魯教版語(yǔ)文七下背影2課時(shí)(存儲(chǔ)版)
【正文】 。 二、合作探究，明確文章的線索 上節(jié)課的學(xué)習(xí)中，我們領(lǐng)略到了名篇的風(fēng)范。《背影》之所以成為廣為傳誦的佳作，還緣于作者精巧的選材構(gòu)思。文章語(yǔ)言樸實(shí)，飽含深摯的情感，只有細(xì)心玩昧才能真正有所領(lǐng)悟。 本課小結(jié) 《背影》是一篇優(yōu)美的敘事紀(jì)實(shí)散文。兩條線索一條主外，一條主里，和諧統(tǒng)一，結(jié)構(gòu)文章。 小結(jié)：“感人心者，莫先乎情”，作者的四次流淚，情思綿綿，強(qiáng)烈地撞擊著我們的心扉，在朦朧的淚光中，那份永恒的父子深情在無(wú)盡地蔓延一? 第二課時(shí)教學(xué)流程設(shè)計(jì) 一、導(dǎo)入新課、積累語(yǔ)言 1． 設(shè)置情境，導(dǎo)人新課：情是一個(gè)永遠(yuǎn)不老的話題，在許多文學(xué)作品中都通過(guò)抒情的筆調(diào)寫出了濃濃親情，你積累的有關(guān)父愛(ài)深情的優(yōu)美句子有哪些 ?我們一起交流賞析一下吧！ (1)“父愛(ài)像一把大傘，總在有雨的日子里擎著 !” (2)“父愛(ài)是一座大山，挺拔偉岸；父愛(ài)是一片汪洋的海，濃郁深遠(yuǎn) !” (3)“父親是我人生旅途中的一盞明燈，在我迷路的時(shí)候，照亮我的行程 !” 2．有選擇的投影學(xué)生積累的優(yōu)美句子，交流背誦。 (5)“進(jìn)去吧，里面沒(méi)人 !”體會(huì)：擔(dān)心兒子，細(xì)心關(guān)照。 小結(jié)：父親年紀(jì)大了。 2．生活中“父親就是那登天的梯，父親就是那拉車的牛” !父愛(ài)是一種發(fā)自內(nèi)心的無(wú)私、深沉的愛(ài)
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