職業(yè)道德培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)講話(存儲版)
【正文】 第 6 / 8 頁 (一 )要加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。 (三 )要齊抓共管，形成合力。我們要認真貫徹落實市政府和上級公務(wù)員主管部門的各項部署，以改革創(chuàng)新、求真務(wù)實的精神，積極探索，勇于實踐，確保活動取得預(yù)期效果，以優(yōu)異成績迎接黨的的勝利召開。 (二 )尊重病人的人格與權(quán)利，對待病人不分民族、性別、職業(yè)、地位、財產(chǎn)狀況，都應(yīng)一視同仁 。不斷更新知識，提高技術(shù)水平。人們也有可能碰到由于商人缺乏職業(yè)道德而買到假冒偽劣商品的情況。 醫(yī)療工作的這些特殊性決定了一切臨床醫(yī)務(wù)人員必須時刻自覺地以高尚的醫(yī)德標準來嚴格要求自己。 隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展 ,已有了許多檢驗和監(jiān)測手段 ,拿得出一系列客觀的數(shù)據(jù)資料來檢查醫(yī)務(wù)人員的工作。開醫(yī)囑時是否仔細考慮如何最有效地解決患者存在的問題 ,一旦發(fā)現(xiàn)醫(yī)囑不恰當時能否勇于改正 。這種高度負責(zé)的精神 ,其實也是醫(yī)德高尚的一種切實的體現(xiàn)。只有醫(yī)德而沒有扎實知識和豐富經(jīng)驗的醫(yī)生盡管是個好人。對技術(shù)精益求精 ,對患者極端熱情 ” 的提法是非常正確的 ,應(yīng)該永遠是醫(yī)生的職業(yè)信條。一個化驗結(jié)果的數(shù)據(jù)是否可靠 ,一份心電圖的分析是否正確 ,一個細胞的形態(tài)特征是否肯定 ,一個影像學(xué)檢查所見是否辨認無誤。比如 ,對新入院的患者收集病史時是否做到了系統(tǒng)全面 ,重點深入 。這實際上也是一種警語或誓言。常言道 :醫(yī)生殺人不用刀。 藥物 ,就其本質(zhì)來說是一種商品 ,但由于它和人的健康和生命緊密相關(guān) ,因而被稱為 “ 特殊的商品 ” 。 (六 )正確處理同行同事間的關(guān)系，相互學(xué)習(xí)，團結(jié)協(xié)作 。一旦這個光環(huán)消失 ,如果醫(yī)生和病人之間只剩下一個赤裸的金錢和生命的交易 ,那將是對醫(yī)學(xué)的背叛和對醫(yī)生這個神圣職務(wù)的褻瀆 ! 簡單來說醫(yī)生職業(yè)道德規(guī)范包括以下幾個方面： (一 )作為醫(yī)生，應(yīng)時刻為病人著想，千方百計為病人解除病痛 。同時，要堅持以主題教育實踐活動為動力，推動各項工作開創(chuàng)新局面，以各項工作的新成果衡量主題教育實踐活動的成效，真正做到主題教育實踐活動與當前工作 “ 兩不誤、兩促進、兩提高 ” 。各單位、各部門要結(jié)合本單位實際，發(fā)揮主動性，增強創(chuàng)造性，把握規(guī)律性，確保主題教育實踐活動有成效、有亮點 。 三、加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌兼顧， 確保公務(wù)員職業(yè)道德主題教育培訓(xùn)取得實效 這次主題教育培訓(xùn)時間緊、任務(wù)重、要求高，市委、市政府寄予厚望，廣大基層群眾充滿期待。當前，要把加強不同行業(yè)、 5 第 5 / 8 頁 不 同崗位的職業(yè)道德行為規(guī)范建設(shè)作為整個職業(yè)道德教育培訓(xùn)的工作來抓。結(jié)合這次主題教育活動，我市決定在全市范圍內(nèi)推選出一批職業(yè)道德楷模予以表彰，希望各單位、各部門在選樹過程中，要嚴格標準、嚴格程序，真正把那些道德修養(yǎng)好、事績突出、影響力大、榜樣作用強的道德楷模選樹出來，用身邊人、身邊事來教育引導(dǎo)和激勵廣大公務(wù)員?；鶎有姓芾聿块T、辦事機構(gòu)和執(zhí)法隊伍等 “ 窗口 ” 行業(yè)都掌握著一定的職權(quán)，是人民群眾日常生活中經(jīng)常接觸的部門，行政執(zhí)法工作搞得好不好，直接關(guān)系到老百姓的切身利益，也關(guān)系到黨和政府的威信和形象，因此，加強 “ 窗口 ” 行業(yè)人員的職業(yè)道德建設(shè)顯得特別重要。 (二 )開展職業(yè)道德教育培訓(xùn)，必須從人民群眾普遍關(guān)心的 問題入手。這是黨員干部的職責(zé)所在，使命所系。它不僅對于促進良好職業(yè)道德風(fēng)尚的形成具有積極的推動作用，而且對于進一步密切黨群關(guān)系、干群關(guān)系，維護黨和政府在人民群眾中的形象具有重要的現(xiàn)實意義。下面，就如何搞好這次教育培訓(xùn)，我講三點意見。 我們黨提出的促進人的全面發(fā) 展，構(gòu)建和諧社會的目標，對社會道德建設(shè)特別是公務(wù)員的職業(yè)道德建設(shè)提出了更高要求。有了高度的責(zé)任心，才能有強烈的正義感和使命
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