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高中數(shù)學(xué)北師大版必修4第三章兩角和與差的余弦函數(shù)word參考教案(存儲版)

2024-12-29 23:18上一頁面

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【正文】（二）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：（ 1）兩角差的余弦；（ 2）靈活應(yīng)用兩角差的公式解決問題難點(diǎn)：（ 1）兩角差的余弦的推導(dǎo)；（ 2）兩角差的余弦的靈活應(yīng)用（三）教學(xué)方法：本節(jié)主要是采用數(shù)形結(jié)合的思路，由代數(shù)的精密推導(dǎo)和幾何的直觀性，推導(dǎo)出兩角差的余弦，使學(xué)生養(yǎng)成數(shù)形結(jié)合的習(xí)慣；另外，整體上是由特殊到一般，再由一般回歸特殊應(yīng)用的辯證唯物思想的方法。情感目標(biāo)：通過公式的推導(dǎo)，更進(jìn)一步發(fā)現(xiàn) “ 向量 ” 的強(qiáng)大作用。通過這道題一來鞏固向量積，二來為引出兩角差的余 =4 26? ?? ba,cos = |||| ba ba?? = 4 26? 即：cos15o=oooo 30s i n45s i n30c o s45c o s ??? = 4 26? 師：下面我們來看看這道題的幾何解釋。練習(xí) 2：設(shè) ∠ XOA=α ， ∠ XOB=β ，那么向量 OA ， OB 夾角的余弦值是多少？解：點(diǎn) A )sin,(cos ?? ，點(diǎn)B )sin,(cos ?? ，那么 )sin,(cos ???OA ， )sin,(co s ?

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