【摘要】AOBC圖〈2〉力的合成與分解同步測試題一、選擇題1.關于合力的下列說法,正確的是()[來源:Zxxk.Com]A.幾個力的合力就是這幾個力的代數(shù)和B.幾個力的合力一定大于這幾個力中的任何一個力[來源:學,科,網Z,X,X,K]C.幾個力的合力可能小于這幾個力中最小的力
2024-11-20 01:38
【摘要】力的合成★新課標要求(一)知識與技能1、掌握力的平行四邊形定則,知道它是力的合成的基本規(guī)律。2、初步運用力的平行四邊形定則求解共點力的合力;能從力的作用效果理解力的合成、合力與分力的概念。3、會用作圖法求解兩個共點力的合力;并能判斷其合力隨夾角的變化情況,掌握合力的變化范圍,會用直角三角形知識求合力。(二)過程與方法1、
【摘要】第七節(jié)力學單位制本節(jié)要求我們認識物理學中的單位制,知道國際基本單位和導出單位,一般的計算中用國際基本單位。一、學法指導(一)幾個概念(1)基本單位:選定的幾個基本物理量(力學中選長度、質量、時間)的單位。(2)導出單位:由基本物理量和物理公式推導出來的物理量的單位。(3)單位制:由基本單位和導出
2024-12-05 00:40
【摘要】描述圓周運動達標練習()[來源:學+科+網Z+X+X+K]2.半徑為O勻速轉動,邊緣上的A點的線速度為6m/s,則輪子轉過120o角所用的時間為。距圓心O為B點在。3.做勻速圓周運動的物體,10s內沿半徑是20m的圓周
2024-11-30 03:03
【摘要】專題臨界問題一、學法指導(一)臨界問題1.臨界狀態(tài):在物體的運動狀態(tài)變化的過程中,相關的一些物理量也隨之發(fā)生變化。當物體的運動變化到某個特定狀態(tài)時,有關的物理量將發(fā)生突變,該物理量的值叫臨界值,這個特定狀態(tài)稱之為臨界狀態(tài)。臨界狀態(tài)是發(fā)生量變和質變的轉折點。2.關鍵詞語:在動力學問題中出現(xiàn)的“最大”、“最小”、“剛好”、“恰能
2024-12-05 11:19
【摘要】第一節(jié)經典力學的成就與局限性(一)教學目標1.知識與技能(1)了解經典力學的發(fā)展歷程,知道經典力學發(fā)展歷程中有哪些物理學家作出了突出貢獻.(2)了解經典力學所取得的偉大成就及其對當時自然科學、社會發(fā)展的影響.(3)認識經典力學的局限性和適用范圍.2.過程與方法(1)通過收集對經典力學建立作
2024-12-09 05:21
【摘要】高一物理必修㈠一.合力是什么?當一個物體受到幾個力的共同作用時,可以求出這樣一個力,這個力產生的效果跟原來幾個力的共同效果相同,這個力就叫做那幾個力的合力,原來的那幾個力叫做分力。二.什么叫力的合成?求幾個力的合力的過程或方法,叫做力的合成實驗繼續(xù)平行四邊形定則三.平行四邊形定則兩個力合成時
2024-11-18 09:24
【摘要】§作業(yè)評講?作圖:3N靜止的電燈受到燈繩的拉力;2.靜止在空中重力是2500N的氣球受到的浮力;3.鐵錘對道釘豎直向下的大小為×103N的打擊力;5N的書本對水平桌面的壓力1NT1.2.3.4.1250NF500NTT1N力的平行四邊形定則?定則:如果
【摘要】力的分解1、定義:2、滿足法則:求一個已知力的分力平行四邊形法則一條對角線可作出無數(shù)個平行四邊形一個力有無數(shù)種分解方法實驗與探究實驗(演示動畫):器材:直角木架、塑料墊板、橡皮筋效果:(受到壓力)(受到拉力)力的分解原則:按照力的實際效果分解例1:一質
【摘要】力的合成與分解一.平行四邊形法則(1)如果用表示兩個共點力F1和F2的有向線段為鄰邊作平行四邊形,那么,合力F的大小和方向都可以用這兩個鄰邊之間的對角線表示出來,這就叫做力的平行四邊形定則(2)平行四邊形定則也是其它矢量合成的普遍法則.一、力的合成一.同一條直線上的矢量運算,相反時為負值,
2024-11-17 12:33
【摘要】第四節(jié)力的合成與分解目標導讀1.知道什么是共點力、力的合成、合力.2.理解力的平行四邊形定則.3.會用作圖法求共點力的合力.4.理解力的分解與力的合成互為逆運算,都是力的等效替換,都遵循力的平行四邊形定則.5.了解力的分解具有唯一解的條件.6.掌握按力的效果進行力的分解的方法.預習梳理1.合力與分力當一個物
【摘要】探究勻變速直線運動規(guī)律單元測試(2)一、選擇題,能把物體看作質點的是[][]、加速度為負的勻變速直線運動中,速度不可能增大、加速度為正的勻變速直線運動中,當加速度減小時,它的速度也減小,當物體的加速度逐漸減小時,下列說法正確的是[]
2024-11-15 02:25
【摘要】第三節(jié)勻速圓周運動的實例分析一、教學目標1.知道什么是離心現(xiàn)象,知道物體做離心運動的條件。2.能結合課本所分析的實際問題,知道離心運動的應用和防止。二、重點難點重點:物體做離心運動所滿足的條件。難點:對離心運動的理解及其實例分析。三、教學方法[來源:學??啤>WZ。X。X。K]觀察總結四、教
2024-11-20 03:28
【摘要】運動的合成與分解一、學習任務分析本節(jié)課內容是學生學習曲線運動的起始篇,是學生在學習研究了勻速直線運動,勻變速直線運動,自由落體運動等較簡單的直線運動后從定量研究直線運動規(guī)律進入定量研究曲線運動規(guī)律的轉折點。通過本節(jié)的學習研究,使學生學會如何用平面坐標系和圖解法描述曲線運動,如何通過運動的合成與分解,把運動物體實際表現(xiàn)的復雜運動分解成兒個簡單的分運動,從而利用研究
2024-11-19 20:31
【摘要】力的合成和分解教案教學目標:1.理解合力、分力的概念,掌握矢量合成的平行四邊形定則。2.能夠運用平行四邊形定則或力三角形定則解決力的合成與分解問題。3.進一步熟悉受力分析的基本方法,培養(yǎng)學生處理力學問題的基本技能。教學重點:力的平行四邊形定則教學難點:受力分析教學方法:講練結合,計算機輔助教學教學