蕭山第一職高琵琶行word說課稿(存儲(chǔ)版)
【正文】 回顧復(fù)習(xí)，在整體閱讀、局部研讀的基礎(chǔ)上，分析本詩的明暗線交織的雙線式結(jié)構(gòu)，要求學(xué)生順著本詩“詩眼”：同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。善于運(yùn)用環(huán)境描寫來烘托氣氛。 完成思考練習(xí)和同步訓(xùn)練。 （四）、布置作業(yè)，拓展訓(xùn)練，綜合領(lǐng)悟。 情緒表現(xiàn)波瀾起伏，過渡自然。 教師充滿激情的吟頌唐憲宗的詩：“童子解吟《長(zhǎng)恨曲》，胡兒能唱《琵琶篇》”，并簡(jiǎn)要介紹本詩的寫作背景，讓學(xué)生重新認(rèn)識(shí)本詩的寫作目的和意義。③培養(yǎng)學(xué)生分析鑒賞詩歌的能力。本詩是唐代著名現(xiàn)實(shí)主義詩人白居易寫的一首歌行體的敘事長(zhǎng)詩，是我國(guó)古代敘事詩和音樂詩中的“千古絕唱”，具有深刻的思想內(nèi)容和卓越的藝術(shù)技巧。 （二）教學(xué)內(nèi)容安排 本文擬用四課時(shí)
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