六年級(jí)班主任教學(xué)計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，成為對(duì)社會(huì)有用的人，可一部分同學(xué)不注意上進(jìn)，厭惡學(xué)習(xí)，要 經(jīng)常教育他們：要想取得好成績(jī)必須付出，有頑強(qiáng)拼搏精神。 小組總結(jié)評(píng)比，總結(jié)一學(xué)期來班級(jí)各小組工作優(yōu)點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)的措施和今后努力的方向。 繼續(xù)抓好日常行為教育，根據(jù)我班特點(diǎn)，積極開展評(píng)優(yōu)爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 積極響應(yīng)大隊(duì)部的德育計(jì)劃 ,以博覽世界文化 ,開展各項(xiàng)活動(dòng)。 二、班級(jí)概況： 我班現(xiàn)有學(xué)生 11 人，其中 *6 人，男生 5 人。 要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好潛能生。 在衛(wèi)生方面 ,合理安排勞動(dòng)崗位 ,建立值日生制度。安全教育。 6 月份： 總結(jié)本學(xué)期讀書情況，評(píng)選讀書大王。 帶領(lǐng)學(xué)生外出參加戶外活動(dòng)。交流暑假見聞。 積極響應(yīng)大隊(duì)部的德育計(jì)劃 ,以博覽世界文化 ,開展各項(xiàng)活動(dòng)。 繼續(xù)抓好日常行為教育，根據(jù)我班特點(diǎn)，積極開展評(píng)優(yōu)爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 (3)結(jié)合 “ 潛能生 ” 的幫教轉(zhuǎn)化工作 ,把心理健康教育與 “ 潛能生 ” 轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合。經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育 ,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。 結(jié)合 “ 加強(qiáng)未成年人學(xué)生思想道德建設(shè) ” 的指導(dǎo)精神，培養(yǎng)學(xué)生 “ 自尊、自愛、自信、自強(qiáng)、自律、自主 ” 的道德風(fēng)范。 “ 獻(xiàn)愛心 ” ，為他人做一件你認(rèn)為最有意義的事，體會(huì)助人為樂的快樂感。 四、教育學(xué)生做心胸寬廣的人 學(xué)生作為學(xué)生，心胸要開朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風(fēng)度，大將風(fēng)度。為學(xué)生搭建一個(gè)施展才華，發(fā)展個(gè)性的平臺(tái)，重在教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。班級(jí)的教育教學(xué)計(jì)劃的制定直接影響著學(xué)校的辦學(xué)水平，班主任是全面負(fù)責(zé)一個(gè)班學(xué)生的教育管理工作的教師，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，學(xué)校進(jìn)行教導(dǎo)工作的助手和骨干力量，作為班主任，班級(jí)計(jì)劃的制定與執(zhí)行直接影響著學(xué)校的管理秩序好壞。 二 .其次做好學(xué)生的思想工作 我認(rèn)為要作
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