中班活動(dòng)游戲方案(優(yōu)秀8篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 突然下起了暴雨，小矮人們四處尋找避雨的地方，雨停了，雨水把小路淹了，小矮人要想辦法走過去，利用石頭搭成小橋，然后走過小橋，終于找到了蘋果樹。 讓幼兒在游戲中發(fā)揮自我，體驗(yàn)游 戲帶來的快樂。 老師引導(dǎo)幼兒將開往全國各地，豐富游戲的內(nèi)容。 出示故宮圖片，提問：這是什么 ?故宮在哪里 ?你想去北京嗎 ?怎樣才能到北京呢 ?啟發(fā)幼兒說出乘火車，告訴幼兒今天我們要玩一個(gè)游戲，游戲的名字叫 “ 開火車 ” 。采取引導(dǎo)、示范的方法幫助幼兒了解動(dòng)作要領(lǐng)，并通過請(qǐng)幼兒合作拼擺小河及自己選擇合適的方法過河，使幼兒在探索中得出結(jié)論，并發(fā)展了體能，促進(jìn)了動(dòng)作的發(fā)展，很好地完成了預(yù)設(shè)目標(biāo)。 學(xué)習(xí)游戲 “ 跳過小河 ” ，探索學(xué)習(xí)助跑跨跳。 學(xué)習(xí)助跑跨跳的基本動(dòng)作。 活動(dòng)過程 導(dǎo)入： “ 小朋友，恐龍真好玩，你能給大家說說你喜歡哪些恐龍呀 ?” 幼：我喜歡的恐龍有三角龍、雷龍、翼龍、長(zhǎng)頸龍、劍龍。 中班活動(dòng)游戲方案篇 5 活動(dòng)目標(biāo) 能創(chuàng)造性地利用各種材料將自己裝扮成一只恐龍，發(fā)展幼兒的想象力和動(dòng)手操作能力。 難點(diǎn)：能用不同的語氣大膽表現(xiàn)角色之間的對(duì)話。 (1)、幼兒自由采蘑菇，師觀察指導(dǎo)、鼓勵(lì)膽小的幼兒。 (二 )幼兒游戲： 準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)， (放小兔模仿音樂 ) 自己找一塊空地，跟著媽媽一起做操吧。 (魚婆婆在幼兒中間轉(zhuǎn)一圈后返回 )哈 !小魚真聰明，魚婆婆一條小魚也沒抓到，灰溜溜地走了。 ” 師： “ 不管風(fēng)多大，兩條小魚要想辦法停在一朵浪花上，不能掉下來。 ” 背景音樂響起，幼兒結(jié)伴自由活動(dòng)，教師可引導(dǎo)幼兒用多種方法游戲，如：跳床單、拉大鋸、翻被子、拔河、抬轎子、劃小船、鉆鐵絲網(wǎng)、絞麻 花、袋鼠跳等動(dòng)作，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)新玩法。培養(yǎng)活潑開朗的性格。 比賽游戲。 由幼兒自己分散玩。 積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)合作的快樂。 在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。 請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹玩法。 四、放松運(yùn)動(dòng)。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 床單若干 (幼兒人數(shù)一半，長(zhǎng) 1 米、寬 米 )、一條稍大師用床單 。 二、基本部分：游戲 “ 小魚和浪花 ” 師： “ 剛才，每對(duì)好朋友都盡情地玩了床單，大家都開動(dòng)小腦筋，玩出了許多新花樣，玩得也很開心。 ” 游戲開始，教師：起風(fēng)啦 !“ 呼 !呼 !” 海面上刮起了一級(jí)風(fēng)。 反復(fù)游戲一一次 游戲三：網(wǎng)小魚 當(dāng)幼兒正站在全部展開的床單上時(shí)，教師： “ 這會(huì)兒，風(fēng)終于停了，小魚兒可以自由自在地休息一會(huì)兒了 !”“ 不好 !魚婆婆又換了一張大網(wǎng) (兩位教師雙手分別抓住床單的四個(gè)角 )，這次她一定能捕到很多小魚嘍 ! 教師捕魚數(shù)次，直至把所有魚兒 全抓走。 (小兔小兔起得早，豎豎耳朵捋捋毛，拉拉尾巴跳跳跳，小兔是個(gè)好寶寶。 (2)、蘑菇分類： 寶寶們真能干，采回這么多的蘑菇，咦蘑菇還有不同的顏色，這是什么顏色 ?(紅色、綠色 )咱們把紅色的放在一個(gè)籃子，綠色的放在一個(gè)籃子里，
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