牛津譯林版英語七下unit3findingyourway(welcome)word教學實踐報告-wenkub
2022-12-01 01:51:24 本頁面
【正文】 更多地學習到除課本以外的知識，也是培養(yǎng)學生能將英語學習和生活實際聯(lián)系起來的能力。接著，我和學生談爬山，利用 Hello Kitty 能輕松自如地直線下山的情景，學習生詞 afraid 和 follow，并引出 Eddie 和 Hobo 旅游的場景。 《 7 B Unit 3 Finding your way Wele to the unit and ic strip》 教學實踐報告 （指導思想，設計方法等說明） 本節(jié)課是第三單元第一課時，為了培養(yǎng)學生學習和運用英語的興趣入手，本節(jié)課我是以旅游為主線，通過學習方位詞，并運用方位詞和交通工具來談旅游的。通過聽錄音回答問題、讀對話等方式讓學生充分熟悉對話，然后鼓勵學生充分發(fā)揮想象力上臺表演。學生的想法中提到了使用地圖，于是我順水推舟地呈現(xiàn)出一幅中國地圖和一張指南針圖片，通過讓學生
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