最新家訪教師心得體會(huì)范例文(存儲(chǔ)版)
【正文】 有欠缺，但會(huì)教他們做人的道理，家長說的多，做的少。我覺得身上的擔(dān)子更重了，我們要加強(qiáng)家校的密切聯(lián)系 ，同時(shí)注重學(xué)生的個(gè)別教育，真正達(dá)到 “ 教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì) ” 的教育效果。 客觀地講，目前教師走進(jìn)家庭與家長、學(xué)生真誠交流確實(shí)正在減少。家長會(huì)后，家長們總是排起隊(duì)輪番與班主 任交談。家訪是維系教師、家長、學(xué)生的紐帶，是溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)的橋梁，在學(xué)生教育中起著不可替代的重要作用。通過這次家訪工作之后，本人對本班學(xué)生家庭情況，以及全校學(xué)生的一些基本情況有所了解。良好的學(xué)校教育是建立在良好的家庭道德的基礎(chǔ)上，而家庭教育是一門培養(yǎng)人的科學(xué)。 二、家訪應(yīng)有準(zhǔn)備地進(jìn)行。例如學(xué)生生病在家回不了學(xué)校、學(xué)生取得優(yōu)秀成績、后進(jìn)生有很大進(jìn)步、學(xué)生生活遇到了困難、學(xué)生之間產(chǎn)生誤會(huì)，以及學(xué)生犯了嚴(yán)重錯(cuò)誤時(shí)進(jìn)行家訪效果是最好的。首先要尊重學(xué)生。他們嬌慣子女，放任自流，甚至對老師蠻不講理。 。再次，家訪中的語氣要親切，不要語調(diào)生硬。家長聽了我們老師的一番話，認(rèn)識(shí)到家庭氛圍對孩子健康成長的重要性。 三、選擇適當(dāng)時(shí)機(jī)家訪。我講解了兩個(gè)原因，一是心理壓力過大，把分?jǐn)?shù)看得過重 。通過家訪，可以跟家長交流情況 和交換意見，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，這樣既幫助教師我們改進(jìn)教育教學(xué)工作，又幫助家長改進(jìn)家庭教育的方式和方法，從而能形成教育合力。如何做好家訪工作，是班主任及任課教師掌握學(xué)生情況，進(jìn)行家庭與學(xué)校雙向管理，開展各項(xiàng)教育教學(xué)工作，提高教育質(zhì)量的重要保證。只要 真誠、平等地溝通，學(xué)校和家長、老師與學(xué)生之間，便不會(huì)再有 “ 圍墻 ” ，教育也不再會(huì)留于形式。如何指導(dǎo)好家庭教育，便成為廣大教育工作者義不容辭的責(zé)任。為此，我充分利用一切可能的時(shí)間，走進(jìn)學(xué)生的家庭，和家長共商教育管理孩子的對策，和孩子促膝談心。 總之，家訪讓我受益非淺，既使家長了解學(xué)生在校各方面的表現(xiàn)和學(xué)校對學(xué)生的要求，又使我了解學(xué)生家庭中各方面的情況及學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)。讓我 看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的學(xué)生個(gè)體和認(rèn)知表達(dá)水平。在輕松和諧的閑聊中，孩子越說越高興，把自己的志向、思考統(tǒng)統(tǒng)都講給老師聽，家長也因此了解了孩子內(nèi)心更深刻的東西，對孩子的表現(xiàn)越來越滿意。當(dāng)我們給他們簡要介紹了當(dāng)前教育的理念與發(fā)展，匯報(bào)了我們學(xué)校在孩子教育方向上的指引，以及我們班級是如何開展教育、教學(xué)工作以后，家長們更是連連點(diǎn)頭，像學(xué)生馮宇的媽媽，當(dāng)聽到我說，對孩子的教育，不是為了看他能考多少分，而是為了學(xué)會(huì)如何更好的與人交往，如何更好的融入這個(gè)社會(huì)，如何更好的在這個(gè)社會(huì)生存和發(fā)展。 通過這次家訪，如果家長與老師能成為朋友，如果家長和老師能共同成為
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