【摘要】二次根式的乘除(1)被開方數(shù)a≥0;根指數(shù)為2.二次根式aa?2)((a≥0)aa?2(a≥0)復習回顧這個結(jié)果能否化簡?如何化簡?少?這個長方形的面積是多,,寬為一個長方形的長為cmcm36?長方形的面積為 解:,觀察計算結(jié)果,你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?????___
2024-12-07 21:23
【摘要】(1)最簡二次根式和同類二次根式教學目標:,理解最簡二次根式的概念,通過化簡二次根式,體會研究二次根式的方法.,會化最簡二次根式教學重點和難點:會判別最簡二次根式,會把不是最簡的二次根式化為最簡二次根式.教學流程設計:教學過程設計:一、復習提問:?:18
2024-11-18 17:04
【摘要】第五章二次根式單元測試題一、選擇題(每小題3分,共30分)1.二次根式3?x中,x的取值范圍是()(A)x≥3(B)x3(C)x3(D)x≤32.下列根式中,最簡二次根式的是()(A)(B)52(C)cab22(D)
2024-12-04 23:34
【摘要】我國自主研制的第一艘載人航天飛船“神舟5號”于2021年10月15日發(fā)射成功.(1)運用運載火箭發(fā)射航天飛船,火箭必須達到一定的速度,才能克服地心的引力,將飛船送入環(huán)繞地球運行的軌道.這個速度稱為第一宇宙速度.第一宇宙速度的計算公式是.其中g(shù)≈/秒2,R為地球的半徑.你能求出第一宇宙速度嗎?
2024-12-07 21:24
【摘要】華師版·九年級數(shù)學·上冊同類二次根式:幾個二次根式化成最簡二次根式后,它們的被開方數(shù)相同,這些二次根式就稱為同類二次根式,就是本書中所講的被開方數(shù)相同的二次根式.二次根式加減時,可先將二次根式化成最簡二次根式,再將被開方數(shù)相同的二次根式合并.華師版·九年級數(shù)學·上冊
2025-06-16 23:32
【摘要】八年級數(shù)學上---二次根式的加減法練習題計算:1、2、?3、4、5、6、7、8、2–+9、10、+--11、-5+12、7-3,
2025-03-24 07:42
【摘要】整式的加減探索任意寫一個兩位數(shù)交換它的十位數(shù)字與個位數(shù)字,又得到一個數(shù)兩個數(shù)相加你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?若用a表示這個兩位數(shù)的十位數(shù)字,b表示個位數(shù)字,那么這個兩位數(shù)可表示為,交換十位數(shù)字和個位數(shù)字后,得到的新兩位數(shù)是,那么這兩個數(shù)的和是
2024-12-04 18:47
【摘要】【學習目標】經(jīng)歷類比思想進行比較引導方法,尋求有效快捷的計算方法.在有理數(shù)的混合運算及整式的混合運算的基礎上,解二次根式的混合運算與以前所學知識的關(guān)系,在比較中求得方法,并能熟練地進行二次根式的混合運算。第二標我的任務【任務1】1訓練二次根式綜合運算技能技巧(3)??223?
2024-12-09 12:19
【摘要】二次根式的加減(第1課時)問題引入:有一個三角形,它的兩邊長分別為和,如果該三角形的周長為,你能求出第三邊嗎?2080592080若設第三邊為x則x=802059--二次根式計算、化簡的結(jié)果符合什么要求?
2025-07-26 01:49
【摘要】【學習目標】理解什么是同類二次根式和二次根式的加減法法則,會進行簡單的二次根式的加減運算第二標我的任務【任務1】(一)復習導入::(1)32aa?=(2)222212xxx??=(3)3323?=(4)2
【摘要】第16章二次根式二次根式的運算二次根式的加減知識點1同類二次根式1.下列二次根式中,與6是同類二次根式的是(C)A.12B.18C.23D.302.已知二次根式2??-4與2是同類二次根式,則a的值可以是(A)
2025-06-17 22:00
【摘要】(2)最簡二次根式和同類二次根式教學目標:理解同類二次根式的含義,會判別幾個二次根式是否是同類二次根式;通過與同類項類比,體會類比思想.教學重點和難點:合并同類二次根式.教學流程設計:教學過程設計:一、復習提問:1.最簡二次根式必須滿足的條件是什么?a8和a
【摘要】§(3)二次根式的乘法和除法教學目標:進一步掌握二次根式的乘除法,理解分母有理化的概念,初步掌握分母有理化的方法,會解系數(shù)或常數(shù)項含二次根式的一元一次方程和一元一次不等式.教學重點和難點:掌握分母有理化的方法,解系數(shù)或常數(shù)項含二次根式的一元一次方程(不等式)教學流程設計:
【摘要】復習引入二次根式加減的運算步驟、實質(zhì)?二次根式的加減(二)學習目標..學習方法建議類比多項式的運算法則和公式自學指導::3)2748).(2(63383).1(????????????)52)(103).
2024-11-22 02:30
【摘要】的乘除授課人于正欣原設計者于正欣學科數(shù)學執(zhí)教班級、課題二次根式的乘除教學課時1教學課型新授備課時間2020、3、9教材分析教材從實際問題和數(shù)學自身的發(fā)展兩種不同的角度引入。教學目標理解ab=ab(a≥0,b&g
2024-11-19 12:45