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小學(xué)生勞動(dòng)節(jié)策劃方案(精品9篇)(存儲(chǔ)版)

2025-09-06 05:23上一頁面

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【正文】 學(xué)校 “ 啡香小筑 ” 將繼續(xù)面向?qū)W生進(jìn)行招聘 。 二、精彩展示 1.“ 創(chuàng)意我們的美食 ” 負(fù)責(zé):各班主任、大隊(duì)部。假期后交班主任老師。 ,學(xué)生處及各班班主任進(jìn)行檢查監(jiān)督和指導(dǎo),確保活動(dòng)順利開展。 :不超過 5 分鐘。 六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 、音色統(tǒng)一:歌唱聲音要清晰、和諧。想擺脫困境,你就去勞動(dòng) 。我創(chuàng)造,我幸福 ” 。 通過查找、閱讀有關(guān)宣揚(yáng)勞動(dòng)美德、贊美人民勞動(dòng)成果等內(nèi)容的文章,或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)熱愛勞動(dòng)的事例,把自己的感受寫下來。每班每種形式的作品各選送 2 份,大隊(duì)部將組織評(píng)比,并對(duì)優(yōu)秀作品給予不同形式的展示。 三、活動(dòng)形式 (一 )四至六年級(jí)開展征文比賽 具體要求:圍繞 “ 我勞動(dòng),我光榮 。我創(chuàng)造,我幸福 ” 便成為我校這次 “5?1” 假期體驗(yàn)活動(dòng)的主旋律。 七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法 按年級(jí)評(píng)選:一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名、優(yōu)秀獎(jiǎng)一名。 。 四、參賽對(duì)象 1— 6 年級(jí)。 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:各年級(jí) “ 快樂小能手 ” 金獎(jiǎng) 1 名,銀獎(jiǎng) 2 名,銅獎(jiǎng) 5 名,優(yōu)勝獎(jiǎng)若干 (各年級(jí)自定人數(shù) )。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片,洗出照片后參加少先隊(duì) “ 五一 ” 活動(dòng)櫥窗展。 全校同學(xué)利用假期時(shí)間,來嘗試 “ 做 一名快樂的小能手 ” 。 學(xué)校層面: 五年組同學(xué)深入學(xué)校食堂開展 “ 今日我是小廚師 ” 主題實(shí)踐活動(dòng) 。 中年級(jí) (34 年級(jí) ): 2 個(gè)全國勞模的名字和他們的事跡 。_月 _日之前上交。 培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的良好品質(zhì),并以實(shí)際行動(dòng),從自我做起,積極參加勞動(dòng),弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。 學(xué)校 “ 菜地 ” 由學(xué)生承包 。 、掃地 。 小學(xué)生勞動(dòng)節(jié)策劃方案篇 4 一、指導(dǎo)思想 開展以 “ 快樂實(shí)踐 ” 為主題的第 屆 “ 勞動(dòng)節(jié) ” 活動(dòng),讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐,體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來 的快樂,從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣 。 二年級(jí)捏橡皮泥比賽 (1)圍繞 “ 暢想 __” ,創(chuàng)作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。人人動(dòng)手,參與勞動(dòng),清潔班級(jí),美化校園。在勞動(dòng)中創(chuàng)造美,體會(huì)勞動(dòng)的樂趣。 能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等 知道 “ 誰知盤中餐,粒粒皆辛苦 ” 的含義,并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯 (菜 )。我創(chuàng)造,我幸福 ” 這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。 在父母的協(xié)助下,會(huì)蒸米飯,學(xué)會(huì)做一道菜等。 二、活動(dòng)主題 愛勞動(dòng)明禮儀。在勞動(dòng)的過程中,注意文明禮儀的養(yǎng)成。 幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。 通過有計(jì)劃有組織的開展各類活動(dòng),從宣傳 “ 我勞動(dòng),我光榮 。 (二 )我是勞動(dòng)小能手 在 “ 五一 ” 放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除 。通過勞動(dòng),可以培養(yǎng)全校學(xué)生的集體榮譽(yù)感和高度的責(zé)任感,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的實(shí)際本領(lǐng)。清理班級(jí)衛(wèi)生死角,做到窗明幾凈,物品擺放整齊。評(píng)選優(yōu)勝獎(jiǎng)和達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)。及時(shí)上交相應(yīng)材料。 中年級(jí) (34 年級(jí) ): 2 個(gè)全國勞模的名字和他們的事跡 。 學(xué)校層面:
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