20xx蘇教版語文選修淮陰侯列傳同步練習(xí)-資料下載頁

【摘要】(時(shí)間：45分鐘分值：60分)積累與運(yùn)用1．下列各組句子中不含通假字的一項(xiàng)是()(3分)A．能千里而襲我，亦已罷極B．右倍山陵，前左水澤C．相國(guó)紿信曰D．從間道萆山而望趙軍解析A“罷”同“疲”；B“倍”同“背”；D“萆”同“蔽”。答案

2024-11-28 01:34

20xx蘇教版語文選修刺客列傳同步練習(xí)-資料下載頁

【摘要】(時(shí)間：45分鐘分值：60分)積累與運(yùn)用1．下列各句中不含通假字的一項(xiàng)是()(3分)A．燕王誠(chéng)振怖大王之威B．荊軻知太子不忍C．群臣皆愕，卒起不意，盡失其度D．右手揕其匈解析A“振”同“震”；C“卒”同“猝”；D“匈”同“胸”。答案

2024-11-28 01:34

20xx蘇教版語文選修管仲列傳5-資料下載頁

【摘要】管仲列傳司馬遷學(xué)習(xí)目標(biāo)1、積累“匡、游、進(jìn)、賈、霸、死、羞、恥”等文言實(shí)

2024-11-19 13:39

屈原列傳學(xué)案-資料下載頁

【摘要】第一篇：《屈原列傳》學(xué)案 《屈原列傳》學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、掌握文中重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞和句式等文言知識(shí)。 2、了解屈原的生平事跡及《史記》。 3、學(xué)習(xí)屈原的愛國(guó)精神和志潔行廉、剛正不阿的高尚品...

2025-10-04 15:42

語文：李將軍列傳課件(8)(蘇教版選修＜史記＞選讀)-資料下載頁

【摘要】李將軍列傳司馬遷不虛美不隱惡?“勇于當(dāng)敵，仁愛士卒，號(hào)令不煩，師徒鄉(xiāng)之，作《李將軍列傳》”——《太史公自序》李廣是漢代抗擊匈奴的愛國(guó)名將，也是司馬遷筆下的一個(gè)悲劇英雄人物的形象

2025-07-25 15:37

20xx蘇教版語文選修滑稽列傳1-資料下載頁

【摘要】滑稽列傳——摹形傳神千載如聲題解滑，讀音gu三聲。流利，潤(rùn)滑?；?，停，留止?；稳輬A轉(zhuǎn)自如?；茄赞o流利，正言若反，思維敏捷，沒有阻難之意。后世用作詼諧幽默之意。太史公為何為滑稽人物立傳？《太史公自序》：“不流世俗，不爭(zhēng)勢(shì)利，上下無所凝滯，人莫之害，以道之用，作《滑稽列傳》。”此篇的主旨是頌揚(yáng)淳

2024-11-19 13:41

20xx蘇教版語文選修管仲列傳2-資料下載頁

【摘要】管仲列傳管仲列傳司馬遷管仲是春秋時(shí)杰出的政治家、著名的軍事家、軍事改革家。齊桓公尊稱管仲為“仲父”。管仲?gòu)恼?0多年，使齊國(guó)國(guó)力大振，使齊桓公成為一代霸主。管仲也被后人尊為一代名相。學(xué)習(xí)目標(biāo)：，掌握重要文言詞語及語法現(xiàn)象。，以及管仲任政的基本理念。司馬遷生活在一個(gè)沒有知己、無人救援的冷酷世界里，他多么希望身邊有

2024-11-19 13:39

蘇教版選修可以預(yù)約的雪學(xué)案-資料下載頁

【摘要】可以預(yù)約的雪學(xué)案【課堂同步】1、給下列加點(diǎn)字注音菅芒花（）憫恕（）無怨無尤（）蕭颯（）蜿蜒（）（）2、解釋下列詞語平步青云：義薄云天：因緣：姻緣：【課后鞏固】閱讀課文，回答

2024-12-08 21:24

蘇教版選修高祖本紀(jì)導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】課題：《高祖本紀(jì)》（三課時(shí)）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握文中重要的實(shí)詞、虛詞“因”的用法等文言基礎(chǔ)知識(shí)，并能翻譯重要的句子。2、熟讀課文，分析人物形象，初步理解《史記》“不虛美、不隱惡”的史家實(shí)錄精神。體會(huì)文中洋溢著的良史堅(jiān)持真理，秉筆直書的精神?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1、堅(jiān)持一分為二的觀點(diǎn)，認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)漢高祖這個(gè)人物。2、比較劉邦和項(xiàng)

