5農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新型模式研究(存儲(chǔ)版)
【正文】 及時(shí)發(fā)現(xiàn)制約產(chǎn)業(yè)發(fā)展 的關(guān)鍵技術(shù)問題，有針對(duì)地進(jìn)行數(shù)據(jù)采集、資料積累和技術(shù)研發(fā)，這也大大豐富了他們教學(xué)和科研的內(nèi)容。但紅棗成熟期遭遇霪雨裂果霉變的問題，一直是影響棗農(nóng)增收的制約因素。2024年中央１號(hào)文件就完善農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新機(jī)制提出：打破部門、區(qū)域、學(xué)科界限，有效整合科技資源，建立協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制，推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研、農(nóng)科教緊密結(jié)合。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，西農(nóng)大自建站以來， 已先后引進(jìn)、展示國內(nèi)外優(yōu)良品種６８８?jìng)€(gè)，選育審定新的良種１８?jìng)€(gè)。該技術(shù)２０１０年通過 XX 省農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣成果鑒定，已在全省瓜菜產(chǎn)區(qū)大面積推廣。目前全縣核桃面積已由建站前的２０萬畝發(fā)展到３０萬畝。西農(nóng)大白水蘋果試驗(yàn)站建立后，圍繞 “ 果品升級(jí)、果業(yè)增效、果農(nóng)增收 ” 三大目標(biāo)，重點(diǎn)推廣 “ 以間伐為主的蘋果樹改形技術(shù)，以增施有機(jī)肥為主的旱地果園肥水 調(diào)控技術(shù)，以果品質(zhì)量安全為主的生物、物理防蟲技術(shù) ” 等三項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)，推廣 “ 金世紀(jì) ” 、 “ 秦陽 ” 、 “ 粉紅女士 ” 等一批新優(yōu)品種（系）和矮化密植實(shí)用先進(jìn)技術(shù)，使優(yōu)果率由建站前的３５％提高到８０％以上。全縣優(yōu)良品種占比達(dá)６０％以上。１ .有力地促進(jìn)了最新農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣應(yīng)用。真正使大學(xué)科技專家與基層農(nóng)技干部融為一體，激活了現(xiàn)有的農(nóng)技推廣體系， 第 6 頁 共 10 頁 有力地提高了農(nóng)技推廣水平。幾年來，西農(nóng)大與地方合作，在各試驗(yàn)示范站舉辦各類學(xué)術(shù)交流活動(dòng)２０余次，來自美國、法國、意大利、新西蘭、印度等１０多個(gè)國家的６０多位專家，以及國內(nèi)農(nóng)業(yè)院校、研究機(jī)構(gòu)的多位院士專家參會(huì)交流。三是建立健全信息咨詢服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。 二、 “ 西農(nóng)模式 ” 的運(yùn)行機(jī)制 我國現(xiàn)行農(nóng)業(yè)科技推廣體系以隸屬各級(jí)農(nóng)業(yè)行政部門的農(nóng)業(yè)推廣機(jī)構(gòu)為主體。 XX 縣區(qū)政府對(duì)西農(nóng)大在該縣建立的紅棗基地，除無償提供３３畝土地外，還籌資９００多萬元建了一座３０００平方米面積的紅棗研究中心大樓。近年來，西北農(nóng)林科技大學(xué)在國家財(cái)政部和 XX 省政府的支持下，經(jīng)過８年多的探索和實(shí)踐，形成了符合我國國情、獨(dú)具特色的 “ 西農(nóng)模式 ” 。西北農(nóng)林科技大學(xué)是國家重點(diǎn)農(nóng)業(yè)高校，擁有２４１８名中高級(jí)農(nóng)業(yè)科技人員，與６７所國際知名大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)建有合作關(guān)系，具有多學(xué)科多專業(yè)人才優(yōu)勢(shì)、信息資源和技術(shù)成果。校地共建的 “ 西農(nóng)模式 ” ，使大學(xué)的技術(shù)優(yōu)勢(shì)緊密地與區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展融合，校地 兩個(gè)積極性協(xié)同發(fā)力，有效提升了農(nóng)業(yè)科技化水平。 “ 西農(nóng)模式 ” 作為大學(xué)主導(dǎo)型農(nóng)業(yè)科技推廣的新探索，在創(chuàng)新運(yùn)行機(jī)制上重點(diǎn)進(jìn)行了四個(gè)方面的成功實(shí)踐：１ .構(gòu)建了一條從科技源頭到 “ 產(chǎn)業(yè)一線 ” 的有效通道。過去在農(nóng)業(yè)院校的教學(xué)、科研和技術(shù)推廣中，長(zhǎng)期存在著“ 三分離 ” 的問題。為有效整合科技資源，促進(jìn)大學(xué)專家與基層農(nóng)技推廣力量有機(jī)結(jié)合，西農(nóng)大白水蘋果試驗(yàn)站，創(chuàng)造出 “ １ ＋４＋４ ” 的結(jié)合模式，即學(xué)校１名專家?guī)В疵h級(jí)技術(shù)干部和４名鄉(xiāng)級(jí)技術(shù)人員。
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