(diào)圖形性質(zhì)的探索.全等三角形的判定是今后證明線段相等和角相等的重要工具,是學(xué)習(xí)后續(xù)課程的必要基礎(chǔ).在教學(xué)呈現(xiàn)方式上,改變了“結(jié)論——例題——練習(xí)”的陳述模式,而采用“問(wèn)題——探索——發(fā)現(xiàn)”等多種研究模式.
2024-11-20 02:18
【摘要】2021/11/11清華中學(xué)初二數(shù)學(xué)組分式的加減法22021/11/11清華中學(xué)初二數(shù)學(xué)組同分母分式加減法法則:?與同分母分?jǐn)?shù)加減法的法則類(lèi)似,同分母分式加減法的法則是:同分母的分式相加減,分母不變,把分子相加減。2021/11/11清華中學(xué)初二數(shù)學(xué)組(1)注意分?jǐn)?shù)線有括號(hào)的作用,分子相加減時(shí),要注意添括
2024-10-19 11:55