【摘要】單元內容備注1、文明古國的榮辱1、從四大發(fā)明說起①中華民族是一個歷史悠久的文明古國,我們的祖先創(chuàng)造了光輝燦爛的民族文化,為世界文明作出了巨大貢獻。②造紙術、印刷術、火藥、指南針是我國最早發(fā)明的。③京杭大運河是世界上開鑿最早、規(guī)模最大、里程最長的人工河道。④了解一些其他的古發(fā)明和古建筑。感受
2024-11-19 20:15
【摘要】.......五年級品德與社會上冊教學計劃一、教學目標要求:通過本冊的教學逐步引導兒童逐步完成兩個“自我”的分化,通過兒童與教材的對話,能夠發(fā)展出自主、自律、自強等品質,也能在他們的自我意識的發(fā)展過程中投入更多的光
2025-04-15 06:22
【摘要】9、《不說話的朋友》(三下思品)常州市丁堰小學張樺[教材簡解]《不說話的“朋友”》是九年義務教育六年制小學《品德與社會》蘇教版教材三年級下冊第三單元“我的成長與他人”中的第三課。本課教學主題是愛護公用設施,形成公德意識。教材從學生生活中使用公用設施的經(jīng)驗入手,感受公用設施與人們“朋友”般的互助關系。接著選取了公用設施缺乏時給人帶來的煩
2024-12-05 10:28
【摘要】教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索《可愛的地球》教案設計一、教案背景:1、面向學生:小學學科:品德與社會2、課時:第一課時3、師生課前準備:⑴學生收集有關神舟五號飛船首次載人飛行的相關報道和資料以及能證明地球是球體的有關資料。⑵教師課前準備有關神舟五號飛船進入太空的有關報道錄像和圖片資料,同時準備有關介紹地球的一些科普音像
2024-12-08 08:00
【摘要】教學課題11.科學技術的喜與憂教學課時一課時主備教師杜華風教學目標讓學生了解科學技術在人們的生活與社會發(fā)展中的重要作用,引導學生將學科、愛科學的熱情轉化為具體的行動,懷著報效祖國的遠大理想認真學好科學文化知識。幫助學生了解科學技術是一把“雙刃劍”,引導學生初步認識科學技術的利與弊,并對科學技術所帶來的負面影響能持有正確的態(tài)度。
2024-11-23 01:04
【摘要】五下品德與社會第二單元教學設計第一課、《我們的衣食之源》一、教學目標:情感目標:了解農業(yè)對我們的生活有著重要的作用,懂得尊重勞動者。知識目標:知道日常生活中衣食住行與農業(yè)的關系,了解其他各行各業(yè)都離不開農業(yè)。技能目標:通過資料的收集,提高學生觀察生活并進行初步分析的能力。二、教學重點、難點:“衣食住行與農業(yè)”和“各行各業(yè)與農業(yè)”是本課的教學重點、教學中力求
2025-06-28 17:21
【摘要】國際組織第一課時西興實驗小學全董錫教學目標:1、了解世界上比較重要的國際組織。2、搜集整理國際組織的名稱、標志、開展的活動和在國際事物中起到的作用等。3、通過對國際組織的認識和了解,建立對國際組織的內心向往感、對國際組織的國際救援、保護行為的敬畏之情。教學過程設計:一、初步認識國際組織(國
【摘要】介紹我們的學校?校名:?建校歷史:?地址:?班級數(shù):?學生數(shù):?橋頭鎮(zhèn)第二小學?____1927年_____?____橋頭鎮(zhèn)_____?____33個班級____?___
2024-11-11 06:24
【摘要】小小衛(wèi)士肚量大,各種垃圾進嘴巴,保護環(huán)境人人夸。(垃圾桶)綠衣漢,街邊站,光吃信件不吃飯。(郵箱、郵筒)遠看像小丘,近看像樓梯,上去一步步,一下滑到底。遠看像小丘,近看像樓梯,上去一步步,一下滑到底。(滑梯)高高個子路邊站,腦袋發(fā)亮真好看。
2024-12-05 01:27
【摘要】天有不測風云一、導入課題師:同學們,你們喜歡去野外郊游嗎?(學生:喜歡)小結:我們?yōu)樯嬖谶@么美麗的自然界而感到快樂。過渡:現(xiàn)在讓我們懷著愉悅的心情去另一個地方。(課件點擊出示:四川的美景)二、直面災害——地震師:猜猜看,這是哪兒呀??。▽W生猜)師:從圖片中你覺得四川這個地方怎么樣?能不能用一個詞語
2024-11-19 20:01
【摘要】《綠色小衛(wèi)士》教學實錄李家巷中心小學周紅芳教學內容:蘇教版四年級下冊第二單元第五課《綠色小衛(wèi)士》第一課時。教材分析:《綠色小衛(wèi)士》是蘇教版《品德與社會》四年級下冊第二單元中的一課。本單元內容由:“是垃圾還是資源”、“污染的包圍圈”、“破了的生命網(wǎng)”、“拯救地球有辦法”四個部分組成。本課的主題是樹立環(huán)保意識,主動參與環(huán)保。今天我執(zhí)教的是第一課時:“是
2024-11-19 20:00
【摘要】《怎樣和他聯(lián)系》教學設計南京市江寧區(qū)秣陵中心小學言華一、教學內容:《怎樣和他聯(lián)系》是九年義務教育六年制小學《品德與社會》四年級下冊第三單元“我與外界的聯(lián)系”中的一個教學內容。二、教學目標:1、了解各種常用的通信方式及通信的分類與信息傳遞途徑。2、了解現(xiàn)代常用通信方式的特點,會選擇合適的通信方式與他人聯(lián)系。3、感受通信
2024-12-05 03:29
【摘要】《科學技術的喜與憂》說課稿胡巧云各位領導,各位老師:大家好,今天很榮幸能有這個機會和大家共同研備一節(jié)品德課。我先說說對課程的思考:經(jīng)濟全球化決定經(jīng)濟體制的改變,未來的一代必須在市場競爭中經(jīng)風沐雨,那就必要要具備相當高的人文意識、綜合意識、全球意識。我覺得我們的德育課程就應該為學生逐漸樹立這些意識而為他們“搭好臺”,讓他們“唱好戲”。那我們教師就
2024-11-20 01:10
【摘要】本次思品課由我們主持你是獨生子女嗎?你又和王遼一樣的煩惱嗎?說出來和大家交流一下吧。為什么我們國家規(guī)定一對夫婦只能生一個孩子呢?王遼感到很納悶。直到有一次參觀了“人口與環(huán)境”的圖片展覽后,王遼才有點明白這個道理。展板上顯示的數(shù)字,真讓他大吃一驚。驚人的增長現(xiàn)在
2024-12-04 21:09
【摘要】蘇教版《品德與社會》六下教學參考計劃 (XX年春學期) 一、學情分析 本班學生30,男生19,女生11,部分學生有較強的自主認識、愛國精神,但對社會、國際時事沒有關注的認識,除了看電視外,非常...
2025-01-15 22:02