防溺水主題班會教案設計通用8篇(存儲版)
【正文】 為的辨別能力。 （ 2）教育幼兒在節(jié)假日千萬不能去玩水，下河游泳。 引導幼兒正確認識身邊不遵守你睡安全的 39。 ，愿意自覺學習防溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學合作交流意識。 溺水原因主要有以下幾種 ： （一）孤身涉險，缺乏救援。 四、發(fā)出倡議，學生說說自己的想法 為了維護同學們的生命安全，教師希望同學們嚴格遵守 “ 四不 ” 。 2。 師：因此多學一些自救與互救的知識和技能，可以給自己與他人的生命多一份保障。生作討論后，師鼓勵其列舉各自想法。不要單獨到河邊、池塘邊玩耍。發(fā)現(xiàn)下水道無井蓋，應及時與有關部門聯(lián)系以便盡快檢修。學會游泳后也不能忽視水上安全，下水前做好充分的準備活動，游泳時要根據自己的體力和能力量力而行，饑餓、太飽和疲勞時不能下水。 2。因而發(fā)生溺水后，爭分奪秒地做好現(xiàn)場搶救對挽回溺水者的生命極為重要。 1。 防溺水主題班會教案設計篇 8 教學目標： 1。 。 同學們在其他校園曾經有一些同學因去游泳未經家長同意發(fā)生了溺水死亡，我們聽到這些溺水事例，不會感到輕松，但我們會感嘆、惋惜，一個生命就這樣消失了。如果有小朋友溺水，可以呼叫身邊大人，或者撥打 110 報警。遇到危險的事，要大聲呼救！ 防溺水主題班會教案設計篇 6 一、活動目標 提高幼兒的安全意識，知道在水邊玩耍會發(fā)生的危險，學習有關溺水安全的知識。 ，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？我認為應做到以下幾點： （ 1）教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。 ：作用：浮力大于重力就不會沉下去。 三、小結： （ 1）透過這節(jié)課的學習，你懂得了什么 （ 2）教師小結：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮谕覀冃∨笥褜W會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則、提高安全意識的好習慣。他們好可憐，他們的爸爸媽媽爺爺奶奶十分十分很悲哀，老師也悲哀。導入活動時，我先用談話的方式引導：誰知道怎么保護自己才不會發(fā)生溺水事件；然后通過出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險，逐圖出示，讓孩子先討論后回答，問孩子圖中的小朋友做得對不對，應該注意什么，該怎么做。 活動重點： 了解夏天里的安全知識，知道防溺水的方法。 四、做到防溺水的幾點： 為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點： 不要獨自一人外出游泳，更不能到河塘撈魚摸蝦，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。路過此處的沈星立即跳下水救人，用盡最后一絲力氣將男生托出水面，交到前來幫忙的人手中，自己卻沉入河底， 31 歲的年輕生命隕落了。在教學工作者開展教學活動前，就難以避免地要準備教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節(jié)點。 學生發(fā)言 學生踴躍發(fā)言談出自己的 感想，以及自己以后該怎么做。 在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。 活動過程： 一、導入活動 教師：小朋友們，現(xiàn)在天慢慢變熱了，那么在夏天你們會怎么保護自己呢？ 二、學習防溺水知識。 防溺水主題班會教案設計篇 3 活動目標： 提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同伴的合作交流意識。 我認為防溺水的應做到以下幾點： （ 1）我們小朋友在周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁
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