牛津譯林版英語(yǔ)七下unit3findingyourway(welcome)word教學(xué)實(shí)踐報(bào)告(存儲(chǔ)版)
【正文】 流利地?fù)尨鹆?。接下?lái)，我利用課本上 PartA的地圖和 PartB的對(duì)話進(jìn)行了實(shí)際的操練。 總而言之，本節(jié)課本身的內(nèi)容并不多，但是我充分利用學(xué)生熟知 的生活內(nèi)容來(lái)充實(shí)課堂，盡我所能地去挖掘除課本知識(shí)之外的內(nèi)容、培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力和激發(fā)學(xué)生的情感等，更是為了能增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語(yǔ)的興趣。 。 通過(guò)借助現(xiàn)代化的教育手段，擴(kuò)充了課堂內(nèi)容，增加了上課的密度，讓學(xué)生收獲多多。由于大部分學(xué)生對(duì)地圖這一功能都不太熟悉，于是我采用了讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)的方式。學(xué)生的想法中提到了使用地圖，于是我順?biāo)浦鄣爻尸F(xiàn)出一幅中國(guó)地圖和一張指南針圖片，通過(guò)讓學(xué)生回憶地理知識(shí)中“上北下南，左西右東”來(lái)學(xué)習(xí)其中的四個(gè)方位詞。 《 7 B Unit 3 Finding your way Wele to the unit
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