【正文】 還亡友財(cái)》小故事，同學(xué)們看書(shū)，重新溫習(xí)課文。 “ 誠(chéng)信 ” 在當(dāng)今社會(huì)越來(lái)越多的被人們重視起來(lái)，身為 21 世紀(jì)的接班人有必要了解 “ 誠(chéng)信 ” ，運(yùn)用 “ 誠(chéng)信 ” 和維護(hù) “ 誠(chéng)信 ” ，這也是我們今天主題班會(huì)的目的，希望同學(xué)們能夠牢記 “ 誠(chéng)信 ” 這一準(zhǔn)則，以 “ 誠(chéng)信 ” 去建設(shè)我們的未來(lái)！ 五、 總結(jié)： 現(xiàn)在來(lái)討論 “ 誠(chéng)信 ” ，不是為了那種落入俗套的形式追求，而是為了現(xiàn)實(shí)，為了未來(lái)。 二、教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解什么是誠(chéng)信，明白 誠(chéng)信的重要性，知道誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的基本要求。 五、活動(dòng)過(guò)程 （一）感知誠(chéng)信 環(huán)節(jié) 1：視頻導(dǎo)入。其實(shí)我們身邊也有許許多多能夠反映誠(chéng)信的實(shí)例，下面呢，我就想請(qǐng)同學(xué)們來(lái)找一找。 （三）、踐行誠(chéng)信 環(huán)節(jié) 1：小明的那些事 情景一 （ 1）同學(xué)疏遠(yuǎn)小明的原因是什么？ （ 2）你能給小明一點(diǎn)建議嗎？ （ 3）總結(jié)：從小明的事例中我們可以看到 __、接著我們來(lái)看小明又發(fā)生了什么事？ 情景二 （ 1)小明不掃地的借口是什么？ （ 2)你覺(jué)得是小事嗎 ?為什么？ （ 3)作為今天的值日生，小明應(yīng)該怎么做？ 總結(jié)：通過(guò)剛才的分析，我們可以看到誠(chéng)信的基本要求有三點(diǎn)。同時(shí)也使同學(xué)們重視學(xué)習(xí)，重 視考試，懂得誠(chéng)實(shí)守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起，落實(shí)在日常的學(xué)習(xí)生活中。 班會(huì)目的 （ 1）使同學(xué)明確 “ 誠(chéng)信 ” 的含義，理解 “ 誠(chéng)信 ” 對(duì)學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。 學(xué)習(xí)委員陳代表全班發(fā)言，談?wù)剬?duì) “ 誠(chéng)信學(xué)習(xí)，誠(chéng)信考試 ” 主題的認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信教育，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)輸送德能兼?zhèn)涞暮细袢瞬?，已是大學(xué)思想政治教育的當(dāng)務(wù)之急。誠(chéng)信，是一股清泉，它將洗去欺詐的骯臟，讓世界的每一個(gè)角落都流淌著潔凈。 。 ” 樹(shù)立道德新風(fēng)，立誠(chéng)信之本，做文明公民，既是時(shí)代的需要，也是做人的道德底線(xiàn)。 班會(huì)分析和總結(jié) 人無(wú)信而不立 “ 人無(wú)信而不立 ” ，這是每個(gè)大學(xué)生都知道的箴言，誠(chéng)信也是每個(gè)大學(xué)生應(yīng)有的道德基礎(chǔ)，但是，面對(duì)社會(huì)上的造假和腐朽等一些不良風(fēng)氣，被視為一方凈土的大學(xué)校園也出現(xiàn)了誠(chéng)信缺失的問(wèn)題。這次主題班會(huì)目的在于充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們廣泛參與的積極性，起到讓其自我教育和自我管理的作用，在輕松和諧的氣氛中增強(qiáng)大家的誠(chéng)信意識(shí)，堅(jiān)定誠(chéng)信信念，從而促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)向更健康的方向發(fā)展 班會(huì)流程 到會(huì)者簽到，再次通知沒(méi)來(lái)的人員。 這把鑰匙就是 “ 誠(chéng)信 ” 。 誠(chéng)信主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇 8 一、活動(dòng)目的 “ 人無(wú)信而不立 ” ，這是每個(gè)大學(xué)生都知道的箴言，誠(chéng)信也是每個(gè)大學(xué)生應(yīng)有的道德基礎(chǔ)，通過(guò)此次主題班會(huì)使同學(xué)明確 “ 誠(chéng)信 ” 的含義，理解 “ 誠(chéng)信 ” 對(duì)學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。 