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蘇少版音樂二上在鐘表店里教案(存儲版)

2024-12-30 01:24上一頁面

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【正文】 動的成果,你們聽(播放鐘表發(fā)出的響聲) 學(xué)生:邊聽邊模仿 教師:這就是音樂的第一部分,音樂的第二部分將把我們帶進(jìn)哪里呢? 3.聆聽音樂的第二部分 教師:播放音樂的第二部分 學(xué)生:聆聽第二部分音樂 教師:這段音樂要告訴我們什么呢? 學(xué)生:工人們在休息 教師:你們怎么知道的呢? 學(xué)生 1:音樂很抒情 學(xué)生 2:好象在工人 們在欣賞自己的勞動果實(shí) 學(xué)生 3:速度變慢了 學(xué)生 4:情緒抒情、優(yōu)美了 教師:我們一起用擦汗的動作來表現(xiàn)一下 ,把你剛才體會到的融進(jìn)我們的動作里?(播放音樂課件并帶著學(xué)生做律動) 學(xué)生:聽音樂做律動體驗(yàn)音樂的美 教師:大家做的非常好,接下去的音樂是怎樣的呢?我們一起來聽(播放音樂的第三部分課件) 學(xué)生:聆聽第三部分音樂 4.聆聽音樂的第二部分 教師:這部分音樂我們熟悉嗎? 學(xué)生:熟悉,就是我們聽過的第一部分 教師:但是音樂的結(jié)尾好象給人的感覺更加強(qiáng)烈,為什么?你感覺音樂有哪些變化?每組一名同學(xué)說,不要重復(fù)。 學(xué)生 4:我也要像他們那樣愉快的學(xué)習(xí)。 學(xué)生 2:我覺得鐘表特別多、特別好看。 教師:大家做的真棒,誰注意到主題音樂到底出現(xiàn)了幾次? 學(xué)生:三次 教師:作曲家為什么要安
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