2024-12-09 04:44

蘇教版選修鞋的故事導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】《鞋的故事》導(dǎo)學(xué)案龍夫剛學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、走近孫犁，感悟?qū)O犁；2、理解作家對(duì)物質(zhì)文明進(jìn)步下的農(nóng)村女孩子命運(yùn)的理解與關(guān)注，對(duì)正在逝去的美好事物的呼喚的思想感情。3、學(xué)習(xí)作家在寫作上的諸種技巧，學(xué)以致用。知人論世：1、孫犁，現(xiàn)代小說家、散文家。河北省安平縣人。19

2024-12-08 13:50

刺客列傳學(xué)案設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】刺客列傳學(xué)案設(shè)計(jì)一、文章內(nèi)容分析：1、請(qǐng)生講述文章大致內(nèi)容2、文章段落層次分析?二、分析人物形象：1、本文成功地塑造了荊軻的形象。對(duì)荊軻其人，歷來仁者見仁，智者見智。你認(rèn)為荊軻是怎樣一個(gè)人？速讀課文，根據(jù)課文談?wù)勀愕目捶?。（提示：可從思想、性格、才能、精神方面分析?、本文在正面刻畫荊軻形象的同時(shí)，還刻畫了哪些人物形象？這些人物對(duì)荊軻形象的刻畫起到了什

2025-06-07 16:05

蘇教版選修高祖本紀(jì)復(fù)習(xí)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】《高祖本紀(jì)》復(fù)習(xí)學(xué)案一、.復(fù)習(xí)目標(biāo)1.分析人物形象，初步理解《史記》“不虛美、不隱惡”的史家實(shí)錄精神。2.掌握文中重要的實(shí)詞、虛詞的用法等文言知識(shí)，并能翻譯重要的句子。二、《高祖本紀(jì)》文言知識(shí)整理1、給下列加點(diǎn)字注音。（1）大澤之陂（bei）

2024-11-19 21:24

蘇教版選修在酒樓上導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1．閱讀小說，把握作品的基本內(nèi)容，了解作家的創(chuàng)作意圖。2．在閱讀中，注意小說和生活的關(guān)系，注意作品是如何反映社會(huì)問題，如何表現(xiàn)人的內(nèi)心世界的，注意作家如何在創(chuàng)作中運(yùn)用自己的生活體驗(yàn)。3．在閱讀中學(xué)會(huì)從不同角度去分析和感受作品，能比較全面地把握作品的思想傾向和作家的基本立場(chǎng)。二、資料鏈接1．魯迅（1881——19

2024-12-08 21:24

20xx蘇教版語文選修李將軍列傳同步練習(xí)-資料下載頁

【摘要】(時(shí)間：45分鐘分值：60分)積累與運(yùn)用1．選出下列句子中不含通假字的一項(xiàng)()(3分)A．嘗從行，有所沖陷折關(guān)及格猛獸B．以為誘騎，皆驚，上山陳C．廣暫騰而上胡兒馬D．大將軍不聽，令長(zhǎng)史封書與廣之莫府解析A項(xiàng)“嘗”同“常”；B項(xiàng)“陳”同“陣”；D項(xiàng)

2024-11-28 02:53

高中語文淮陰侯列傳教案蘇教版選修史記選讀-資料下載頁

【摘要】《淮陰侯列傳》教案1《淮陰侯列傳》教案(轉(zhuǎn)載)?教學(xué)目標(biāo)：?1、復(fù)習(xí)鞏固常見文言實(shí)詞虛詞的用法與含義以及文言句式賓語前置句等相關(guān)文言常識(shí)?2、把握《史記》敘述歷史事件時(shí)采用的起伏跌宕的敘事特色?3、拓展學(xué)生的文化視野、激發(fā)學(xué)生的豐富的想象力?4、讓學(xué)生能站在現(xiàn)代人的角度看待歷史現(xiàn)象、歷史

2025-06-10 01:46

蘇教版選修魏公子列傳學(xué)案(留存版)

蘇教版選修魏公子列傳學(xué)案-文庫吧

蘇教版選修魏公子列傳學(xué)案-wenkub

蘇教版選修魏公子列傳學(xué)案(已修改)