過(guò)渡：小學(xué)生守則第十條規(guī)定：小學(xué)生要誠(chéng)實(shí)，勇敢講誠(chéng)信。許多動(dòng)人的故事流傳至今，請(qǐng)聽(tīng)曾子殺豬的故事。 四、班會(huì)準(zhǔn)備 學(xué)生準(zhǔn)備：讀名 人有關(guān)誠(chéng)信的故事，了解誠(chéng)信的含義，了解身邊與誠(chéng)信有關(guān)的人和事。《狼來(lái)了》的故事之所以深入人心是因?yàn)樗顫娚鷦?dòng)的故事形式是孩子喜聞樂(lè)見(jiàn)的，而我們也應(yīng)該讓孩子在一個(gè)和諧的氛圍內(nèi)，愉快而自然的去接受良好的誠(chéng)信教育。（掌聲） 主持人：的確如此，我們應(yīng)該把 “ 誠(chéng)信 ” 當(dāng)作前進(jìn)路途中的燈塔，照亮我們的未來(lái)，謝謝大家的精彩發(fā)言。學(xué)生進(jìn)行評(píng)論。 ?? 主持人：非常精彩的討論。 “ 內(nèi)不欺己，外不欺人 ” 是弘一大師的教誨。 誠(chéng)信是人的一張臉，他寫(xiě)著你的品德和操行。 評(píng)選誠(chéng)信之星 —— 獲得最多 “ 誠(chéng)信元 ” 組獲勝，并發(fā)表獲勝感言。 情景一： 一天，小明在上學(xué)路上撿到一個(gè)皮包，發(fā)現(xiàn)里面有身份證、支票夾、人民幣 __元。這使同仁堂數(shù)百年不衰，并獲得 “ 天下第一中藥店 ” 的殊榮。但我還是不能和你簽約，因?yàn)槲屹Y金真的有限。 現(xiàn)在，這位年輕人帶著他剩下的六個(gè)背包，來(lái)到了某銀行應(yīng)聘，假如你就是負(fù)責(zé)招聘的該銀行的主管，你想不想讓他成為你們單位的一員？ （學(xué)生扮演負(fù)責(zé) 招聘的銀行的主管和年輕人對(duì)話(huà)表演） 教師：為什么年輕人擁有這么多，這么好的條件，卻還是找不到一份工作呢？ 小結(jié)：誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命的基礎(chǔ)，是一個(gè)人立足社會(huì)的通行證，是一個(gè)人生存和發(fā)展的重要條件，是我們做人的基本準(zhǔn)則、立身之本，是人生最重要的財(cái)富。 “ 我的哥哥在換完零錢(qián)回來(lái)找你的路上被馬車(chē)撞成重傷了，在家躺著呢 ” ，紳士深深地被小男孩兒的誠(chéng)信所感動(dòng)。 “ 我不買(mǎi) ” 。 ” 妻子從市場(chǎng)回來(lái)了，曾子要捉豬來(lái)殺，他的妻子攔住他說(shuō)： “ 那不過(guò)是跟小孩子說(shuō)著玩的。誠(chéng)信是立業(yè)之本 、為人之本，是企業(yè)和個(gè)人的第二張身份證。 學(xué)生： 收集誠(chéng)信、故事及有關(guān)誠(chéng)信的格言、古訓(xùn)。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn) ,在今后的學(xué)習(xí)生活中 ,處處做到誠(chéng)信 ,為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 。 。 (有修養(yǎng)的人把真誠(chéng)看得非常重要。 (德萊塞 ) 失去了誠(chéng)信，就等同于敵人毀滅了自己。誠(chéng)摯，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡淖鋈俗鍪伦匀焕诼?，落地生根，一言既出，駟馬難追。曾參的妻子不愿帶兒子去，便對(duì)他說(shuō)： 你在家好好玩，等媽媽回來(lái)，將家里的豬殺了煮肉給你吃。 —— 韓非 生來(lái)一諾比黃金，那肯風(fēng)塵負(fù) 此心。信，即遵守承諾、講信用。那我們生活需不需要誠(chéng)信呢？下面我們來(lái)開(kāi)一個(gè)小小辯論會(huì)，來(lái)辯一辯，聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的想法。朋友受挫失落流淚時(shí)，你的一個(gè)真誠(chéng)的微笑，一句勸慰，也許會(huì)驅(qū)散朋友心中的烏云。風(fēng)再大、雪再狂，也沒(méi)有使求賢若渴的劉備 退縮，結(jié)果他的成信打動(dòng)了臥龍孔明那可高傲的心，不但忠心輔佐劉備，而且為了興復(fù)漢室，完成托孤重任而鞠躬盡瘁。誠(chéng)信，乃做人之本。 同學(xué)表態(tài)一定要做一個(gè)講誠(chéng)信的人，為了他人也為了自己。