適合勞動(dòng)節(jié)的學(xué)?；顒?dòng)方案(精品10篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 二年級(jí)系鞋帶、理書包、疊衣服 。 “ 誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦 ” 的含義，并能做到我的餐桌上沒(méi)有一粒剩飯 (菜 )。 三等獎(jiǎng) 5 人，獎(jiǎng)給雕牌透明皂一塊。 適合勞動(dòng)節(jié)的學(xué)?；顒?dòng)方案篇 7 一、指導(dǎo)思想： 發(fā)揚(yáng)廣大勞動(dòng)人民的高尚品質(zhì)，弘揚(yáng)愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)的精神，展示當(dāng)代少先隊(duì)員朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大少先隊(duì)員自覺(jué)把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步和祖國(guó)發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)智慧和力量，學(xué)校德育處決定于 4 月 30 日舉辦 “ 傳承文明青春 ” 活動(dòng)為主題的迎五一文藝大型文體活動(dòng)。 表演唱：《過(guò)家家》，輔導(dǎo)老師： 。 二、活動(dòng)主題 “ 我與祖國(guó)共奮進(jìn) ” ，本次晚會(huì)將用歡樂(lè)的節(jié)目及祝福的話語(yǔ)貫穿全場(chǎng)。 九、協(xié)辦單位 (贊助商 ) 十、節(jié)目來(lái)源 各系征集節(jié)目、社團(tuán)推薦。根據(jù)整個(gè)活動(dòng)的基調(diào)，節(jié)目?jī)?nèi)容等具體情況對(duì)主持人氣質(zhì)風(fēng)格的需要，從主持候選人中定出 4 位 (暫定 )主持人 (2 男 2 女 )作為活動(dòng)的主持人。負(fù)責(zé)人： 。該階段展開海報(bào)宣傳、傳單宣傳、看板宣傳、條幅宣傳等。 末期宣傳：宣傳部負(fù)責(zé)。 十二、晚會(huì)當(dāng)天基本流程 時(shí)間： 月 日晚 19： 00。 停電應(yīng)急方案： 若晚會(huì)前停電，晚會(huì)最多推遲 1 小時(shí)舉行，此間觀眾自由處理自己的時(shí)間 。經(jīng)白沙鎮(zhèn)中心小學(xué)行政及工會(huì)研究，決定開展以 “ 我健康、我快樂(lè) ” 為主題的慶祝活動(dòng)。 如果有重大變故另議。不管那種形式均考慮大多數(shù)人意見，所以不得反對(duì)。游戲活動(dòng)中的主持人 。由每組代表 介紹自己組的名字的意義。 讓隊(duì)員們緊密地圍成一圈，包括你自己。邁第三步，其結(jié)果可能是圓圈斷開，很多隊(duì)員摔倒在地。整個(gè)游戲過(guò)程中，不允許接觸的其他部位，不能快速推對(duì)方。 友情提示：游戲環(huán)節(jié)的優(yōu)勝者，神秘的禮物在等待著他們。重復(fù)下去，直到誕生總冠軍為止。以摸到手一方為勝?，F(xiàn)在開始邁第二步。 以脫鞋比賽為佳。所以要先考慮到表演者的特長(zhǎng)，唱歌，笑話等，博得一笑的任何表演都是節(jié)目的一部分。負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的順利進(jìn)行。 五、交通方法 一是自行車 。 音響：趙仕錦 攝影 ：陳翠萍 音源編排、攝像、刻錄：黃偉添 ____鎮(zhèn)中心小學(xué)工會(huì) 適合勞動(dòng)節(jié)的學(xué)?；顒?dòng)方案篇 10 一、活動(dòng)目的 鍛煉身體，豐富生活，放松心情，溝通感情。同時(shí)，展現(xiàn)了同學(xué)們的青春風(fēng)采，青春的熱情，青春的朝氣與蓬勃，進(jìn)一步加深了同學(xué)之間的友誼，提升同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)精神。 人員意外受傷應(yīng)急方案： 如果在晚會(huì)過(guò)程中，發(fā)生不可預(yù)測(cè)的意外事件，導(dǎo)致參與人員受傷的，情況較輕的，由學(xué)校醫(yī)療人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)處理。 活動(dòng)結(jié)束后，針對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行后期宣傳，并在學(xué)校的媒體上報(bào)道關(guān)于此活動(dòng)的新聞。節(jié)目單確定后， 加緊排練節(jié)目。 節(jié)目篩選及排練：由文藝部負(fù)責(zé)，各系征集節(jié)目，并篩選，進(jìn)行一次彩排。 (二 )晚會(huì)策劃及準(zhǔn)備期： 本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定，外聯(lián)工作全部到位。 協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人召集各部門開會(huì)，對(duì)此次晚會(huì)進(jìn)行介紹，并分配好工作。 七、活動(dòng)對(duì)象 學(xué)校全體師生。 六、學(xué)生體育活動(dòng)及教師活動(dòng)。 組長(zhǎng)： 組員： 、 后勤組：協(xié)調(diào)活動(dòng)中相關(guān)工作 (包括體育比賽中的裁判評(píng)分 )。 四、其他： 所有參加活動(dòng)的教職工將獲得一份紀(jì)念品 。 每組按夾珠子量分： 一等獎(jiǎng) 2 人，獎(jiǎng)給洗發(fā)水一瓶 。 時(shí)代小學(xué)學(xué)生處 ____年 4 月 “ 做一名快樂(lè)的小能手 ” 慶 “ 五一 ” 實(shí)踐活動(dòng)反饋表 (低年級(jí) ) 孩子姓名 :班級(jí) :家長(zhǎng)簽名 : 勞動(dòng)是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個(gè)人走向成功和輝煌的途徑。假期后交班主任老師。 [活動(dòng)時(shí)間 ]____年 4 月 28 日 —— 5 月 3 日 [活動(dòng)內(nèi)容 ] 一、快樂(lè)實(shí)踐負(fù)責(zé)：各班主任 全校同學(xué)利用春假或雙休日時(shí)間，來(lái)嘗試 “ 做一名快樂(lè)的小能手 ” 。 、放作品的盤子。 (三 )個(gè)人衛(wèi)生大檢查：要求每位學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。 介紹 “ 五一 ” 勞動(dòng)節(jié)的由來(lái) 支持人：是呀，勞動(dòng)人民太辛苦了 !他們?yōu)榱诵腋Ｃ篮玫纳?，日夜操勞?“ 五一 ” 勞動(dòng)節(jié)是他們的節(jié)日，也是我們?cè)谧恳晃煌瑢W(xué)父母的節(jié)日，那你知道你的父母都是從事什么工作的 ? 請(qǐng)同學(xué)介紹父母的工作和辛勞情況 支持人：我們的父母為了生活，也為了我們每一位同學(xué)，他們真是太辛苦了 !我們小朋友應(yīng)該怎么做呢 ?請(qǐng)看兩個(gè)小品，看看哪個(gè)小朋友做得對(duì) ? 小品表演 支持人：請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)哪個(gè)做得對(duì) ?為什么 ?下面我請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)你在家都幫爸爸媽媽做些什么事 ? 學(xué)生交流自己都在家做了哪些事 (鼓掌勉勵(lì) ) 支持人：同學(xué)們真能干 !為家里做事，是我們每個(gè)小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任，我們從小就應(yīng)該學(xué)會(huì)自己的事情自己做，下面我們就來(lái)展示一下 (請(qǐng)五位同學(xué)
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