中班活動(dòng)游戲方案(優(yōu)秀8篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 這樣奶奶吃起來更方便。 游戲準(zhǔn)備： 物質(zhì)準(zhǔn)備：掛圖。 幼兒在游戲活動(dòng)中能團(tuán)結(jié)協(xié)作，解決困難，達(dá)到目的。幼：我喜歡的恐龍有馬門溪龍、迅猛龍、雙冠龍。 建立與同伴友好合作的意識(shí)。 帶幼兒來到教師用榻榻米連接成的 “ 小河邊 ” ，介紹游戲場(chǎng)地?；顒?dòng)中幼兒能積極動(dòng)腦思考探究，與同伴合作拼擺小河時(shí)，表現(xiàn)出了初步的合作意識(shí)。 老師講解游戲規(guī)則。 啟發(fā)幼兒說說：火車能開到北京去，還可開到哪里去 呢 ?鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)說出各省市的名稱。 培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作、活潑勇敢的品質(zhì)。 小矮人摘到蘋果后，高高興興地往回走，當(dāng)走到樹林時(shí)，遇到了老巫婆，最后小矮人們想方法，互相團(tuán)結(jié)協(xié)作，把老巫婆趕走了，然后把蘋果送給白雪公主吃，治好了她的病。教師： 小矮人、白雪公主病了，不過我們大家都不用傷心，我知道有一棵神奇的蘋果樹，只要找到它，白雪公主的病就能治好，但是，神奇的蘋果樹在很遠(yuǎn)的地方，我們會(huì)遇到許多困難，可能還會(huì)遇到老巫婆呢，你們怕不怕 ?對(duì)，我們都是勇敢的小矮人，一定要找到蘋果樹 ! 小矮人先走過窄窄的石頭路，然后一起來到樹林，尋找蘋果樹，在沒有找到的情況下，繼續(xù)鉆過山洞向前尋找。 (人名 ) 中班活動(dòng)游戲方案篇 8 活動(dòng)目標(biāo) 發(fā)展幼兒走、跑、鉆和平衡的動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈敏和協(xié)調(diào)的能力。 (2)老師扮開火車的人，分別與個(gè)別幼兒進(jìn)行 “ 開火車 ” 游戲，鼓勵(lì)幼兒聲音響亮地與老師進(jìn)行對(duì)話。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 知道我國一些城市的名稱，電腦網(wǎng)絡(luò)圖片 (故宮 ) 活動(dòng)過程： 老師通過提問，引出主題。 活動(dòng)評(píng)價(jià)： 活動(dòng)設(shè)計(jì)技巧，取材方便，利用幼兒熟悉的材料，圍繞著 “ 跳過小河 ” 這個(gè) “ 任務(wù) ” ，通過設(shè)定小河的寬度引導(dǎo)使用不同的跳躍方法。 【活動(dòng)過程】 教師與幼兒聽音樂做操，充分活動(dòng)身體。 中班活動(dòng)游戲方案篇 6 【活動(dòng)目標(biāo)】 喜歡參加體育活動(dòng)，體驗(yàn)集體游戲的快樂。 收集各種各樣的廢舊材料。 。 重難點(diǎn)分析： 重點(diǎn)：能積極合作表演故事。咱們?nèi)??但是奶奶說，兔寶寶采蘑菇時(shí)跳 的要輕輕的，每次只采一朵蘑菇，把它采回放到籃子里后再去采，看看哪個(gè)寶寶最能干，采的最多。 師：寶貝們，我是兔媽媽，你們是誰呀 ?(兔寶寶 ) 今天天氣真好，寶貝們一起跟著媽媽到外面去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)吧。 ” 鼓勵(lì)幼兒兩兩合作快速地躲到床單下，盡量縮得小些。風(fēng)變大時(shí)，波濤洶涌，將床單折疊成小塊。 師： “ 呀 !這里真美 !陽光暖暖的，草地綠綠的，就讓我們先在這兒歇一歇，用床單來做會(huì)兒游戲，好嗎 ?現(xiàn)在可以想一想，兩個(gè)小朋友可以用這條床單怎么玩，玩出新花樣。 通過游戲，讓幼兒體驗(yàn)與同伴友好合作游戲的樂趣，發(fā)展幼兒交往能力。 三、游戲：比賽真有趣 幼兒魚貫游戲。 (一 )幼兒自己玩凳子游戲。 能協(xié)調(diào)地做好跳、平衡等基本動(dòng)作。 在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。 對(duì)幼兒自己玩板凳的情況進(jìn)行小結(jié)。 中班活動(dòng)游戲方案篇
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