提出問(wèn)題?？鬃诱f(shuō) :“ 人而無(wú)信 ,不知其可也。（行為不正的人，不讓人服氣，言 語(yǔ)不誠(chéng)實(shí)的人，不必與他在一起共事） 受人之托，終人之事。（愛(ài)默生） 不寶金玉，而忠信以為寶。 “ 以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥 ” 。 課后延伸：踐行誠(chéng)信考試，誠(chéng)實(shí)做人 每人找出或?qū)懗鲆粭l自己喜歡的誠(chéng)信格言。 告別作弊簽名儀式：全員參與 誠(chéng)信考試從自己做起，從今天做起。要想做到誠(chéng)信，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起?？偠灾v誠(chéng)信是非常重要的。 小結(jié)：如果你在小事上經(jīng)常失信于人，在大事上人們就會(huì)對(duì)你持懷疑態(tài)度。 二、班會(huì)重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn) （ 1）理解誠(chéng)信的基本含義即對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)，澄清在誠(chéng)信做人方面的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)； （ 2）理解誠(chéng)信是立身之本、交往之道、優(yōu)良道德傳統(tǒng)； （ 3）在學(xué)習(xí)生活中努力做誠(chéng)實(shí)守信的人，踐行誠(chéng)信考試。 素質(zhì)目標(biāo) 增強(qiáng)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，樹(shù)立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮、失信可恥的道德觀念，大力弘揚(yáng)中華誠(chéng)實(shí)守信美德。他大概出于一種好奇心理，有一天突然大喊： “ 狼來(lái)了，狼來(lái)了， ” 山下的大人聞聲趕來(lái)，才知道是個(gè)開(kāi)玩笑，后來(lái)他又如此再三，人們就有點(diǎn)生氣了，有一天狼果真來(lái)了，孩子又拼命喊： “ 狼來(lái)了，狼來(lái)了， ???” 可是這一次誰(shuí)也沒(méi)有來(lái)，孩子被狼吃掉了 。 小結(jié)：誠(chéng)實(shí)是一種可貴的品質(zhì)，講誠(chéng)信可以使你贏得別人的信任和尊重，成就自己的事業(yè)。 ：誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個(gè)人成就事業(yè)的根基。） （ 1）以誠(chéng)實(shí)為本，不講假話(huà)，實(shí)事求是； （ 2）考試不作弊、作業(yè)不抄襲； （ 3）不貪小便宜，不失信于人，重信用、守承諾、講信譽(yù)； （ 4）把誠(chéng)實(shí)守信作為為人處事的底線(xiàn)； （ 5）做到自己誠(chéng)信與贏得他人誠(chéng)信成正比； （ 6）要做到誠(chéng)信，從點(diǎn)滴做起，從你我做起； （ 7）做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)， 堅(jiān)決改正，敢于承擔(dān)責(zé)任； （ 8）為建立誠(chéng)信社會(huì)作出貢獻(xiàn)；時(shí)刻信守諾言，讓誠(chéng)信無(wú)處不在。因而守信者就更令人尊敬，楚漢時(shí)期的季節(jié)，重諾言，守信義，時(shí)人便有 “ 得黃金百萬(wàn)，不如得季布一諾 ” 的贊言守信，在人們的心目中，比金錢(qián)要得的。通俗表述，就是說(shuō)老實(shí)話(huà)、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。 —— 顧炎武 誠(chéng)實(shí)的人必須對(duì)自己守信，他最后的靠山就是真誠(chéng)。） 身不正，不足以服；言不誠(chéng)，不足以動(dòng)。 四、班主任講考試中有以下方式證明你正直誠(chéng)實(shí) ，你也知道怎么做才合適； ； ； 考試作弊的行為： ； ； ； 五、班主任總結(jié) : 古往今來(lái) ,凡是品德高尚的人 ,都是誠(chéng)實(shí)守信的人。應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí) ,誠(chéng)懇 ,實(shí)事求是 ,重信用 ,守承諾。 我們?cè)谝院蟮纳钪姓\(chéng)信教育是否需要展開(kāi)討論。