適合勞動(dòng)節(jié)的學(xué)?；顒?dòng)方案(精品10篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 游戲五：默契組合類似于幸運(yùn) 52 的猜詞環(huán)節(jié)，每組出兩名選手，考驗(yàn)一些你們的默契程度。 (游戲隊(duì)員不許出聲 ) 游戲四：推手游戲 (適用：團(tuán)隊(duì)建設(shè) ) 每次每組選出一隊(duì)員，比賽兩人要雙腳并齊，面對(duì)面站立，距一臂之隔，兩人都伸出胳膊，四掌相對(duì)。第二步邁完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)的詞語(yǔ)了，因?yàn)?，目前的處境已?jīng)使大家忍俊不禁了。 游戲二：縮小包圍圈 (適用：團(tuán)隊(duì)協(xié)作 ) 不用想了，這是一個(gè)不可能完成的任務(wù)，但是它會(huì)給游戲者帶來(lái)無(wú)盡歡 笑。 團(tuán)隊(duì)競(jìng)技 (游戲 ) 熱身賽：首先是一個(gè)娛樂身心的節(jié)目，告訴每組需要取一個(gè)名字，在 10 分鐘之內(nèi)完成，必須是有意義。行走中的組織者 。 二是步行。 二、活動(dòng)時(shí)間 年 月 日。 適合勞動(dòng)節(jié)的學(xué)?；顒?dòng)方案篇 9 為了慶祝 “ 五一 ” 國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，增添節(jié)日氣氛，增強(qiáng)我鎮(zhèn)教職工凝聚力，展示新時(shí)代我鎮(zhèn)教師的風(fēng)采。情況嚴(yán)重者，則送往醫(yī)院進(jìn)行治療。 各部部長(zhǎng)組織各部門成員進(jìn)行活動(dòng)總結(jié) (可在活動(dòng)結(jié)束后 1~2 周后完成 )，發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中的優(yōu)缺點(diǎn)，以便在日后的工作中進(jìn)行發(fā)揚(yáng)或改進(jìn)。并進(jìn)行晚會(huì)前最后一次彩排。 中期宣傳：由宣傳部負(fù)責(zé)。 節(jié)目收集：由文藝部負(fù)責(zé)。 推選主持人。 八、主辦單位 創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)。 適合勞動(dòng)節(jié)的學(xué)?；顒?dòng)方案篇 8 一、前言 隨著 “ 五一 ” 的到來(lái)，為了 “ 迎接五一勞動(dòng)節(jié) ” 繼承和發(fā)揚(yáng) “ 勞動(dòng)最光榮 ” 的光榮傳統(tǒng)，讓同學(xué)們朝氣蓬勃，各個(gè)充滿熱情，對(duì)生活充滿了希望 !特此舉辦此次晚會(huì)。 組長(zhǎng)： 組員： 、 、 、 、 五、文藝節(jié)目 舞蹈：《開門紅》 編排： 表演：六年級(jí) (1)班 等。 活動(dòng)結(jié)束后蘆山小學(xué)宴請(qǐng)參加活動(dòng)的全體教職工。 二等獎(jiǎng) 3 人，獎(jiǎng)給雕牌香皂一塊 。小朋友們，你準(zhǔn)備好做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了嗎 ?趕快行動(dòng)起來(lái)吧 ! 活動(dòng)內(nèi) 容 我的評(píng)價(jià) 爸爸媽媽的評(píng)價(jià) 很棒 還行 沒做 很棒 還行 沒做 “ 五一 ” 放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除 。 三、能手比拼負(fù)責(zé)：各班主任、年級(jí)組長(zhǎng) 各班根據(jù) “ 快樂實(shí)踐 ” 活動(dòng)競(jìng)選出班級(jí)小能手 2 名，參加年級(jí) “ 我是小能手 ” 比賽，評(píng)選出各年級(jí) “ 快樂小能手 ” 。根據(jù) “ 實(shí)踐活動(dòng)反饋表 ”( 分低中高三個(gè)年齡段 )，開展實(shí)踐活動(dòng)，五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師，各班進(jìn)行班級(jí)比賽，推選出 “ 快樂小能手 ” 兩名。作品擺放在盤子里展示 (三 )三、四年級(jí)鈕扣比賽 : “ 暢想中國(guó)夢(mèng)，童心慶六一 ” 為 主題的圖案，鈕扣數(shù)量顏色不限。大隊(duì)部將組織人員突擊抽查，以班級(jí)為單位匯總。 ) (六 )呼號(hào) (全體立正 師：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗 !生：時(shí)刻準(zhǔn)備著 !) (七 )、退旗，敬禮 (八 )、我宣布二 (1)中隊(duì) “ 我愛勞動(dòng) ” 主題中隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束 ! 適合勞動(dòng)節(jié)的學(xué)?；顒?dòng)方案篇 4 一 .勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣強(qiáng)化 (一 )勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣教育：加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和培養(yǎng)，貫穿于日常行為的一舉一動(dòng)中，反復(fù)抓，抓反復(fù)。 七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法： 按年級(jí)評(píng)選：一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名、優(yōu)秀獎(jiǎng)一名。 。 。作為共青團(tuán)優(yōu)秀分子應(yīng)該在各項(xiàng)活動(dòng)中其帶頭作用，并引導(dǎo)大家向團(tuán)組織靠攏，做一個(gè)優(yōu)秀的共青團(tuán)員。適合勞動(dòng)節(jié)的學(xué)校活動(dòng)方案篇 1 一、指導(dǎo)思想 國(guó)際勞動(dòng)節(jié)又稱 “ 五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié) ” 、 “ 國(guó)際示威游行日 ”(International Labor Day 或者 May Day)，是世界上大多數(shù)國(guó)家的勞動(dòng)節(jié)。 三、活動(dòng)原因 由于寢室、教室、包干區(qū)是我們?nèi)粘Ｉ畹牡攸c(diǎn)，是我們的家，活動(dòng)既可以鍛煉身體，又可以放松心情，生活中這個(gè)家的同學(xué)數(shù)量眾多，人流量過大，平時(shí)有的同學(xué)不注意就隨手亂扔垃圾，讓我們的家變了樣，我們要以行動(dòng) 證明我們的家園必須好好愛惜、保護(hù)。 適合勞動(dòng) 節(jié)的學(xué)?；顒?dòng)方案篇 2 一、活動(dòng)目的： 通過此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲比賽，加強(qiáng)同學(xué)們的愛國(guó)主義熱情，弘揚(yáng)民族精神，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來(lái)之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。 。 適合勞動(dòng)節(jié)的學(xué)?；顒?dòng)方案篇 3 活動(dòng)目的： 讓學(xué)生初步愛勞動(dòng)，知道熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾，不隨地吐痰。 二 .今天我當(dāng)家 —— 當(dāng)家小能手評(píng)比 提倡做力所能及的家務(wù)事，開展 “ 今天我當(dāng)家 ” 攝影作品征集。 、線、鈕扣、布?jí)K、剪刀等工具。 二、精彩展示 1.“ 創(chuàng)意我們的美食 ” 負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部 三 —— 六年級(jí)同學(xué)自愿參加《中國(guó)少年報(bào)》 “ 創(chuàng)意我們的美食 ” 活動(dòng)，用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動(dòng)。 比賽內(nèi)容： 一
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